新進(jìn)教師三年成長(zhǎng)規(guī)劃-文庫(kù)吧資料
2024-11-08 01:21本頁(yè)面
【正文】 極向身邊的老教師學(xué)習(xí)，使自己能夠較成熟的把握課堂節(jié)奏，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，并與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。第三篇：教師三年成長(zhǎng)規(guī)劃新教師三年成長(zhǎng)規(guī)劃杭州市丁蘭實(shí)驗(yàn)中學(xué) 李晶晶一、座右銘：天道酬請(qǐng)二、總目標(biāo)：做一位合格的教師，并努力為跨入更高的階梯做準(zhǔn)備。5．總結(jié)與反思每一課上以后都要寫(xiě)一段反思的文字，一個(gè)月把自己的反思正理成總結(jié)。4．認(rèn)真謙虛地向其他老師學(xué)習(xí)每個(gè)星期爭(zhēng)取多的聽(tīng)課時(shí)間，至少一周兩次，主動(dòng)邀請(qǐng)自己師傅和其他老師，來(lái)聽(tīng)自己的課，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)他們的好的教育教學(xué)方式，并運(yùn)用的在自己的工作中去。這些資料的學(xué)習(xí)，是為了努力調(diào)高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以便上課可以用源源不斷的故事。2．學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論有選擇的每學(xué)期讀好一本教育教學(xué)理論書(shū)，用好教育資源，以備課組為中心，加強(qiáng)教育教學(xué)理論與實(shí)踐的結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷解決學(xué)生的思想實(shí)際問(wèn)題，提高課堂教學(xué)的效果，為輕負(fù)擔(dān)、高效益打好扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。在課后積極反思與總結(jié)，在缺陷中尋找自己進(jìn)步的方式。四．具體的實(shí)施方式1．認(rèn)真準(zhǔn)備和完成每一堂課和一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃在這三年，無(wú)論內(nèi)一堂課，都要認(rèn)真研讀課標(biāo)，明確每一堂課的教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)這個(gè)來(lái)完成自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。2． 年輕老師如何管理好學(xué)生。三．面臨的問(wèn)題1． 擺正自己的心態(tài)。積極參與教研組的課題制定與研究，主動(dòng)研究各種參考資料和考卷，能完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。第二年，主動(dòng)地反思和總結(jié)第一年教學(xué)和做班主任過(guò)程中遇到的各種各樣的問(wèn)題。在一年之內(nèi)入門(mén)，兩年過(guò)關(guān)，三年達(dá)標(biāo)。使學(xué)生既能全面，又能可持續(xù)的發(fā)展。在課堂教學(xué)中既要講知識(shí)，更要講人格。2． 重視學(xué)生的發(fā)展。師德好，是當(dāng)一名好教師的前提；業(yè)務(wù)精，是當(dāng)一名好教師的基礎(chǔ)；身體好，是當(dāng)一名好教師的保證。在工作生活中，要積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，為教研組的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。2． 謙虛、反思、團(tuán)結(jié)、自信。教學(xué)上努力向著符合學(xué)生學(xué)習(xí)生活和所在學(xué)科教研組發(fā)展需要的方向而前進(jìn)，要做到：自己的教學(xué)方法有利于學(xué)生的持續(xù)發(fā)展，有利于我自身的持續(xù)發(fā)展，符合學(xué)科組和學(xué)校的持續(xù)發(fā)展要求。三年里我要努力在最短的時(shí)間內(nèi)扎實(shí)教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)能力，突出教學(xué)科研能力，成長(zhǎng)為一名合格的教師。一方面平時(shí)注重積累與課文相關(guān)的各種資料，從現(xiàn)階段的零敲碎打，直至完成包括教案、多媒體資料、課件和題庫(kù)等在內(nèi)的必備材料的系統(tǒng)積累；另一方面通過(guò)不斷地磨練課堂教學(xué)，以達(dá)到創(chuàng)新、有效的課堂效果?！俺墒炱凇?，即三年承擔(dān)一輪完整的教學(xué)任務(wù)，不斷積累，站穩(wěn)講臺(tái)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成科學(xué)的教育理念。在信息化的時(shí)代，要充分利用信息傳遞、獲取方便快捷的優(yōu)勢(shì)，時(shí)刻關(guān)注教育界的最新動(dòng)向，廣泛閱讀教育書(shū)籍，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果，增加自己的理論水平。同時(shí)，在理論上認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的理論素養(yǎng)。將在課上所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)記錄下來(lái)，尋找原因并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒；將教學(xué)中忽然產(chǎn)生的靈感及時(shí)記錄下來(lái)，不斷豐富自
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