新進(jìn)教師三年成長規(guī)劃-文庫吧
2024-11-08 01:21 本頁面
【正文】 另一方面通過不斷地磨練課堂教學(xué)，以達(dá)到創(chuàng)新、有效的課堂效果。發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極承擔(dān)學(xué)校的學(xué)科相關(guān)任務(wù)，爭取在學(xué)校的研究性課程、探索性課程中開設(shè)屬于自己的特色課程。三年里我要努力在最短的時(shí)間內(nèi)扎實(shí)教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)能力，突出教學(xué)科研能力，成長為一名合格的教師。理想之帆已經(jīng)揚(yáng)起，在航行的道路上，我將從點(diǎn)滴做起，一步一個(gè)腳印地走下去！板場鄉(xiāng)中心小學(xué)：鄭小田第二篇：教師三年成長規(guī)劃教師三年成長規(guī)劃一．我的理想1． 使自己加速的成長和發(fā)展。教學(xué)上努力向著符合學(xué)生學(xué)習(xí)生活和所在學(xué)科教研組發(fā)展需要的方向而前進(jìn)，要做到：自己的教學(xué)方法有利于學(xué)生的持續(xù)發(fā)展，有利于我自身的持續(xù)發(fā)展，符合學(xué)科組和學(xué)校的持續(xù)發(fā)展要求。在學(xué)生那里找到自己發(fā)展的機(jī)遇。2． 謙虛、反思、團(tuán)結(jié)、自信。平時(shí)的教學(xué)工作中，積極主動(dòng)地向其他老師學(xué)習(xí)，樂于請教其他老師的指正與幫助，努力學(xué)習(xí)新教學(xué)理念和方法，并結(jié)合實(shí)際情況改進(jìn)自己的教學(xué)理念與方式。在工作生活中，要積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，為教研組的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。二、我的目標(biāo)1． 注重教師素質(zhì)修養(yǎng)。師德好，是當(dāng)一名好教師的前提；業(yè)務(wù)精，是當(dāng)一名好教師的基礎(chǔ)；身體好，是當(dāng)一名好教師的保證。在業(yè)余時(shí)間，認(rèn)真觀察老教師如何對學(xué)生進(jìn)行德育教育如何嚴(yán)格自己的，從而提高自己的德育能力和自己的師德；對專業(yè)知識(shí)與其他科學(xué)知識(shí)廣泛的閱讀與學(xué)習(xí)，不斷更新和充實(shí)自己的文化素養(yǎng)；積極參加體育鍛煉，使自己有能力勝任學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。2． 重視學(xué)生的發(fā)展。以學(xué)生個(gè)人的發(fā)展，作為自己教學(xué)的最終目標(biāo)。在課堂教學(xué)中既要講知識(shí)，更要講人格。我所有努力的目標(biāo)，是使我們的學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存。使學(xué)生既能全面，又能可持續(xù)的發(fā)展。3． 個(gè)人的明確目標(biāo)。在一年之內(nèi)入門，兩年過關(guān)，三年達(dá)標(biāo)。在第一年，將積極努力地去適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)和工作制度，不斷地反思和總結(jié)自己的教學(xué)方式，盡快地成長為一名符合學(xué)校教學(xué)要求的青年教師。第二年，主動(dòng)地反思和總結(jié)第一年教學(xué)和做班主任過程中遇到的各種各樣的問題。把這些問題轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱慕?jīng)驗(yàn)，以此來改善和指導(dǎo)第二年的教學(xué)工作，并開始對自己的教學(xué)方式進(jìn)行研究，希望在教學(xué)上有一定的創(chuàng)新的設(shè)計(jì)，并用文字加以記錄與總結(jié)。積極參與教研組的課題制定與研究，主動(dòng)研究各種參考資料和考卷，能完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。第三年，應(yīng)該明確自己的未來發(fā)展方向，建立起一套有自己特色的教學(xué)方法和方式，能夠提出和參與相關(guān)課題的研究，能夠編寫一些學(xué)習(xí)參考，應(yīng)該讓同事和領(lǐng)導(dǎo)感到我是一位成熟的年輕的教師。三．面臨的問題1． 擺正自己的心態(tài)。自己剛剛擔(dān)任班主任工作，在許多事情或是教學(xué)方式上，往往可能有許多自己的見解，會(huì)和學(xué)校的實(shí)際情況和要求不同，那么我一定要多想其他老師請教，不驕不躁，根據(jù)所在學(xué)校的特點(diǎn)來豐富自己的相法，要以學(xué)生和學(xué)校的利益為自己的工作目標(biāo)。2． 年輕老師如何管理好學(xué)生。作為一名年輕教師，很容易就能和同學(xué)打成一片，也容易走近學(xué)生的心里，但是卻會(huì)讓學(xué)生不分“大小”，從而難以把握師生之間的關(guān)系和課堂紀(jì)律，如果我突然間變得
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