幼兒園大班繪本語言活動教案：大衛(wèi),不可以-文庫吧資料
2024-11-07 22:01本頁面
【正文】 可愛的繪本圖書，書中的大衛(wèi)是一個天真無邪、把家里搞得一團糟的小男孩，世界上每一個孩子都渴望像大衛(wèi)一樣隨心所欲地在墻壁上亂寫亂畫、把浴室變成一個沼澤地、頭戴鐵鍋敲得叮當亂響。在生活中，你的媽媽什么時候會對你說：“不可以”？為什么不可以？媽媽在說不可以的時候她的心里又是怎么想的？教師小結：在生活中，我們也會做錯很多的事情，在媽媽對我們說不可以的時候，其實也是在愛我們。）小朋友你說說看你有沒有這樣玩過？媽媽都是怎么對你說的？看看大衛(wèi)的嘴巴里有什么？（黑色的口腔里塞滿了五顏六色的各種食物——雞腿、胡蘿卜、花椰菜、青豆等等，就像無底深淵），天那，他吃了那么多的東西，媽媽會對他說什么?（請小朋友來學說媽媽的話）圖片五：天很晚了，大衛(wèi)還在干什么？他在看什么動畫片？媽媽命令大衛(wèi)“回房間去”大衛(wèi)愿不愿意去睡覺？你是怎么看出來的？（豐富詞匯：垂頭喪氣。浴缸里的水早已溢出，水流滿地，大衛(wèi)仍然大開著水龍頭，面戴潛水鏡、頭頂“黑魚”、手拿“鯊魚”，把這里當作戲水樂園，不管不顧地肆意玩水。）臉上的表情又是怎么樣的呢？（緊抿著嘴巴，舌頭卻翹露在外面，兩只眼睛盯著那只餅干桶，一副不達目的決不罷休的模樣。）接下去很可能會發(fā)生什么樣的事情？（真令人擔心?。┻@是誰？媽媽看見大衛(wèi)的行為心情怎樣？你從哪里看出來的？（雙手握拳叉腰，左腳向上蹺起的姿勢。感受繪本故事幽默詼諧的同時體驗媽媽愛的溫暖。第二篇：幼兒園大班繪本閱讀教案《大衛(wèi)不可以》一、活動目標：能根據(jù)畫面人物和情節(jié)，結合已有的生活經(jīng)驗，大膽地猜測并講述故事內(nèi)容。師：你們愛自己的媽媽嗎？那想想你能為媽媽做些什么，讓媽媽露出笑臉。）大衛(wèi)的媽媽又是一個怎么樣的媽媽呢？（指名幼兒說：是一個很嚴厲，但又是一個溫柔內(nèi)心充滿愛的媽媽）你喜歡這樣的媽媽嗎？為什么喜歡？為什么不喜歡？教師小結：大衛(wèi)是個非常調(diào)皮的孩子，媽媽總是很嚴厲的對大衛(wèi)說不可以，是因為媽媽怕大衛(wèi)養(yǎng)成壞習慣，怕他受傷，但是，媽媽心里卻一直都是愛著他的。）媽媽會對他怎么說？（不行！不可以?。﹫D片四：洗完澡后，大衛(wèi)又做些什么？他要干什么去？會不會有危險？這時媽媽焦急的喊他，怎么喊？（大衛(wèi)！快回來?。﹫D片五：大衛(wèi)在做什么？你覺得這個聲音怎么樣？這時媽媽會對他說什么？（大衛(wèi)！不要吵?。﹫D片六七：大衛(wèi)在吃飯的時候玩什么?小朋友你說說看你有沒有這樣玩過？媽媽都是怎么對你說的？（不可以玩食物）看看大衛(wèi)的嘴巴里有什么？天那，他吃了那么多的東西，媽媽會對他說什么?（大衛(wèi)，不要吃了）（請小朋友來學說媽媽的話）圖片八：天很晚了，大衛(wèi)還在干什么？他在看什么動畫片？媽媽命令大衛(wèi)“回房間去”大衛(wèi)愿不愿意去睡覺？你是怎么看出來的？（豐富詞匯：垂頭喪氣。)媽媽看到了又會有什么樣的反應呢？會說什么呢？（天哪！大衛(wèi)，不可以?。﹫D片三：這么臟，媽媽當然要他去洗澡，看看他是怎么洗澡的？（指名幼兒說：澡盆里放著大衛(wèi)的一些玩具：游泳圈、軍艦、小鴨子、水雷、鯊魚、黑魚等。）為什么他這么想夠到這個紅色的罐子，這個罐子里到底裝了什么東西？（指名幼兒說，聯(lián)系生活實際）你覺得他站在這么高的椅子上去夠那么高的櫥柜里的東西，一不小心會發(fā)生什么事情？媽媽看見了，會對大衛(wèi)說什么？為什么說不可以？圖片二：你看到了些什么？(引導幼兒說出：站在客廳里的大衛(wèi)，頭上、臉上、手上、腿腳上糊滿了黑黑乎乎的泥巴，頭上的泥巴還插著幾根草和兩個小蘑菇，糊在腮幫子處的泥巴上居然有一個長尾巴的蟲子，腿上長
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