蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色,品牌專業(yè)建設(shè)計(jì)劃-文庫吧資料
2024-08-07 04:59本頁面
【正文】 材 建 設(shè) 教材名稱 景園設(shè)計(jì)表現(xiàn) 教材性質(zhì) 高職高專 負(fù)責(zé)人 錢蔚 檢查人 平國安 建設(shè) 目標(biāo) 省 級優(yōu)秀 教材 建設(shè) 內(nèi)容 編寫的教材由出版社正式出版 完成與之配套的課件 措 施 多媒體教學(xué)課件的建設(shè) 多媒體教學(xué)必須要有大量優(yōu)秀的課件，精心自制或優(yōu)選多媒體課件是搞好多媒體教學(xué)的關(guān)鍵。因此，我系將集中優(yōu)秀教師，努力編寫優(yōu)質(zhì)教材，精選本專業(yè)學(xué)生使用教 材，努力做到： １．兩年內(nèi)， 完成 編著１～２部省級精品教材， 完成 1～ 2 部 校本 教材 的編寫 。 措 施 省級精品教材及學(xué)院自編教材、選用教材建設(shè)目標(biāo)、措施 教材是系統(tǒng)化、理論化的學(xué)科知識，使教學(xué)最基本、最重要的資料，是教師教學(xué)的重要依據(jù)，是學(xué)生最重要的知識源。 措 施 精品課程 建設(shè) （ 2） 精品 課程 課程名稱 景觀設(shè)計(jì)工作室 級別 省級 課程負(fù)責(zé)人 巫建雄 檢查人 平國安 建設(shè) 目標(biāo) 按照國家精品課程 標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，建成省 級以上精品課程。 精品課程建設(shè) （ 1） 精品 課程 課程名稱 環(huán)境藝術(shù)課程群 級別 省級 課程負(fù)責(zé)人 柳建華 檢查人 平國安 建設(shè) 目標(biāo) 按照國家精品課程 標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，建成省 級以 上精品課程。 部級、省級、學(xué)院精品課程建設(shè)目標(biāo)、措施 為了深入推進(jìn)大專業(yè)平臺(tái)，小專門化方向的教學(xué)改革，需要對現(xiàn)有課程進(jìn)行優(yōu)化重組，并配之以相應(yīng)的精品課程。 大基礎(chǔ)平臺(tái)課程是專業(yè)無界化（不分專業(yè)）， 以 23 門 主干課程 構(gòu)成小專業(yè)方向。建立全面的選修課程系統(tǒng)，完善真正意義上的學(xué)分制，培養(yǎng)和提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。高職教育的實(shí)踐教學(xué)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力，應(yīng)在教學(xué)計(jì)劃中占有較大比例，在高職教育中起著舉足輕重的作用。但由于高等職業(yè)技術(shù)教育形成規(guī)模發(fā)展的時(shí)間較短，教學(xué)體系尚不成熟，還存在許多問題，諸如專業(yè)建設(shè)、“雙師”隊(duì)伍建設(shè)、教材和課程建設(shè)等，尚在研究、摸索階段。通 過觀摩、交流和學(xué)習(xí)，在一定程度上提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。 ６．鼓勵(lì)并積極組織教師參加各種大賽，通過參賽使教師得到鍛煉和提高。 ４．通過內(nèi)部培養(yǎng)、攻讀碩士學(xué)位等多種方式提高教師業(yè)務(wù)能力。 ２．鼓勵(lì)教師到企業(yè)研修，加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。 年齡結(jié)構(gòu)（包括外聘、兼職） 年齡段 30 歲以下 3040 歲 4055 歲 55 歲以上 人數(shù) 10 8 8 5 比例 32% 26% 26% 16% 學(xué)歷結(jié)構(gòu)（包括外聘、兼職） 學(xué)歷 ?？萍耙韵? 本科 碩士 博士及以上 人數(shù) ０ 15 15 1 比例 0 48% 48% 4% 職稱結(jié)構(gòu)（包括外聘、兼職） 職稱 初級 中級 副高 高級 人數(shù) 11 15 4 1 比例 35% 48% 13% 4% （ 4）專業(yè)教師培養(yǎng)目標(biāo)、途徑、措施 我們將要求教師把產(chǎn)、學(xué)、教、研在整個(gè)教學(xué) 改革過程中相互融合、滲透，敢于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，不斷提高教學(xué)和科研能力，從嚴(yán)治教，積極投入教學(xué)改革， 將行業(yè)內(nèi)最前沿的技術(shù)、觀念、信息引入專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐，結(jié)合項(xiàng)目開發(fā)課程，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，多出成果，出好成果。 學(xué) 術(shù) 研 究 承擔(dān)學(xué)術(shù) 研究課題；在國內(nèi)公開發(fā)行刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文； 獲得學(xué)術(shù)研究表彰 /獎(jiǎng)勵(lì)；獲得各級各類學(xué)術(shù)類展覽參展 《風(fēng)格 .融學(xué) .趨勢》 《遙遠(yuǎn)的家園：閩西南客家土樓建筑文化探悉》 《古典裝飾與現(xiàn)代藝術(shù)的目的》 《古韻》 入圍首屆中國室內(nèi)設(shè)計(jì)平繪表現(xiàn)圖大賽 《蘇州工業(yè)園區(qū)麗茲咖啡館》獲江蘇省第五屆室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)大獎(jiǎng) 《住宅設(shè)計(jì)》 入圍 20xx 年“華耐杯”中國室內(nèi)設(shè)計(jì)大賽 社 會(huì) 動(dòng) 能 力 參與社會(huì)活動(dòng)項(xiàng)目；擔(dān)任社會(huì)組織職務(wù)； 師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、職稱比例等建設(shè)目標(biāo) 在今后的三年中 ，專業(yè)師資的培養(yǎng)和引進(jìn)將做以下工作： 專業(yè)教師達(dá)到 21 人、兼職教師 10 人、總計(jì)達(dá)到 31 人； 計(jì)劃本專業(yè)高級職稱的教師達(dá)到 3 名以上，其中 1 名要達(dá)到正高級 ； 計(jì)劃 本專業(yè) 的 技術(shù)人員 2 名（高級技師或高級工藝師職稱以上的）。 04 年指導(dǎo)學(xué)生參加全國手繪效果圖比賽，獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。 自進(jìn)入環(huán)境藝術(shù)系以來，擔(dān)任了 10 多門課程的講學(xué)，內(nèi)容有專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、專業(yè)實(shí)踐課和畢業(yè)設(shè)計(jì)等，有 《景觀規(guī)劃原理》 、 《建筑公共空間景觀設(shè)計(jì)》 、 《表現(xiàn)技法》 、 《 工程實(shí)習(xí) 》 、 《景觀設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)》 《畢業(yè)設(shè)計(jì)》 。 柳建華為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)帶頭人，在這兩年中，經(jīng)過自身的努力，在學(xué)術(shù)方面要達(dá)到一定的水平，要完成 1— 2 部教材的編著，其中有 1 部要達(dá)到省級精品教材的要求 ；要完成優(yōu)秀課件 2— 3 個(gè)；完成 相關(guān) 論文 2— 3 篇，其中有 1— 2篇論文要與教育教學(xué)改革有關(guān)，與專業(yè)結(jié)合，要有 1— 2 篇在核心期刊發(fā)表； 兩年 內(nèi)完成高級職稱的晉級；能夠在行業(yè)中有一定的知名度。同時(shí)對 教學(xué)空間 進(jìn)行配套建設(shè)，增加投入，添置 教學(xué)設(shè)備 ，著重 建設(shè)好 1— 2個(gè)省內(nèi)一流 ，工學(xué)結(jié)合 的 實(shí)訓(xùn)基地 （設(shè)計(jì)院或設(shè)計(jì)事務(wù)所） ， 進(jìn)一步 努力拓展校外實(shí) 習(xí)基 地 ，使環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)成為特色 鮮明、學(xué)生技能高超、職業(yè)素質(zhì)良
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