數(shù)學(xué)教研組總結(jié)大全-文庫(kù)吧資料
2024-11-06 04:29本頁(yè)面
【正文】 討論細(xì)節(jié)和修改，呈現(xiàn)給大家一節(jié)非常成功的課。四、聽、評(píng)課效果顯著本學(xué)期共有一次備課組展示課和一位老師評(píng)職稱課的任務(wù)。這項(xiàng)工作感謝本部老師把他們研究的成果分享給我們，作為參考和資料，我在此基礎(chǔ)上，結(jié)合我校區(qū)學(xué)生的情況，具體細(xì)化了我們的細(xì)則。細(xì)則從聽、說、讀、寫、畫等幾個(gè)維度，詳細(xì)闡述了數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的入手點(diǎn)，幫助教師在細(xì)節(jié)上可以很好的把握。三、關(guān)注學(xué)科課堂習(xí)慣的培養(yǎng)本學(xué)期全組老師一起，共同研討制定了數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的細(xì)則。個(gè)人的理解是有限的，學(xué)習(xí)和積累是學(xué)習(xí)很好的途徑。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，共享資料從開始學(xué)習(xí)學(xué)科素養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容開始，我就注意收集相關(guān)的文章和資料，共享給全組老師，幫助老師提高認(rèn)識(shí)，加深認(rèn)識(shí)。最后大家達(dá)成一致意見，面對(duì)當(dāng)下的教改新形勢(shì)，老師們必須改變觀念，不斷的學(xué)習(xí)和提升認(rèn)識(shí)，在自己的教學(xué)過程中，要有意識(shí)的在某一個(gè)點(diǎn)上開始培養(yǎng)學(xué)生，做學(xué)生的引路人。最后，金老師還把本部在教改期間出的學(xué)科相關(guān)書籍，送給各位老師每人一套，幫助大家共同學(xué)習(xí)，共同提高。下面就幾個(gè)特色活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。這些問題都有待于在今后的工作中解決。教師的協(xié)作精神不如以前，在新教材的使用中存在著各行其是的做法。通過以上教研活動(dòng)，全組教師的教學(xué)能力有了不同程度的提高，在各級(jí)競(jìng)賽中取得了良好的成績(jī)。同時(shí)注意對(duì)高考信息的搜集和研究，努力實(shí)現(xiàn)新的跨越。為了搞好2010年的數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)備考工作。組內(nèi)利用坐班活動(dòng)時(shí)間開展評(píng)課活動(dòng)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)特長(zhǎng)，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教研，使教研活動(dòng)更高效。五、探索現(xiàn)代信息技術(shù)教育與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的整合的最佳方式，體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色。四、認(rèn)真做好培優(yōu)輔差工作初一、初二結(jié)合我校實(shí)際安排重點(diǎn)做好學(xué)困生和中等生的輔導(dǎo)和感化工作。根據(jù)期中教學(xué)反饋的情況，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法。數(shù)學(xué)常規(guī)教學(xué)是提高數(shù)學(xué)教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的必經(jīng)之路，沒有良好的基本功的教師不可能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是學(xué)生再次感受數(shù)學(xué)過程的再實(shí)踐。每次公開課后都要在組內(nèi)組織評(píng)課活動(dòng)，各位講課老師在評(píng)課會(huì)上講解自己的設(shè)計(jì)意圖和預(yù)想達(dá)到的目的，為科組教師評(píng)價(jià)和研討提供方便，其他教師針對(duì)本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和不足提出自己的看法，從中提高了教研氛圍。不論是什么類型的公開課，老師們都能樹立精品意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和示范意識(shí)。并由老教師就新課標(biāo)的實(shí)施中存在的問題進(jìn)行了專題講座。教研是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，從教書匠向教育教學(xué)的專家學(xué)者轉(zhuǎn)化是時(shí)代的潮流。今后，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中，以求實(shí)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)換取更好的成績(jī)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性。運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。通過活動(dòng)的開展，老師們受益匪淺，啟迪深刻。結(jié)合高效課堂研討活動(dòng)，組織集體備課。本學(xué)期加強(qiáng)隨堂課、互觀課的聽課、評(píng)課活動(dòng)，課后及時(shí)交流，針對(duì)上課老師教學(xué)中存在的問題，提出了許多改進(jìn)建議。教師互學(xué)互促，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)有效地開展教學(xué)工作。新的教育理念是課程改革實(shí)驗(yàn)工作順利開展的前提，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育注入了新的活力，而教師是實(shí)施新課程的根本主體。一學(xué)期又將結(jié)束，現(xiàn)就本學(xué)期開展的工作做如下總結(jié)：一、以構(gòu)建高效課堂為核心，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。一學(xué)期過去了，下一學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將以更加飽滿的精神，開拓進(jìn)取，為我校的教育教學(xué)工作步上新的臺(tái)階而繼續(xù)努力第二篇：數(shù)學(xué)教研組總結(jié)_潞新二小20132014學(xué)年第二學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作總結(jié)本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作在學(xué)校及教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校的實(shí)際情況，依據(jù)開學(xué)初制定的各項(xiàng)教研計(jì)劃，堅(jiān)持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂為主陣地，認(rèn)真貫徹落實(shí)構(gòu)建“高效課堂”教學(xué)模式。對(duì)本學(xué)期的數(shù)學(xué)課題研究進(jìn)行結(jié)題活動(dòng)。學(xué)校樹立正確人才觀、質(zhì)量觀，在促進(jìn)
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