中小學(xué)心理健康教育主題班會(huì)團(tuán)體心理輔導(dǎo)課教案★-文庫(kù)吧資料
2024-11-05 07:54本頁(yè)面
【正文】 給那個(gè)污蔑他的人用最解恨最?lèi)憾镜恼Z(yǔ)言淋漓盡致地罵，罵完了，也寫(xiě)完了，再把信撕掉扔進(jìn)垃圾桶里。特別是在競(jìng)選總統(tǒng)期間，他的對(duì)手更是不遺余力地嘲諷他，從他的出生、相貌到多次失敗的經(jīng)歷，都一一給予奚落甚至污蔑。曾多次參選總統(tǒng)，到第八次如愿以?xún)?。教學(xué)時(shí)間: 教學(xué)時(shí)間：40分鐘； 教學(xué)過(guò)程一、講故事，引課題。教學(xué)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備有關(guān)善于控制自己情緒的有關(guān)故事；制作多媒體軟件。學(xué)會(huì)尋找良方消除自己不愉快的情緒，或幫助他人消除不愉快的情緒。引導(dǎo)學(xué)生正視不愉快的情緒，學(xué)會(huì)尋找良方消除不愉快的情緒，常擁有良好的心態(tài)。第三篇：心理健康教育團(tuán)體心理輔導(dǎo)課教案心理健康教育團(tuán)體心理輔導(dǎo)課教案 ——心情不妙覓良方姚村鎮(zhèn)席廠小學(xué)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識(shí)到控制不愉快情緒的重要性；通過(guò)相互交流，使學(xué)生說(shuō)出自己不順心的事。我希望，我們心中的這份感動(dòng)不要僅僅埋藏在心里，而是要以適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來(lái)，回饋給他們。教師小結(jié)（2分鐘）①分享自己的感受：講一件讓自己感動(dòng)的事情。從教師左手邊開(kāi)始，按順序一個(gè)一個(gè)地站起來(lái)分享。全班分享（18分鐘）：將音樂(lè)聲音關(guān)小。然后，我們每個(gè)人用一句話(huà)，把自己內(nèi)心的感受表達(dá)出來(lái)。再次體驗(yàn)（3分鐘）：教師：通過(guò)剛才的兩段回憶，我們每個(gè)人對(duì)朋友、對(duì)親人都有了新的理解和感受。注意事項(xiàng)同“感受友情”環(huán)節(jié)中的“說(shuō)一說(shuō)”。引導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)大家慢慢地睜開(kāi)眼睛，稍微活動(dòng)一下身體。注意事項(xiàng)同“感受友情”環(huán)節(jié)中的“想一想”。指導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)大家以一個(gè)舒服的姿勢(shì)坐好，輕輕地閉上雙眼，放松全身……在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，不僅有朋友相伴，父母、親人為我們付出了更多……現(xiàn)在，請(qǐng)仔細(xì)回想從幼年開(kāi)始，一直到現(xiàn)在，你的成長(zhǎng)經(jīng)歷，回想父母、家人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)，還有他們的辛酸與操勞。感受親情想一想（5分鐘）： 關(guān)燈。向你的同伴講一件朋友最讓你感動(dòng)的事，也可以講一件自己感到遺憾或內(nèi)疚的事。引導(dǎo)語(yǔ)：好，請(qǐng)大家慢慢地睜開(kāi)眼睛，稍微活動(dòng)一下身體。（注意：①教師讀指導(dǎo)語(yǔ)時(shí)要緩慢輕柔，投入自己的感情，使之有感染性；②教師可以自己閉目回想，或靜靜地觀察學(xué)生，不要走動(dòng)，以免對(duì)學(xué)生造成干擾?，F(xiàn)在，請(qǐng)張開(kāi)記憶的翅膀，重溫朋友對(duì)你的關(guān)懷、理解、幫助和支持。（說(shuō)明：①指導(dǎo)語(yǔ)要輕柔緩慢，句與句之間要有稍長(zhǎng)的停頓；②遇有學(xué)生笑或不解，可稍做解釋?zhuān)⒁蟊３职察o；③此環(huán)節(jié)要求關(guān)燈，關(guān)閉手機(jī)；④讓學(xué)生在放松的狀態(tài)下，自然過(guò)渡到下一個(gè)環(huán)節(jié)。放松訓(xùn)練（1分鐘）指導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)大家以一個(gè)舒服的姿勢(shì)坐好，輕輕地閉上雙眼，做幾次深呼吸：吸口氣，屏住，慢慢地呼出，吸……屏住……呼，再來(lái)一次，吸……屏住……呼。今天，就讓我們一起來(lái)回憶和分享朋友、親人曾經(jīng)帶給我們的感動(dòng)的時(shí)刻。在生活中，我們都有被一些人和事感動(dòng)的時(shí)候。教師：今天，我們來(lái)上一節(jié)心理體驗(yàn)課――體驗(yàn)“感動(dòng)”。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入（1分鐘）視學(xué)生人數(shù)，圍坐成一個(gè)大的圓圈，或者兩個(gè)同心圓。交流與分享。教學(xué)年級(jí)：高一年級(jí)。教學(xué)形式：體驗(yàn)式教學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生產(chǎn)生真實(shí)、深刻的內(nèi)心體驗(yàn)。第二篇：廣東省中小學(xué)心理健康教育團(tuán)體心理輔導(dǎo)課教案（定稿）“廣東省中小學(xué)心理健康教育團(tuán)體心理輔導(dǎo)課”教案體驗(yàn)“感動(dòng)”珠海市第三中學(xué)高中部王靜教學(xué)目的：增加對(duì)朋友、親人的理解，加深對(duì)親情、友情的體驗(yàn)和感悟；對(duì)他人的關(guān)愛(ài)、幫助與支持心存感激，懷著感恩的心情去生活和學(xué)習(xí)。小結(jié)：同學(xué)們通過(guò)活動(dòng)我們認(rèn)識(shí)到了在交往的過(guò)程中，我們要首先讓別人了解自己，然后在相處的過(guò)程中相互合作，互相謙讓?zhuān)酁閷?duì)方著想，還要珍惜友誼，珍惜別人對(duì)你的信任。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，能夠認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，或者被別人當(dāng)成朋友是一件非常幸福的事情。教師說(shuō)數(shù)字，同等數(shù)字的學(xué)生抱在一起，沒(méi)有被擁抱和超過(guò)數(shù)量的被淘汰?？唇M哪組同學(xué)做的最好。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)到在交往過(guò)程中一定要互相合作，相互信任和謙讓?zhuān)酁閷?duì)方著想才能獲得真摯的友誼。兩組同學(xué)相對(duì)而站，同時(shí)用中指抬起竹竿，看那個(gè)組堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)。兩組同學(xué)向?qū)Ψ降膱?chǎng)地扔紙團(tuán)，一分鐘后那個(gè)場(chǎng)地紙團(tuán)最少為獲勝組。（二）活動(dòng)二小組競(jìng)賽——幫助合作篇學(xué)生圍成一圈互相拍打后背進(jìn)行放松，然后報(bào)數(shù)分出兩組走圈。二、活動(dòng)開(kāi)始（一）活動(dòng)一自我介紹—— 互相了解篇老師就是一個(gè)喜歡交朋友的人——教師先來(lái)自我介紹，介紹完之后由教師右手邊學(xué)生依次開(kāi)始。但是古人說(shuō)“人生得一知己足已”可見(jiàn)美好的友誼不是那么容易得到的。心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)課教案認(rèn)識(shí)你很高興活動(dòng)目的：讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)能夠?qū)W會(huì)如何與同學(xué)交往通過(guò)活動(dòng)掌握一定的與朋友友好相處的小技巧在活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)彼此之間的感情活動(dòng)準(zhǔn)備
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