一年級(jí)語文期末考試試卷分析-文庫吧資料
2024-11-05 07:11本頁面
【正文】 們?cè)诩訌?qiáng)說話引導(dǎo)的同時(shí)，逐漸讓學(xué)生能夠用筆把它寫出來，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。在平時(shí)的教學(xué)中，教師應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字、讀書、傾聽、觀察、思考、動(dòng)手等習(xí)慣，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，肯定會(huì)讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)方面受益非淺。當(dāng)學(xué)生有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，必定促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，二者是密不可分的，是“磨刀不誤砍菜刀”的關(guān)系。從某種意義上學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)效果。，失分嚴(yán)重。完成試卷后也沒有檢查的習(xí)慣。所謂溫故而知新，再加上一年級(jí)學(xué)生的記憶系統(tǒng)還處在挖掘時(shí)期，如果沒有及時(shí)鞏固，學(xué)生很容易忘記所學(xué)的知識(shí)。學(xué)生缺乏閱讀能力和分析能力。本次考試的90分以上的學(xué)生只有16個(gè)，很多優(yōu)秀的學(xué)生這次考試沒有發(fā)揮好。這次的期末考試，學(xué)生成績(jī)相比上次期中考試有很大進(jìn)步，但我發(fā)現(xiàn)自己的任務(wù)還很重，很多地方要學(xué)習(xí)、加強(qiáng)，我有責(zé)任，也有義務(wù)在今后的教學(xué)工作中不斷努力進(jìn)取，爭(zhēng)取不辜負(fù)學(xué)生和家長(zhǎng)的期望，也不辜負(fù)自己原本的期望。加強(qiáng)語文基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，平時(shí)多注意訓(xùn)練學(xué)生組詞和造句的能力，讓他們 2多說、多寫、多練。四、今后努力的方向進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作，特別是優(yōu)秀的學(xué)生，要鼓勵(lì)他們多讀多寫，切勿驕傲自滿；還有對(duì)學(xué)習(xí)感覺有些吃力的學(xué)生，要提高其學(xué)習(xí)興趣，盡快趕上來；對(duì)于那批后進(jìn)生，在平時(shí)的生字詞教學(xué)中要對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)格要求，通過學(xué)習(xí)好、表現(xiàn)好的學(xué)生幫扶帶動(dòng)幫助這批學(xué)生。從本次學(xué)生答卷情況來看，學(xué)生的閱讀部分和寫句子完成得不夠好，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得也不夠扎實(shí)。第三道空題的也很多，主要原因是讀不懂題，不知道題目中要求他們?cè)趺醋?，因?yàn)闆]有橫線或者括號(hào)，不少人直接忽略了，索性空在那里。第一道題是找反義詞，“去來”，這個(gè)大多數(shù)學(xué)生都找到了，關(guān)鍵是第二個(gè)，“尾？”，學(xué)生比較陌生，應(yīng)該是平時(shí)在這個(gè)上面強(qiáng)調(diào)過少的緣故。因?yàn)樵趶?fù)習(xí)過程中曾經(jīng)給學(xué)生出過這道題，所以大部分學(xué)生并不陌生，但有些同學(xué)在造句方面稍有落后，還有強(qiáng)調(diào)的寫完句子要帶標(biāo)點(diǎn)，不少人都忘了。以后督促他們多讀多背，并且隨時(shí)隨機(jī)抽查學(xué)生進(jìn)行背誦默寫。第八題，按原文填空。第七題，連線。第六題，選擇正確的字填空。第五題，生字加減法并組詞。第四題，組詞。第三題，選擇正確音節(jié)。主要綜合考察了學(xué)生的拼音和生字部分。這道題雖然學(xué)生丟的分不多，但是也有一些粗心學(xué)生看錯(cuò)了。這主要靠同學(xué)們平時(shí)的背誦和記憶。第一題，拼音的分類、書寫。三、試題分析第一部分是基礎(chǔ)知識(shí)考核，考核內(nèi)容較為全面，包括拼音的分類、書寫；生字在田字格里的書寫、音節(jié)、組詞、變形，以及選字填空和課文填空。本套考試試題分三項(xiàng)，共十大題?，F(xiàn)對(duì)一年級(jí)語文學(xué)科期末 試卷質(zhì)量情況做如下分析：二、考情分析本次測(cè)試，一年級(jí)共有37人參考。依據(jù)課標(biāo)，尊重教材。既考查了學(xué)生的拼音學(xué)習(xí)，又檢測(cè)了生字運(yùn)用的能力。但是題量大也有好處就是涉及面廣，能夠充分考察學(xué)生各種知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。他們需要更多的時(shí)間去思考每個(gè)詞的含義，同時(shí)培養(yǎng)他們良好的答題習(xí)慣，這也是各個(gè)年齡段學(xué)生所欠缺的。以后對(duì)于重點(diǎn)題型的練習(xí)還是應(yīng)該加強(qiáng)。學(xué)生對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)掌握還算扎實(shí)，但是能力方面還需要重點(diǎn)培養(yǎng)。三、整體問題分析本次考試整體來說還是有馬虎的現(xiàn)象，對(duì)于題意的理解真是考試的關(guān)鍵問題所在。但是總的
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