【正文】 心理所想的，用語(yǔ)言準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)，這里有一個(gè)過(guò)程與方法的問(wèn)題，我們?cè)诩訌?qiáng)說(shuō)話引導(dǎo)的同時(shí)，逐漸讓學(xué)生能夠用筆把它寫(xiě)出來(lái)，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。，失分嚴(yán)重。本次考試的90分以上的學(xué)生只有16個(gè)，很多優(yōu)秀的學(xué)生這次考試沒(méi)有發(fā)揮好。從本次學(xué)生答卷情況來(lái)看，學(xué)生的閱讀部分和寫(xiě)句子完成得不夠好，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得也不夠扎實(shí)。以后督促他們多讀多背，并且隨時(shí)隨機(jī)抽查學(xué)生進(jìn)行背誦默寫(xiě)。第五題，生字加減法并組詞。這道題雖然學(xué)生丟的分不多，但是也有一些粗心學(xué)生看錯(cuò)了。本套考試試題分三項(xiàng)，共十大題。但是題量大也有好處就是涉及面廣，能夠充分考察學(xué)生各種知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。三、整體問(wèn)題分析本次考試整體來(lái)說(shuō)還是有馬虎的現(xiàn)象，對(duì)于題意的理解真是考試的關(guān)鍵問(wèn)題所在。但是得滿分的卻很少，說(shuō)明學(xué)生會(huì)觀察，但是依然不夠全面，語(yǔ)言組織能力仍是一項(xiàng)練習(xí)重點(diǎn)。課文會(huì)背，但是由于沒(méi)理解題意，有填錯(cuò)空的，還有根本就不知道自己背的課文怎么去運(yùn)用。這道題丟分的學(xué)生比較多，得分率偏低，基本上能到40%左右。但是總體來(lái)說(shuō)這道題得分率也比較高，能達(dá)到90%以上。這道大題綜合來(lái)說(shuō)得分率能達(dá)到100%。（26分）本題分為四個(gè)小題。%，%，最高分?jǐn)?shù)達(dá)到105分，最低分?jǐn)?shù)為35分。從學(xué)生答卷來(lái)看，95%以上的學(xué)生字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面干凈。在拼音題中，對(duì)于特殊拼法有忘記的現(xiàn)象，按常理思維答卷了。第三大題：我會(huì)動(dòng)腦想。本類題目以前沒(méi)做過(guò)，但是配以圖畫(huà)方便學(xué)生理解。以后定要多加練習(xí)。但是這個(gè)正是學(xué)生所缺少，因此本題得分率也不高。主要以連線選擇的形式出題。老師雖然能把知識(shí)點(diǎn)和體型基本上復(fù)習(xí)全面，但是由于學(xué)生年齡小，沒(méi)能充分考慮到他們短時(shí)記憶，容易忘記的特點(diǎn)，對(duì)于個(gè)別題型練習(xí)次數(shù)還是不夠多。題量適中，難易適度。題目有一定的靈活性，難度相對(duì)適中。難度適中。這道題學(xué)生做的也不錯(cuò)，就是第三組字“她”和“它”，在課文學(xué)習(xí)中曾經(jīng)反復(fù)提過(guò)，有些學(xué)生上課不好好聽(tīng)講，結(jié)果碰到這樣的題就亂蒙一氣。第三部分是閱讀題，這次閱讀主要考查學(xué)生的課外閱讀水平，選取的短文比較簡(jiǎn)單。狠抓生字教學(xué)，在平時(shí)的教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形，多訓(xùn)練學(xué)生自己說(shuō)說(shuō)記住這些生字的方法，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上加深記憶，同時(shí)拼音的拼讀還要繼續(xù)練習(xí)。很多學(xué)生并沒(méi)有對(duì)在課堂上學(xué)過(guò)的知識(shí)及時(shí)地進(jìn)行鞏固。習(xí)慣所起的作用絕對(duì)大于一時(shí)一地所取得的考試成績(jī)，而且習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)是聯(lián)系在一起的。小學(xué)一年級(jí)學(xué)生剛剛學(xué)寫(xiě)字，教師要在指導(dǎo)上下功夫，教會(huì)學(xué)生執(zhí)筆運(yùn)筆的方法，嚴(yán)格要求學(xué)生掌握寫(xiě)字的姿勢(shì)，力爭(zhēng)使學(xué)生在寫(xiě)字入門后，把字寫(xiě)得正確、端正而美觀。學(xué)生計(jì)算準(zhǔn)確，答題認(rèn)真，所以第一大題我會(huì)填，第二大題按要求做一做，第三大題我會(huì)直接寫(xiě)得數(shù) 第四大題在括號(hào)里填大于號(hào)、小于號(hào)或等于號(hào)，第五大題用兩種方法表示鐘面上的時(shí)間，第七大題看圖列式計(jì)算，學(xué)生基本沒(méi)出現(xiàn)錯(cuò)誤。創(chuàng)設(shè)生動(dòng)具體的情境。（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和策略的培養(yǎng)。本試卷共計(jì)五個(gè)大題，第一大題填一填、第二大題我會(huì)算、第三大題 我會(huì)畫(huà)、第四大題我會(huì)想、第五大題我會(huì)做三、答題情況第一大題，填一填。第五大題，做一做，學(xué)生對(duì)解決問(wèn)題的知識(shí)掌握較牢，故答題情況不錯(cuò)，錯(cuò)誤率最高的是第5小題，沒(méi)有看清題意，有部分聽(tīng)課不認(rèn)真和理解能力較差的同學(xué)出錯(cuò)。