【正文】 _____________________________________________________________________(2)軍行必?zé)o復(fù)繼，徒入虎口，無(wú)益也。徐啟睿郁悶不樂，竟然把寶劍埋在地下，砸壞了酒床，撕毀了裝琴的套子，剃光了頭發(fā)，拜徑山的和尚雪嶠為師。． 悍：通“捍”，抵御。而啟睿忽陷泥淖中遂被執(zhí)諭之降則謾罵大兵怒刳其腹實(shí)以草懸之江門百夫見啟睿之死，亦無(wú)降者。“今日焚舟前進(jìn)，或可一逞；逍遙坐老，以自困乎？”一日，晨起佩劍。然每規(guī)人之過(guò)，輒苦口泣下，其方正又如此?！拔膶W(xué)生活”內(nèi)容的文學(xué)史，能激發(fā)現(xiàn)代讀者的歷史想象，幫助他們更好地閱讀和欣賞文學(xué)經(jīng)典作品。①②段先用聞一多研究《詩(shī)經(jīng)》的事例引出“文學(xué)生活”的話題，進(jìn)而指出“文學(xué)生活”在文學(xué)史著作中的缺失。⑥“20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)生活史”是新的學(xué)術(shù)生長(zhǎng)點(diǎn)，現(xiàn)代文學(xué)可以朝這方面開拓，古代文學(xué)在這方面也有很大研究空間?！?0世紀(jì)中國(guó)文學(xué)生活史”的設(shè)想，與此前溫儒敏教授主持的“當(dāng)前社會(huì)‘文學(xué)生活’調(diào)查研究”課題有密切關(guān)聯(lián)。以“文學(xué)生活”重塑文學(xué)史①現(xiàn)代人讀《詩(shī)經(jīng)》，往往會(huì)有些“隔”，只能就作品內(nèi)容形式進(jìn)行分析鑒賞，而聞一多研究《詩(shī)經(jīng)》，卻力圖給現(xiàn)代人提供《詩(shī)經(jīng)》時(shí)代這些作品產(chǎn)生與流布的想象。，古代指泰山以東，也就是函谷關(guān)以東地區(qū)，如《鴻門宴》中“沛公居山東 時(shí)”。，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的時(shí)代性主要體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在精神內(nèi)質(zhì)上與當(dāng)下讀者的心意相通。③讓農(nóng)民工拿到勞動(dòng)報(bào)酬，回家過(guò)上團(tuán)圓年，是我們必須要守住的公平正義底線，也是每個(gè)相關(guān)方責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。注意事項(xiàng)：，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目用鉛筆填涂在答題卡上。第三大題第17題比較簡(jiǎn)單，學(xué)生多數(shù)做對(duì)了。本試卷答題時(shí)間為120分鐘，滿分150分。不少于200字。E．本文語(yǔ)言華美，運(yùn)用多種修辭手法，表達(dá)了對(duì)普天下父母的美好祝愿。我說(shuō)：“兩代之間，真有代溝的存在嗎？”他咧開大嘴坦誠(chéng)地笑笑說(shuō)：“代溝如同一級(jí)一級(jí)的樓梯，父母親向下走，子女們向上走?！甭犃怂脑挘液酶袆?dòng)，也好感慨。當(dāng)年是天下無(wú)不是的父母，如今是天下無(wú)車是的子女。媽媽一聲不響地走到窗前，轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)對(duì)我說(shuō)：天空傷心，所以下雨了。①下列的理解和賞析不正確的一項(xiàng)是(3分)．．．A．上闋前兩句描繪初春景色：風(fēng)兒吹拂，薄云貼水而飛，雨過(guò)天睛，池邊燕子銜泥筑巢。(范仲淹《蘇幕遮》)⑨滿地黃花堆積，如今有誰(shuí)堪摘?(李清照《聲聲慢》)10，山深聞鷓鴣。(荀子《勸學(xué)》)③，依依墟里煙。B．安史之亂爆發(fā)后，杜甫想投奔到肅宗所在之地，卻落叛賊羅網(wǎng)，被迫擔(dān)任左拾遺。會(huì)嚴(yán)武節(jié)度劍南西川，往依焉。宰相張鎬曰：“甫若抵罪，絕言者路。舉進(jìn)．士不中第，困長(zhǎng)安。C．徐志摩，現(xiàn)代著名詩(shī)人．散文家。．．．．．受到熱烈追捧，但蘋果手機(jī)的始作俑者喬布斯卻未能等到這一天。他們的臉上既看不出高興，也看不出失望、憂愁，總是那樣平平淡淡的，平淡得近于。比 ．．．．(j236。第一篇：高一年級(jí)第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷高一年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試語(yǔ)文試卷注意：，卷面總分150分。o)鱗次櫛(zh236。ng)．．．．，字形全都正確的一項(xiàng)是，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①奇怪的是，他們打了一天的魚，卻聽不到他們說(shuō)一句話。．．．．，把手工制作工藝品的生意搞得紅紅火火?！帮L(fēng)騷”并稱，“風(fēng)”指以‘國(guó)風(fēng)”為代表的《詩(shī)經(jīng)》，它是我國(guó)詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主義的源頭；“騷”指屈原自的《離騷》，它是我國(guó)詩(shī)歌浪漫主義的源頭。李邕奇其材，先往見之。”帝怒，詔三司雜問(wèn)。召補(bǔ)京兆功曹參軍，不至。觀于海者難為水，游李、杜之門者難為詩(shī)，斯言信哉!11．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是 ．．．A．李邕奇其材奇：奇怪 ．B．擢河西尉擢：提拔 ．C．亡走鳳翔亡：逃亡 ．D．罪細(xì)，不宜免大臣細(xì)：輕微 ．12．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是A．為賊所得 ．冰，水為之而寒于水 ．B．又以琴客董廷蘭之故罷相 ．輮以為輪 ．C．因許甫自往省視 ．我欲因之夢(mèng)吳越 ．縣令具舟迎之，乃得還 ．然后乃求謀臣，無(wú)乃后乎 ．13．下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解，不符合文意的一項(xiàng)是 ．．．A．會(huì)祿山亂，天子人蜀，甫避走三川恰逢安祿山叛亂，玄宗入蜀，杜甫逃到三川避難B．甫若抵罪，絕言者路如果判杜甫有罪，就會(huì)閉塞言路C．甫家寓鄜，彌年艱窶，孺弱至餓死杜甫寄居在鄜州，長(zhǎng)年生活貧寒困苦，身體衰弱得幾乎餓死D．昔謂杜之典重，李之飄逸，神圣之際，二公造焉以前的人說(shuō)杜甫的詩(shī)典雅莊重，李白的詩(shī)灑脫自然，(這樣)神圣的時(shí)代，就是他們所造就的啊14．下列的理解和分析，不符合文意的一項(xiàng)是 ．．．A．杜甫才華橫溢，唐玄宗祭祖時(shí)杜甫做賦三篇，皇帝很贊賞，便讓他到集賢院待命。(《詩(shī)經(jīng)?氓》)②蟹六跪而二螫，用心躁也。(白居易《琵琶行》)⑧，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外。此情惟有落花知!【注】①沈郎：南朝詩(shī)人沈約，暮年時(shí)，身體消瘦。閱讀下面的文章，完成l7—20題母心似天空記得讀過(guò)一首題名《雨》的詩(shī)：我嚷著要媽媽給糖吃，從八點(diǎn)吵鬧到十二點(diǎn)。成長(zhǎng)中的子女，對(duì)于父母的“責(zé)望”遠(yuǎn)過(guò)于父母望子成龍、望女成風(fēng)之心。我們父母子女永遠(yuǎn)是心連心，互愛互賴。媽媽，您是天空嗎？”我曾請(qǐng)教一位少年輔導(dǎo)所的負(fù)責(zé)人，他是一位黑人。D．手帕纏指的細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)寫出了兒童渴望母親全心關(guān)愛自己的心理。這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際或者讀過(guò)的其他作品談?wù)勀愕目捶ā５诙焊咭荒昙?jí) 第一學(xué)期期末考試試卷分析高一年級(jí)第一學(xué)期期末考試試卷分析襄垣二中秦芳本次試卷為人教版必修3全冊(cè)考試題。第二大題答題情況相對(duì)差點(diǎn)，特別是第16題，難度較大，答對(duì)的同學(xué)不多。2012第三篇：河北省唐山市2017—2018學(xué)高一年級(jí)第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷唐山市2017—2018學(xué)高一年級(jí)第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷兩部分。②三國(guó)時(shí)魏的嵇康、阮籍縱情山水，放浪形骸，是有他們特定的政治原因的。，因?yàn)閺乃毁H謫的那一天開始，就再也沒有東山再起的機(jī)會(huì)。(《鴻門宴》)悟言一室之內(nèi) 悟，通“晤”，面對(duì)面(《蘭亭集序》)，句式特點(diǎn)不相同的一組是（）(《鴻門宴》)而今安在哉(《赤壁賦》)，不得持尺兵(《荊軻刺秦王》)故非有志者不能至也(《游褒禪山記》)(《蘭亭集序》)相與枕藉乎舟中(《赤壁賦》)(《荊軻刺秦王》)若屬皆且為所虜(《鴻門宴》)，不正確的一項(xiàng)是（）。二、(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成8～10題。他們希望這種研究能突破歷來(lái)文學(xué)史只注重作家、作品和批評(píng)的“內(nèi)循環(huán)”，要嵌入一個(gè)新角度即“文學(xué)生活”。但想想(《詩(shī)經(jīng)》離現(xiàn)在不更加遙遠(yuǎn)？史料不更加缺乏？但聞一多通過(guò)文化人類學(xué)、民俗學(xué)和訓(xùn)詁等方法，盡可能呈現(xiàn)了《詩(shī)經(jīng)》時(shí)代的“文學(xué)生活”。，不正確的一項(xiàng)是（）。C.“學(xué)生活史”研究屬于文學(xué)社會(huì)學(xué)研究范疇，史料收集梳理研究是其重要工作，也許還需要借用一些諸如文化研究、社會(huì)心理學(xué)等跨學(xué)科的方法。貴人皆膝席莫敢忤視，或跳而去。時(shí)江上諸營(yíng)首鼠，互相觀望，則罵曰：。”于是大兵蜂涌而至，長(zhǎng)圍四合，且戰(zhàn)且擁。不售 累：多次。(8分)(1)貴人皆膝席莫敢忤視，或跳而去。看到中秋的時(shí)候邊塞就已經(jīng)大雪紛飛的情景，更進(jìn)一步表現(xiàn)邊塞的苦寒。衛(wèi)風(fēng)竹海不遠(yuǎn)處，是安吉魯家村，此時(shí)此刻，一個(gè)叫朱仁斌的中年男人，剛剛結(jié)束與“田園魯家”一位投資商的談判，伸手關(guān)掉了村委會(huì)大樓最后一盞燈。它破繭之后，循著太陽(yáng)落在竹葉上的光斑，奮力爬行到最合適的位置，使陽(yáng)光最大限度地照射到整個(gè)翅膀，在一兩個(gè)小時(shí)內(nèi)把翅膀晾干，并從陽(yáng)光申聚集飛行的能量。又窮又臟的魯家村短短幾年后，變成了全國(guó)創(chuàng)建美麗鄉(xiāng)村精品示范村。碧鳳蝶目標(biāo)明確，羽化后三十天艱辛的飛行，只為了與另一只碧鳳蝶美好的相遇、相擁。一窮二白的魯家村，居然成了一個(gè)偌大的風(fēng)景區(qū)，吸引了很多游客。(6分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 。(5分)感冒對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，確實(shí)這是一種常見的不能再常見的疾病了。(60分)林女士一直希望孩子快樂就好。使用正確。此處望文生義。）二、（9分，每小題3分）（A“沒有就作品內(nèi)容形式進(jìn)行分析鑒賞”無(wú)中生有。②對(duì)邊塞將士的激勵(lì)。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）19.（4分）（1）答：朱仁斌在貧困中忍耐了很多年，他盼望著家鄉(xiāng)富起來(lái)。（答對(duì)一處2分，兩處全對(duì)得5分）七、（60分）23.（60分）【立意提示】（1）提前起跑，有違孩子成長(zhǎng)規(guī)律（2）快樂不僅在于學(xué)習(xí)好 其他立意，能言之成理亦可。已經(jīng)郁悶了很久，一天，忽然把以前的寶劍埋在地下，砸壞了酒床，撕毀了裝琴的套子，剃光了頭發(fā)，拜徑山的和尚雪嶠為師。部下都恭敬認(rèn)可失聲哭泣。大兵很生氣，割開他的肚子，塞上草，掛在江門上。太祖這時(shí)才命他恢復(fù)己姓。傅友德想馬上渡江，沐英則說(shuō)：“我軍應(yīng)停止前進(jìn)，因?yàn)槲覔?dān)心會(huì)被敵軍控制。第五篇：20132014 學(xué)年第二學(xué)期期末考試高一年級(jí)語(yǔ)文試卷20132014 學(xué)年第二學(xué)期期末考試高一年級(jí)語(yǔ)文試卷★溫馨提示：，滿分150分。）戕害（qiāng）千里迢迢（ti225。A．世事紛擾，人生坎坷。（1）家庭的是他從小對(duì)美就有敏銳的感悟，鄉(xiāng)村豐富的色彩和生動(dòng)的線條使他陶醉不已。，請(qǐng)選出分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。閑話豆腐豆腐是我國(guó)的傳統(tǒng)食品，不僅制作簡(jiǎn)單、品種齊全、食用方便、風(fēng)味獨(dú)特，而且營(yíng)養(yǎng)豐富，含有鐵、鈣、磷、鎂等人體必須的多種微量元素，還含有糖類、植物油和豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白，素有“植物肉”之美稱。除了玉米外，豆腐和魚、肉、蛋也是好搭檔。在豆腐制品中，豆腐干所含的卵磷脂對(duì)降低膽固醇，預(yù)防心血管疾病有很好的效果；凍豆腐的營(yíng)養(yǎng)素種類雖說(shuō)從水豆腐的25種減少到了18種，不過(guò)豆腐冷凍后產(chǎn)生的酸性物質(zhì)有利于人體脂肪排泄，是理想的減肥食品。、品種齊全、食用方便、風(fēng)味獨(dú)特、營(yíng)養(yǎng)豐富、消化吸收率高等優(yōu)點(diǎn)，因此享有“植物肉”的美稱。，豆腐具有很高的養(yǎng)生和藥用價(jià)值，隨著中國(guó)文化對(duì)世界的影響，豆腐會(huì)像中醫(yī)藥一樣受到世界人們歡迎。卜者從容曰：“鄙人有小術(shù)，報(bào)我十金，當(dāng)代禳①之。意欲就枕，忽聞窗隙窣窣有聲。才及地，急擊之，斷而為兩，皆蠕動(dòng)。公以劍撥矢，矢墮。公又伏身入，刀落，斷公裙。卜人遙見公，瞥不可見。且即明明告我以死期之至，將復(fù)如何？況有借人命以神其術(shù)者，其可畏不尤甚耶！”(選自《聊齋志異》)【注】 ①禳：祈禱消災(zāi)祛邪的祭祀形式。，喜好打拳，力氣很大，能舉起高大沉重的漏壺，舞動(dòng)起來(lái)如同旋風(fēng)。（3分）四、（10分）。（6），簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！碑嬅骢r活生動(dòng)，作者是怎樣表現(xiàn)的？（2）這首詩(shī)包含了作者怎樣的思想感情?六、（19分）活著余 華我遇到那位名叫福貴的老人時(shí)，是夏天剛剛來(lái)到的季節(jié)。買牛那天，我把錢揣在懷里走著去新豐，那里是個(gè)很大的牛市場(chǎng)。我趕緊往回走，走到曬場(chǎng)那里，他們已經(jīng)綁住了牛腳，我擠上去對(duì)那個(gè)磨刀的男人說(shuō)： “行行好，把這頭牛賣給我吧?！?牛是通人性的，我拉著它往回走時(shí)，它知道是我救了它的命，身體老往我身上靠，親熱得很，我對(duì)它說(shuō)：“你呀，先別這么高興，我拉你回去是要你干活，不是把你當(dāng)?shù)鶃?lái)養(yǎng)著的。只要我累了，我知道它也累了，就讓它歇一會(huì)，我歇得來(lái)精神了，那它也該干活了。（4分）。（3分）╳╳學(xué)兄：寄呈的大作收悉，拜讀再三，激動(dòng)不