一年級語文下冊期末考試試卷分析5篇模版-文庫吧資料
2024-10-15 15:05本頁面
【正文】 標(biāo)點(diǎn)使用不規(guī)范有待加強(qiáng)。第八題，我來當(dāng)裁判，判斷句子是否準(zhǔn)確，這個(gè)不是難題，但孩子容易出錯(cuò)。第七題，我會(huì)連詞成句，寫序號，這是一道難題。第五題，我會(huì)選，只寫序號，考察孩子是否認(rèn)真讀題，以及對課文的掌握情況。第三題，連線題，拼音、識字、圖片的連接。第一道題，考察聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的掌握。其中考核內(nèi)容以基礎(chǔ)知識為主，要求學(xué)生基本功十分扎實(shí)，同時(shí)滲透學(xué)生對文本的理解以及課外識字情況，是一份好試卷。但是題量大也有好處就是涉及面廣，能夠充分考察學(xué)生各種知識點(diǎn)的掌握情況。他們需要更多的時(shí)間去思考每個(gè)詞的含義，同時(shí)培養(yǎng)他們良好的答題習(xí)慣，這也是各個(gè)年齡段學(xué)生所欠缺的。以后對于重點(diǎn)題型的練習(xí)還是應(yīng)該加強(qiáng)。學(xué)生對一些基礎(chǔ)知識掌握還算扎實(shí)，但是能力方面還需要重點(diǎn)培養(yǎng)。三、整體問題分析本次考試整體來說還是有馬虎的現(xiàn)象，對于題意的理解真是考試的關(guān)鍵問題所在。但是總的來說本題得分率到是不低，能達(dá)到100%。《三字經(jīng)》和古詩詞平時(shí)都有練習(xí)，學(xué)習(xí)。附加題（10分）本題考查了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》以及要求背誦的古詩詞。但是得滿分的卻很少，說明學(xué)生會(huì)觀察，但是依然不夠全面，語言組織能力仍是一項(xiàng)練習(xí)重點(diǎn)。第七大題：我能看懂圖畫?。?分）本題為看圖寫話，主要考查學(xué)生的觀察能力，語言組織能力和語言表達(dá)能力，同時(shí)夾雜著學(xué)生的書寫能力?；旧显?0%左右。（8分）這道題分為兩個(gè)小題，都是能在短文中找到的，只要能理解認(rèn)真仔細(xì)就一定能做對。課文會(huì)背，但是由于沒理解題意，有填錯(cuò)空的，還有根本就不知道自己背的課文怎么去運(yùn)用。因此本題得分率也比較高，能達(dá)到90%以上。第五大題：學(xué)過的課文我會(huì)背。本題丟分還有一個(gè)重要原因就是老師對此類題型練習(xí)較少。這道題丟分的學(xué)生比較多，得分率偏低，基本上能到40%左右。第四大題：我能寫出通順完整的句子。在題意方面基本能理解，但是有的學(xué)生掌握知識不夠扎實(shí)，一些個(gè)別注意的規(guī)則在真正考試的時(shí)候忽視了。涉及范圍比較廣，同時(shí)考察細(xì)節(jié)的地方比較多，出錯(cuò)點(diǎn)也在于此。但是總體來說這道題得分率也比較高，能達(dá)到90%以上。有的同學(xué)是真的能讀懂，能正確判斷。（13分）本題分為6個(gè)小題。本體主要丟分在于沒聽懂題目要求，組詞丟分較多。這道大題綜合來說得分率能達(dá)到100%。（27分）本題分為兩個(gè)小題。由于學(xué)生還沒能熟練于考試讀題，有丟題現(xiàn)象出現(xiàn)。這道大題綜合來說，能得分率能達(dá)到100%，但是滿分的卻沒能那樣。（26分）本題分為四個(gè)小題。但由于一年級小學(xué)生識字量依然有限，老師讀題畢竟和自己做題步調(diào)不會(huì)完全一致，所以也會(huì)有各種問題出現(xiàn)。從答題情況來看，學(xué)生的基礎(chǔ)知識學(xué)得比較扎實(shí)。二、試題分析本次期末考試，內(nèi)容大多是平時(shí)練過、做過的題型，主要檢測學(xué)生對漢語拼音、識字寫字、詞語、閱讀、說話寫話的掌握情況，以及綜合能力等方面的考察。%，%，最高分?jǐn)?shù)達(dá)到105分，最低分?jǐn)?shù)為35分。2011年7月1日星期五第二篇：一年級語文期末考試試卷分析祖山總校20132014學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平檢測試卷分析（一年級語文）一、成績情況統(tǒng)計(jì)全年級47人，參加考試人數(shù)47人。要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題，仔細(xì)答題，反復(fù)檢查的好習(xí)慣。在平時(shí)教學(xué)中，加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。在平時(shí)教學(xué)中，教師要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字、讀書、傾聽、觀察、動(dòng)手、思考等習(xí)慣。在平時(shí)教學(xué)中，要注重知識的積累，擴(kuò)大學(xué)生知識面，增加學(xué)生的閱讀量，背誦一定數(shù)量的名篇。對本套試卷和學(xué)生答題情況進(jìn)行分析之后來看，我認(rèn)為在改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣方面下功夫，在教學(xué)中有以下幾個(gè)方面需要重視：在平時(shí)教學(xué)中，要加強(qiáng)學(xué)生口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練，能夠使學(xué)生把心里所想的，準(zhǔn)確的表達(dá)出來，平時(shí)鼓勵(lì)孩子有創(chuàng)意的表達(dá)。教師要為學(xué)生提供更為廣闊的學(xué)習(xí)空間，引導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多積累一
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