一年級語文期末考試試卷分析doc-文庫吧資料
2024-11-04 14:40本頁面
【正文】 多一些，這道題出的很靈活，考察的方面也比較多，以后要經(jīng)常對學生進行綜合復習。這道題學生做的也不錯，就是第三組字“她”和“它”，在課文學習中曾經(jīng)反復提過，有些學生上課不好好聽講，結(jié)果碰到這樣的題就亂蒙一氣。這幾個生字都是課文中的生字，平時已有練習，而且出示的生字都是平時經(jīng)常聯(lián)系的字，同學們做得多了，錯的也就比較少。這道題并不難，在平時的學習與復習過程中，我們做了很多練習，但仍有一部分學生沒有讀清題目，誤以為是在田字格里寫生字，結(jié)果丟了分數(shù)，當然不排除有同學真的不懂要求，所以做錯。這道題仍是考察學生的音節(jié)拼讀，題目相對比較簡單。難度適中。第二部分綜合實踐新天地。第二題，根據(jù)拼音在田字格里寫字。失分較少。題目有一定的靈活性，難度相對適中。分別考察了基礎(chǔ)知識、綜合實踐、閱讀能力。及格的人數(shù)是33人，%，%?？傮w上來看，本次考試達到了預(yù)期的效果。題量適中，難易適度。第三篇：一年級語文上冊期末考試試卷分析2014－2015學年第一學期 一年級語文期末試卷質(zhì)量分析一、試卷淺析本學期一年級語文期末試卷，應(yīng)該說涉及的范圍比較廣，考察的內(nèi)容也比較豐富，拼音部分、生字部分都有涉及，而且知識點面面俱到，重點突出。我們班本次考試答題結(jié)束后，時間基本上就到了，根本沒有檢查的時間。四、改進措施及建議本次考試試題范圍全部都在教學大綱要求范圍之內(nèi)，但是我認為本次試題題量比較大，對于剛開始接觸識字寫字的一年級的學生來說讀題，理解題意是一個大問題。老師雖然能把知識點和體型基本上復習全面，但是由于學生年齡小，沒能充分考慮到他們短時記憶，容易忘記的特點，對于個別題型練習次數(shù)還是不夠多。增加學生的識字量閱讀量對學好語文有關(guān)鍵作用。但是真正能拿滿分的同學也有10%以上。而《弟子規(guī)》學習較少，做對的同學不是很多。主要以連線選擇的形式出題。第八大題：經(jīng)典誦讀。這事一道綜合題，由于做過大量的專項練習，學生得分情況還算樂觀，能在90%以上?？磥硪院髮τ趯W生的閱讀訓練量應(yīng)該有所增加。但是這個正是學生所缺少，因此本題得分率也不高。第六大題：課外的文章我愛讀。本題丟分的主要原因在于課文中的字有不會寫的現(xiàn)象。（12分）本題分為4個小題，分別是課文中的一句話，絲毫沒有超出要求背誦范圍。以后定要多加練習。丟分主要原因在于學生不善于思考，不能理解題的主要意思，再有就是想寫的字不會，影響學生書寫。本題分為4小題，主要考察學生的造句寫話能力?？赡芤埠蜎]考過試緊張的關(guān)系，同時也是知識點平時練習不夠，基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實。本類題目以前沒做過，但是配以圖畫方便學生理解。本題涉及到一些生活中的體育運動、三姿培養(yǎng)、介詞等知識。也有個別同學有蒙的情況出現(xiàn)。都是判斷對錯的題。第三大題：我會動腦想。但就滿分情況沒有第一大題好，由此可見學生寫字的掌握情況要比拼音好一些。主要考查學生讀拼音寫生字和給生字組詞。第二大題：我能把字寫漂亮。在拼音題中，對于特殊拼法有忘記的現(xiàn)象，按常理思維答卷了。第2小題為拼音題，第3小題為拼音識字結(jié)合題，第4小題為識字題。針對此次考試具體分析如下：第一大題:我能拼音，識字。對所學的生字能做到會讀、會寫、會用。從學生答卷來看，95%以上的學生字跡工整，書寫規(guī)范，卷面干凈。高低分數(shù)絕大多數(shù)學生能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成答題，卷面整潔?？荚嚂r間共70分鐘，試卷總分是110分，其中附加題10分。對于后進生，要加強與家長的聯(lián)系，請家長在家務(wù)必配合老師的工作。加強閱讀訓練，提高閱讀方法。重視學習習慣的培養(yǎng)：仔細審題、仔細答題、仔細檢查。繼續(xù)加強漢語拼音的訓
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