愛(ài)護(hù)校園就是愛(ài)護(hù)自己-文庫(kù)吧資料
2024-11-05 01:07本頁(yè)面
【正文】 ，從小事做起 ————93 ———— 班主題班會(huì) 同學(xué)們，作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣，畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家 說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃，學(xué)生則說(shuō)：環(huán)境是證 我們學(xué)習(xí)的必要條件。，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。，自覺(jué)清理教室垃圾。、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。在此，向全校師生發(fā)出如下倡議：，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對(duì)一天的忙碌？然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn)；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不相稱(chēng)，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。愛(ài)護(hù)公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到。學(xué)校規(guī)定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。有垃圾，專(zhuān)人管。見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早。講文明，懂禮貌。楊柳青青花兒俏。如果你這樣做的話(huà)那你錯(cuò)了。每一個(gè)學(xué)生都有自己的校園,校園的空氣那么清新,經(jīng)常有一些不和諧的事發(fā)生,有人用完水時(shí)不及時(shí)關(guān)掉水龍頭,有人爬到樹(shù)上去玩,有人 去花園去摘花......那你該怎么辦?我在心中吶喊:“讓我們愛(ài)護(hù)校園吧?”愛(ài)護(hù)校園中國(guó)的人口很多,用的水資源自然也很多。想改善校園環(huán)境光領(lǐng)導(dǎo)們領(lǐng)導(dǎo)有方是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要同學(xué)們的共同努力。并經(jīng)常抽查使學(xué)生們永遠(yuǎn)不忘記。4。讓班主任每周利用一節(jié)課來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)。發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象立刻進(jìn)行批評(píng)、教育。2。而被捉住的同學(xué)要讓班主任進(jìn)行批評(píng)教育。在學(xué)校開(kāi)展“校園環(huán)保小先鋒”活動(dòng)。環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的問(wèn)題，而保護(hù)校園環(huán)境一定要從我做起?；蛟S多過(guò)不了多久我們的校園也會(huì)和垃圾場(chǎng)一樣。而那些紙片在草地上滯留了很久，最后還是老師看不過(guò)眼撿起來(lái)的。我還經(jīng)常看到從窗外斷斷續(xù)續(xù)飛過(guò)的紙“飛機(jī)”，它們緩緩的飄落在草地上，從窗口看下去，這些“飛機(jī)”在綠色的地上顯得白茫茫的一片，很不清潔。校園里到處是果皮紙屑，連口香糖這種最難對(duì)付的垃圾也常出現(xiàn)。秋天，大樹(shù)脫落下了黃色的葉子，天地好像鋪上了地毯，金黃色的，美極了；冬天，整個(gè)校園好像穿上了銀裝，所有的東西都是潔白的，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，不一會(huì)兒就成了一個(gè)童話(huà)般的世界，操場(chǎng)里走廊上到處是雪人，一個(gè)個(gè)胖胖的。學(xué)校的景色很美。我是一名小學(xué)生，未來(lái)要靠我們這一代人去實(shí)現(xiàn)，我覺(jué)得肩上的擔(dān)子很重，我沒(méi)有神奇的魔力去改變這一切，但我想把我在學(xué)校做的一些有利于環(huán)境保護(hù)的事情講一講，給別的小朋友提個(gè)醒，希望大家都加入到環(huán)保的隊(duì)伍里來(lái)。由于長(zhǎng)達(dá)六年的校園生活使我非常熱愛(ài)這個(gè)美麗的校園。第一
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