【正文】 們，同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是：愛護(hù)校園環(huán)境，共享綠色校園!當(dāng)清晨的第一縷陽光悄悄灑落校園時(shí)，看到那干凈的地面，潔白的墻壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情當(dāng)灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過道上、操場教室里，散落著一些食品包裝袋、用過的餐巾紙，墻壁上印著一些污點(diǎn)，你是否也會(huì)不由自主地皺起眉頭，是啊，誰不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣誰不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢那就需要我們共同愛護(hù)黨灣鎮(zhèn)中這個(gè)我們共同的家園。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識，為建設(shè)校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量!從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬草場護(hù)欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，當(dāng)你見到廢紙、食品袋等廢棄物時(shí)，彎一彎腰就可以做件好事了，何樂而不為呢?當(dāng)你準(zhǔn)備隨地丟垃圾的時(shí)候，是否想到，這隨意的一個(gè)小動(dòng)作，不是我們學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。我們的學(xué)校是傳播文化的場所，是學(xué)生獲得知識、培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場所，創(chuàng)建綠色校園是每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任啊!校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了。有了綠色，便有了健康的生命。有了綠色，便有了清新的空氣。綠，生命的顏色。我們在校園里學(xué)習(xí)、生活、成長。愛護(hù)校園從我做起演講稿1尊敬的各位老師、同學(xué)們：晚上好!很榮幸我能在這里發(fā)表發(fā)言，今天我發(fā)言的主題是：保護(hù)校園環(huán)境，從小事做起。也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)等，具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用。我相信，如果我們每個(gè)同學(xué)都能做到的話，我們的藍(lán)天一定會(huì)更明亮！我們的綠草一定會(huì)更碧綠！我們的校園一定會(huì)更美麗！保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。不攀折花木，不踐踏草坪，愛護(hù)公共綠地，積極參加植樹種草等綠化活動(dòng)。盡量節(jié)約用水、用電。在這里，我呼吁大家積極響應(yīng)以下倡議：樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人修養(yǎng)的組成部分。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。環(huán)境問題是一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的問題，而保護(hù)校園環(huán)境一定要從我做起。同學(xué)們看在眼里就不覺得別扭了嗎？不，我想大家都一定覺得這樣糟透了。愛護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境，營造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境誰不想生活在舒適的校園環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵??哪樣不是我們渴望見到的呢？可是，在我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)肆意破壞著。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。天時(shí)地利人和，同學(xué)們，我們能不為擁有這樣的學(xué)校感到自豪嗎？我們能不為擁有這樣的師長感到驕傲嗎？如果，天空的存在是為了顯示白鴿的自由；如果大海的存在是為了突出蔚藍(lán)的精彩；如果玫瑰的存在是為是映襯感情的熱烈；那么校園的存在一定是為了我們，為了讓我們可以自由的翱翔于知識的海洋中。我們在這樣的環(huán)境里生活學(xué)習(xí)，難道不是我們值得自豪的事情嗎？栽下梧桐樹，引來金鳳凰，我們學(xué)校有著良好的師資隊(duì)伍，老師們總是精益求精，孜孜不倦的教導(dǎo)我們，同時(shí)也不斷的充實(shí)深造著自己，以給我們這些學(xué)子補(bǔ)充更先進(jìn)豐富的營養(yǎng)；我們的教師同樣地代表全縣接受省里的教學(xué)督導(dǎo)評估。今天我演講的題目是《愛護(hù)校園，從我做起》自我們搬入新的學(xué)校以來，親眼目睹了我們學(xué)校的巨大變化：是啊，原來的凌亂被我們師生在很短的時(shí)間內(nèi)改造成了一個(gè)可以代表全縣接受省級驗(yàn)收的頂級學(xué)校。學(xué)正校園更——美——麗。你拍十，我拍十，人人都是小衛(wèi)士。你拍八，我拍八，桌椅板凳愛護(hù)它。你拍六，我拍六，果皮紙屑不亂丟。你拍四，我拍四，校園整潔很舒適。你拍二，我拍二，打掃衛(wèi)生有干勁兒。四、保護(hù)墻壁、桌椅等公共物品，人人有責(zé)。二、每天做好衛(wèi)生工作，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，并提醒隨地吐痰和亂扔垃圾的同學(xué)。保護(hù)好校園環(huán)境，是我們大家共同的責(zé)任和義務(wù)。我很愛干凈，可是有些不講文明的人竟在我身上擦鞋、吐痰??搞得我面目全非?！罢l啊，怎么又踩我了！”這就是我最傷心的時(shí)候了。好多伙伴都是聽了這首詩跟我做朋友的。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。我們想高聲對大家說：我們真的很幸福！《小草自述》我是一大片一大片生長的小草，我穿著綠色的連衣裙，顯得亭亭玉立，大家都夸我是個(gè)秀氣可愛的小姑娘呢。幸福是伴著老師的聲音起床，開始充實(shí)而又快樂的一天。幸福是坐在整潔溫馨的教室，聆聽老師的教誨。兩年了，學(xué)正母親你已不用回答什么是幸福，因?yàn)槲乙焉钌畋荒闳诨Ｒ荒昙墪r(shí)，我認(rèn)真地問老師：“什么是幸福？”老師總是用一個(gè)個(gè)夸贊來回答。附：《幸?！沸r(shí)候，我天真地問媽媽：“什么是幸福？”媽媽總是用一個(gè)個(gè)溫暖的擁抱來回答。就用我們的實(shí)際行動(dòng)來守護(hù)我們的幸福吧！中隊(duì)長：今天的《愛護(hù)校園，從我做起》主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。中隊(duì)輔導(dǎo)員：同學(xué)們，在幸福家園里的我們