【正文】 那就需要我們共同愛護黨灣鎮(zhèn)中這個我們共同的家園。希望我們每一位同學都當好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”，用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識，為建設(shè)校園貢獻出自己的一份力量 !從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。 保護校園環(huán)境，人人有責。我們不做破壞者，不隨意破壞學校的公共設(shè)施，不攀爬草場護欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，當你見到廢紙 、食品袋等廢棄物時，彎一彎腰就可以做件好事了，何樂而不為呢 ?當你準備隨地丟垃圾的時候，是否想到，這隨意的一個小動作，不是我們學生應有的素質(zhì)。我們的學校是傳播文化的場所，是學生獲得知識、培養(yǎng)正確的人生觀價值觀和養(yǎng)成良好行為習慣的場所，創(chuàng)建綠色校園是每個學生義不容辭的責任啊 !校園就是個小社會，同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境，走出校園，進入社會這一大環(huán)境，又能怎樣呢 ?那就更不敢設(shè)想了。有了綠色，便有了健康的生命 。有了綠色，便有了清新的空氣 。 綠，生命的顏色 。我們在校園里學習、生活、成長。 愛護校園從我做起演講稿 1 尊敬的各位老師、同學們： 晚上好 ! 很榮幸我能在這里發(fā)表發(fā)言，今天我發(fā)言的主題是：保護校園環(huán)境，從小事做起。也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經(jīng)驗等，具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用。通過我們的努力，使我們共同的家園天更藍，地更綠，水更清。 同學們、小伙伴兒們，我們是地球的小主人，保護環(huán)境是你我義不容辭的責任。 當我們走過某個班級，看到空無一人的教室里的電燈還開著，應幫忙關(guān)掉。 我們在教室里要認真做好自己負責的衛(wèi)生工作，不能馬馬虎虎、應付了事。 我們在校園內(nèi)不能亂扔垃圾。 所以同學們、小伙伴兒們，愛護環(huán)境，已成為你我應該共同關(guān)心的問題。我們也不愿意看到，有一天，我們身邊沒有了可愛的小貓小狗們，只剩下我們?nèi)祟惞铝懔愕鼗钤谶@個世界上 。由于溫室效應加劇，使地球氣溫不斷升高，隨著南極冰川開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。我們也知道，由于我們?nèi)祟惒缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。今天，我給大家演講的題目是《愛護環(huán)境，從你我做起，從小事做起 !》。我性格開朗，活潑好動 。但是，盡管如此，還是能見到那些不和諧的小身影，所 以今天，我借此機會在這里呼吁大家：文明和諧的環(huán)境靠大家，讓我們每個人都自覺去維護環(huán)境，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙。 校園是我們共同的家，讓人欣慰的是，老師們積極組織我們愛護環(huán)境衛(wèi)生，最近，我們學校很多班級都組織了“鏟除口香糖”、“清除小紙屑”等活動。有一次，我實在忍無可忍，就對一個扔飛機的人說：“不要亂扔，只 是不文明的行為，你的紙飛機到處飛，破壞了我們校園的壞境”，當時，這位同學的臉紅了，他也再也沒有扔過紙飛機。 除此之外，更可惡的行為我也見過。這些不良的行為，引起了很多同學的不滿，但是，我們總是在心底發(fā)發(fā)牢騷，卻很難有人能彎下腰去，撿起地上的果皮紙屑。愛護環(huán)境演講稿，然而，現(xiàn)實卻是很殘忍的，在我們的校園里，總是能看到一些不和諧的白色垃圾，總是能看到地上的果皮紙屑，我為之傷感、所以今天，是誰在破壞我們的校園環(huán)境，是誰讓校園的奪去了校園的美麗 ? 答案 大家應當都知道，破壞校園環(huán)境的是我們自己啊。但是，盡管如此，還是能見到那些不和諧的小身影，所以今天，我借此機會在這里呼吁大家：文明和諧的環(huán)境靠大家，讓我們每個人都自覺去維護環(huán)境，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙。 校 園是我們共同的家，讓人欣慰的是，老師們積極組織我們愛護環(huán)境衛(wèi)生，最近，我們學校很多班級都組織了鏟除口香糖、清除小紙屑等活動。有一次，我實在忍無可忍，就對一個扔飛機的人說：不要亂扔，只是不文明的行為，你的紙飛機到處飛，破壞了我們校園的壞境，當時，這位同學的臉紅了，他也再也沒有扔過紙飛機。 除此之外，更可惡的行為我也見過。這些不良的行為，引起了很多同學的不滿，但是，我們總是在心底發(fā)發(fā)牢騷，卻很難有人能彎下腰去，撿起地上的果皮紙屑。愛護環(huán)境演講稿，然而，現(xiàn)實卻是很殘忍的，在我們的校園里，總是能看到一些不和諧的白色垃圾，總是能看到地上的果皮紙屑，我為之傷感、所以今天，是誰在破壞我們的校園環(huán)境，是誰讓校園的奪去了校園的美麗？ 答案大家應當都知道，破壞校園環(huán)境的是我們自己啊?！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌?。管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印。管住我們的口，不隨地吐痰 ?！扒鍧嵭@大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應該自覺維護好身邊環(huán)境，在學習文化知識的同時，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣。同學們齊心協(xié)力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻了一份力量。哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里 。同學們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室、 走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。 與此同時，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動”的公益勞動，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個高潮。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。同學們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽 送到學校。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責。 讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧 !讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望 !那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。一棵草，我們愛護。一堆垃圾，我們打掃 。當你要丟垃圾的時候，你應該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個學生應有的素質(zhì)呢 ? 我們既然是校園的主人，就應當樹立起我們的責任，堅守我們的崗位，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護我 們的校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起 。在學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn) 有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。仍然有人在草坪上肆意踐踏 。用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。夜深人靜時，我們想到父母為了給我們一個良好的學習環(huán)境而含辛茹苦，學校為給我們一個良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈，老師為給我一個良好的環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個良好的環(huán)境而不懈努力。誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長。 校園為我們創(chuàng)造了第二個溫暖的家園，是我們的樂園，我們的天堂，是知識的圣地，智慧的搖籃，是一方純凈的沃土。 當我們從繁忙的的學習中抽身投入到大自然的懷抱，才驀然發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑，失去了昔日的美麗與光彩 —— 群山不再那么蔥郁了，溪水不再那么清澈了，鳥兒的歌聲也漸漸單調(diào)了，連我們美麗的校園也不再 那么潔凈了。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。 自覺與不文明說再見，與不文明作斗爭，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。