【正文】 ,作弊.? 5）.亂穿馬路.? 最應(yīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣： ? 1）對(duì)人有禮貌(禮貌用語(yǔ)).? 2）.堅(jiān)持鍛煉.? 3）.獨(dú)立完成作業(yè).? 4）.講衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)環(huán)境.? 5）.：這些習(xí)慣你有嗎？? 我要用全身心的愛(ài)去迎接今天愛(ài)的習(xí)慣? 堅(jiān)持不懈，直到成功持之以恒的習(xí)慣 ? 我是自然界最偉大的奇跡自信的習(xí)慣 ? 用好我生命中的每一天珍惜時(shí)間的習(xí)慣 ? 今天我要學(xué)會(huì)控制情緒自制的習(xí)慣 ? 我要笑遍世界笑的習(xí)慣? 今天我要加倍重視自身的價(jià)值發(fā)掘自我潛能的習(xí)慣 ? 我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)立即行動(dòng)的習(xí)慣 得出結(jié)論：管得住自己，你是習(xí)慣的主人 管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸做主人，還是做奴隸,全在于自己的選擇 ——做人：真誠(chéng)待人 誠(chéng)實(shí)守信 認(rèn)真負(fù)責(zé) 自信自強(qiáng)做事：遵守規(guī)則 講究效率 友善合作 合理消費(fèi)學(xué)習(xí)：主動(dòng)學(xué)習(xí)獨(dú)立思考 勇于實(shí)踐 總結(jié)反思 ：讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中,培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)的好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯！《拍手歌》結(jié)束本節(jié)班會(huì)： 你拍一，我拍一，說(shuō)話算數(shù)數(shù)第一。會(huì)專(zhuān)心，愛(ài)幫忙；會(huì)合作，友誼長(zhǎng)。心專(zhuān)一，動(dòng)腦想；凡廢物，丟入箱。常自省，樹(shù)榜樣；文明語(yǔ)，經(jīng)常講。你學(xué)過(guò)的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？ 你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？ 你上課的時(shí)候，注意力是否集中？ 你是否喜歡回答老師的問(wèn)題？ 你上自習(xí)課的時(shí)候是否自覺(jué)？ 你不懂的功課，是否向別人請(qǐng)教？ 你是不是按時(shí)完成作業(yè)？ 你是否喜歡參加討論？ 怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？一、心中要有目標(biāo)二、克服與養(yǎng)成三、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的毅力四、培養(yǎng)創(chuàng)新能力思考用自己的方法解決問(wèn)題 不要人云亦云,獨(dú)立思考是關(guān)鍵 創(chuàng)意思考,培養(yǎng)思維的靈活性 制定合理的計(jì)劃 現(xiàn)在就做抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘，而不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成如下良好習(xí)慣：第一：好記性不如爛筆頭——對(duì)于課程內(nèi)容及每天作業(yè)要勤于記錄；第二：當(dāng)天事情應(yīng)當(dāng)天完成——切忌沒(méi)有安排；第三：寫(xiě)完的作業(yè)及課本馬上放回書(shū)包，沒(méi)用的廢紙廢物及時(shí)清理，以免浪費(fèi)空間，造成污染；：常用文明禮貌用語(yǔ)⑴ 初次見(jiàn)面說(shuō)：您好；好久不見(jiàn)說(shuō)：久違； ⑵ 求人解答說(shuō)：請(qǐng)教；客人到來(lái)說(shuō)：歡迎； ⑶ 贊人見(jiàn)解說(shuō)：高見(jiàn)；看望別人說(shuō)：拜訪； ⑷ 陪伴朋友說(shuō)：奉陪；等候客人說(shuō)：恭候； ⑸ 麻煩別人說(shuō)：拜托；表示答謝說(shuō)：謝謝； ⑹ 請(qǐng)人幫助說(shuō)：多關(guān)照；表示歉意說(shuō)：對(duì)不起； ⑺ 送走客人說(shuō)：歡迎再來(lái)；中途先走說(shuō)：失陪了； ⑻ 接受感謝說(shuō)：這是我應(yīng)該做的；表示禮讓說(shuō)：您先請(qǐng)； ⑼ 助人為樂(lè)說(shuō)：我能幫你做什么；征求意見(jiàn)說(shuō)：請(qǐng)指教。提出倡議：我是光盤(pán)族，對(duì)浪費(fèi)說(shuō)NO,今天不剩飯，從我做起。：“舌尖上的浪費(fèi)”一飯一粥，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。：從小到大，你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功？給同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，大家來(lái)分享、學(xué)習(xí)一下?！罢?qǐng)便后沖水”，在泰國(guó)皇宮，這一句話只寫(xiě)給中國(guó)人看。文明，就發(fā)差這一點(diǎn)?。骸秮G垃圾的危害》 討論：亂丟垃圾對(duì)我們的危害？目的：通過(guò)本次小品表演，讓學(xué)生了解不講衛(wèi)生的危害性，從而懂得講衛(wèi)生的重要性 看圖片：垃圾桶暈倒了，為啥沒(méi)人扶起來(lái)？ 亂刻亂畫(huà)與天地齊名，與日月同光??！“請(qǐng)保持安靜”，在巴黎圣母院，這一句話只寫(xiě)給中國(guó)人看。討論：作為中學(xué)生喝酒的危害是什么？：我們的校園和身邊有哪些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良行為習(xí)慣在發(fā)生？ 或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見(jiàn)慣的，已是熟視無(wú)睹了，甚至麻木了。 完好的草坪扔滿了煙頭和紙屑 看??！這些人飛檐走壁，去去就來(lái) 水在滴，資源正流走 這不是展示雕刻技藝的地方 墻壁涂鴉，這不是藝術(shù) 為我們提供安全保障的 消防栓受到的“禮遇”這不是畫(huà)紙，也不是槍靶，是 守衛(wèi)教室的那扇門(mén) 新廁所受傷，在哭泣！受傷的安全指示牌，失去了應(yīng)有的效用！“文化長(zhǎng)廊”需要呵護(hù) 小組討論：看完了上面的所謂美照后，你們有什么感想呢？：下面請(qǐng)欣賞由劉宇杰、王梓行，馬浩原，羅愿平同學(xué)表演的小品《喝酒**》。在發(fā)言的過(guò)程中強(qiáng)調(diào)不良的和良好的習(xí)慣的影響，隨后引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣糾正不良的習(xí)慣、建立良好的習(xí)慣。討論：作為中學(xué)生抽煙，進(jìn)網(wǎng)吧的危害是什么？小組討論，學(xué)生發(fā)言?；顒?dòng)目的：１、使學(xué)生明白“網(wǎng)吧”的危害性，讓學(xué)生通過(guò)參與，從思想上徹底認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲的必要性。養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣，構(gòu)建成功人生。所謂“習(xí)慣”是指長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的不易改變的行為動(dòng)作、生活方式、社會(huì)風(fēng)尚等等，“好習(xí)慣”顧名思義，也就是良好的、使人受益的習(xí)慣。我到底是誰(shuí)？－－我平凡得讓你驚奇。對(duì)成功的人來(lái)說(shuō)，－－我是功臣； 對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō)，－－我是罪人。七、說(shuō)教學(xué)流程 1）提出問(wèn)題：2）猜謎語(yǔ)：我不是你的影子，但我與你親密無(wú)間。六． 學(xué)法與教法：通過(guò)提問(wèn)，猜謎語(yǔ)，看照片，小品，閱讀材料，討論等系列活動(dòng)展示教材內(nèi)容。能夠自己制定相應(yīng)的計(jì)劃并實(shí)踐。在實(shí)踐上知道糾正不良習(xí)慣、建立良好習(xí)慣的重要意義及方法。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)各種形式的展現(xiàn)養(yǎng)成講文明，懂禮儀，愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。3）情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)活動(dòng)，反觀自身言行舉止，促進(jìn)學(xué)生內(nèi)在修為和文明素養(yǎng)的提升。1）知識(shí)與技能 文明禮儀是學(xué)生學(xué)習(xí)，生活的根基，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的臂膀，在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下成長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多不文明的言行，因此，通過(guò)各種形式的展現(xiàn)讓學(xué)生懂得只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。四． 教材分析 青少年是人生美麗的春天，講文明懂禮貌是億萬(wàn)中小學(xué)生成長(zhǎng)的需要，也是他們將來(lái)走向社會(huì)的必備素質(zhì)和社會(huì)進(jìn)步的必然要求，因此結(jié)合我校文明禮儀教育讀本的有關(guān)知識(shí)，將文明禮儀進(jìn)一步深入到學(xué)生心中，人人做到告別壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生加深對(duì)養(yǎng)成好習(xí)慣的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生懂得, 一 1 個(gè)人的習(xí)慣雖然是個(gè)人的事情,但實(shí)際上小小的習(xí)慣會(huì)有巨大的影響,好的習(xí)慣可以使人走向成功,壞的習(xí)慣使人失敗,習(xí)慣決定命運(yùn),為了我們的未來(lái)命運(yùn),必須養(yǎng)成好習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)良好的學(xué)生行為習(xí)慣的表現(xiàn)，樹(shù)立行動(dòng)的樣板。因此適時(shí)開(kāi)一次有關(guān)養(yǎng)成好習(xí)慣的班會(huì)課是當(dāng)務(wù)之急的事。希望大家從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，播種更多的好習(xí)慣，收獲更大的成功！第三篇：告別壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣主題班會(huì) 說(shuō)課稿 飛燕告別壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣主題班會(huì)說(shuō)課稿大姚縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一（1）班飛燕尊敬的各位評(píng)委，大家好：我叫飛燕，來(lái)自實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一年級(jí)部，我說(shuō)課的題目是《告別壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣》，下面我從班會(huì)背景，活動(dòng)目的，學(xué)情分析，教材分析，設(shè)計(jì)理念，學(xué)法與教法，教學(xué)過(guò)程五個(gè)方面說(shuō)一下對(duì)本節(jié)課的設(shè)計(jì)。其實(shí)，成功是一種習(xí)慣，失敗也是一種習(xí)慣。播種性格，收獲命運(yùn)。主持人：最后，我們把這幾句話送給大家：播種行為，收獲習(xí)慣。，不斷改正。，從點(diǎn)滴小事做起。(養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣至少需要21天)。（六）怎樣克服壞習(xí)慣克服壞習(xí)慣的方法主持人：既然已找出壞習(xí)慣，我們就應(yīng)該克服它。)中學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣（幻燈片）主持人讀。主持人：是的，名人并不是高不可攀，只要我們向他們學(xué)習(xí)，做好身邊的每一件事，養(yǎng)成好習(xí)慣，一定會(huì)成就我們的大夢(mèng)想！主持人：由此可見(jiàn)，一個(gè)壞習(xí)慣，可能遺禍一生；一個(gè)好習(xí)慣，卻可以使人終身受益。吐溫堅(jiān)持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他