【正文】 會用化合價寫化學(xué)式會根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行計算 作業(yè)：課后習(xí)題課后記：本課題內(nèi)容豐富，容量很大。【教師小結(jié)】糾正錯誤，指出注意的問題注意：上式中2N所表示的含義為NH4NO3分子中有兩個N原子，不能寫成N2，N2 的含義為一個氮氣分子，NH4NO3分子中無氮氣分子。（%）【例2】計算NH4NO3中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（教師小結(jié)）糾正錯誤（教師講解）如何計算水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？計算物質(zhì)中某一元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（化為最簡整數(shù)比）【例2】計算CO2中C、O元素的質(zhì)量比。（解釋）在物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比就是元素的原子量之比。（解釋）∵H2O中有兩個H原子和一個O原子∴應(yīng)計算兩個H原子的相對原子質(zhì)量和一個氧原子的相對原子質(zhì)量之和解：H2O的相對分子質(zhì)量=21+161=18（相對分子質(zhì)量的單位為1，一般不寫出）【例2】計算2H2O的相對分子質(zhì)量?；瘜W(xué)式是用元素符號表示物質(zhì)組成的式子，如何計算相對分子質(zhì)量？相對分子質(zhì)量的計算：化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和就是相對分子質(zhì)量。三、有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算：（教師講解）根據(jù)化學(xué)式我們可以做某些計算。有時還要讀化學(xué)式中各種元素的原子個數(shù)，如：CO2讀作二氧化碳?！净顒优c探究】寫出溴化鈉、氧化鈣、氧化鋁、二氧化氮的化學(xué)式。（+5）2+（2）5=+1010=0 答：這種磷的化合物的化學(xué)式是P2O5。2=5 O：10247。（解）（1）寫出組成化合物的兩種元素的符號，正價的寫在左邊，負(fù)價的寫在右邊（2）求兩種元素正、負(fù)化合價絕對值的最小公倍數(shù)。）（教師講解）同學(xué)們，掌握了一些常見元素和根的化合價之后，就應(yīng)用化合價來推求實際存在的化合物的化學(xué)式。（學(xué)生看書）：P80 表46 一些常見元素和根的化合價（學(xué)生討論，教師指導(dǎo)）：化合價有幾種？是哪幾種？在化合物中，氧元素通常顯幾價？氫元素通常顯幾價？金屬元素通常顯什么價？非金屬元素通常顯什么價？在化合物中，正、負(fù)化合價代數(shù)和為幾？在單質(zhì)分子里，元素的化合價為幾？ 【活動與探究】以小組為單位進(jìn)行化合價記憶比賽，看水記得多，記得準(zhǔn)〉試著編寫能幫助記憶的的化合價韻語、歌謠或快板。【活動與探究】 1．2CO2表示（） 2．五氧化二氮的化學(xué)式為（） 3．下列物質(zhì)化學(xué)式錯誤的是（） C．Ca(0H)2 4．用元素符號和化學(xué)式表示（）（1）2個鈣原子_______（2）4個氫原子_________（3）4個二氧化硫分子________（4）氫元素___________（5）氧氣______________（6）氯化鉀________________（7）五氧化二磷________（8）2個氮分子___________二、化合價：（教師講解）實驗測知，化合物均有固定的組成，及形成化合物的元素有固定的原子個數(shù)比，如不是這個數(shù)目之比，就不能形成穩(wěn)定的化合物。（思考）物質(zhì)的化學(xué)式是否隨物質(zhì)的狀態(tài)而改變？（小結(jié)）一種物質(zhì)只有一個化學(xué)式與該物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)。②讀法：一般從右向左讀作“某化某”，例如：ZnS讀作硫化鋅。（注意）1．化學(xué)式中原子個數(shù)為1時，“1”不標(biāo)出。（2）化合物（只研究兩種元素組成的化合物）①寫法： ：如CuO、P2O5，“氧在后”。分子式是化學(xué)式中的一種，只有當(dāng)物質(zhì)是由分子構(gòu)成時，這種物質(zhì)的化學(xué)式又叫分子式，實際上許多物質(zhì)并不是由分子構(gòu)成的，這些物質(zhì)也就沒有分子式。（注意）1．純凈物有固定的組成才有化學(xué)式，混合物沒有固定的組成也就沒有化學(xué)式。2H2O表示2個水分子。意義（以H2O為例）①表示一種物質(zhì)：水②表示該物質(zhì)的元素組成：水是由氫、氧兩種元素組成?！窘虒W(xué)過程】【復(fù)習(xí)提問】（教師提問）（學(xué)生回答）【講授新課】元素可以用元素符號來表示，那么由元素組成的各種單質(zhì)和化合物怎樣來表示呢？也可以用元素符號來表示——這就是化學(xué)式，要學(xué)會化學(xué)式的書寫方法，理解其涵義，并能根據(jù)化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為零的原則推求實際存在的物質(zhì)的化學(xué)式，掌握有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算。根據(jù)化學(xué)式的有關(guān)計算?！窘虒W(xué)重點和難點】化學(xué)式的寫法、讀法、化學(xué)式的意義。初步掌握化學(xué)式計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量和化合物中各元素質(zhì)量比以及化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。知道并初步學(xué)會應(yīng)用常見元素、原子團(tuán)、化合價。）P2 O3P2 O5 練習(xí)：寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：（1）溴化鉀（2）氯化鈣（3）氧化鋁計算下列物質(zhì)中氮元素的化合價：NH3N2NO2HNO3第三篇：化學(xué)式與化合價教案化學(xué)式與化合價教案學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解化學(xué)式的概念及含義。練習(xí)：求出+5價磷的氧化物的化學(xué)式。3=2 O：6247。H2OCOMgO五、運用化合價來推求化學(xué)式： 例：求出+3價磷的氧化物的化學(xué)式。化合物中，元素化合價的代數(shù)和為零；單質(zhì)中元素的化合價為零。小結(jié)：四、化合價：化合價表示原子之間化合的數(shù)目，有正價和負(fù)價之分。練習(xí)：從葡萄糖的化學(xué)式（C6H12O6）中能得到哪些信息？討論：符號H、2H、H2H2各表示什么含義？（討論前復(fù)習(xí)元素符號表示的含義）講：化學(xué)式不僅給書寫帶來了方便，更重要的是能告訴我們很多信息，同學(xué)們想不想很輕松地書寫物質(zhì)的化學(xué)式呢？三、化學(xué)式的書寫和讀法：單質(zhì)：（1）直接用元素符號表示：如金屬（Fe）、非金屬固體（S）、稀有氣體（He）（2）在元素符號右下角標(biāo)數(shù)字表示：如OH2。問：H2O能表示什么含義？CO2能表示什么含義？補充：H2O還能反應(yīng)出水中氫原子與氧原子的個數(shù)比為2：1。）講：純凈物都有固定的組成，所以每種純凈物都有一個唯一的化學(xué)式。小結(jié)；一、化學(xué)式的概念：——用元素符號和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子，稱為化學(xué)式。如水可以用H2O表示。教學(xué)方法：探究式教學(xué) 教學(xué)過程：引入：前面我們學(xué)習(xí)了元素符號，我們知道可以用元素符號來表示元素，我們還知道物質(zhì)都是元素組成的，那么能否用元素符號來表示物質(zhì)呢？答案是肯定的。教學(xué)難點：利用化合價推求化學(xué)式。利用化合價推求化學(xué)式。情感態(tài)度與價值觀：通過化合價的學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行實事求是的科學(xué)態(tài)度的教育。第二篇：化學(xué)式與化合價(教案)《化合價》教學(xué)設(shè)計（定稿）哈拉直溝中學(xué) 劉智慶教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：了解化學(xué)式表示的含義，能用化學(xué)式表示物質(zhì)的組成。在教學(xué)過程中我始終注重了學(xué)生獲得親自參與研究探索的體驗，培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，使學(xué)生的知識和技能得到較好的落實，也為學(xué)生的個性特長和才能的發(fā)揮提供了廣闊的空間。最終學(xué)會認(rèn)識標(biāo)簽，并理解標(biāo)簽上各個量的含義。[指導(dǎo)觀察]：展示幾種藥品的標(biāo)簽，請同學(xué)描述組成藥品成分和純度，糾正上述同學(xué)描述中的錯誤信息。2)計算Fe3O4中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。解：H2O的相對分子質(zhì)量=12+16=18 水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：H的相對原子質(zhì)量H的原子個數(shù)12 ————————————————100℅＝——— =% H2O的相對分子質(zhì)量 答：% [指導(dǎo)自學(xué)]學(xué)生閱讀課本例題，注意書寫格式 [交流總結(jié)]【展示課件】物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 該元素的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)————————————————100% 該元素的相對原子質(zhì)量原子個數(shù) 【展示課件】【鞏固練習(xí)】5：請兩位同學(xué)板演，其他同學(xué)在練習(xí)本上練習(xí)。）1）氧化鋁Al2O3中鋁元素和氧元素的質(zhì)量比為多少？ 2