【摘要】1、情感態(tài)度價值觀:尊重和感謝所有的勞動者,珍惜他人的勞動成果;2、能力:了解身邊的社會上的珍惜與不珍惜勞動成果的現(xiàn)象,在反思的過程中指導(dǎo)自己的行為,能多想想勞動成果來之不易,從身邊的小事做起,努力珍惜勞動成果3、知識:懂得勞動成果來之不易,珍惜勞動成果就是尊重勞動者。教學(xué)目標(biāo)一、哪些人是勞動者?二、沒有勞動者行
2024-11-27 10:39
【摘要】第十課:尊重勞動者珍惜勞動成果單項選擇題1、時傳祥,20世紀(jì)五六十年代北京市崇文區(qū)糞便清除工人。他十年如一日,無冬無夏、挨家挨戶給首都群眾掏糞掃污,用一人臟換來了萬人凈。毛澤東、劉少奇、周周來、朱德等中央領(lǐng)導(dǎo)曾親切接見時傳祥,這充分體現(xiàn)了黨和政府()A.關(guān)心百姓生活中的點點滴滴B.對時傳祥這樣底層工作者的同情C
2024-11-23 21:19
【摘要】1永盛中學(xué)周里國2第十課尊重勞動者珍惜勞動成果1、可敬的勞動者羅中立(1948年——)于一九七八年考入四川美術(shù)學(xué)院深造?!陡赣H》一畫曾獲“中國青年美展”一等獎,其畫面具有一種悲劇性的震撼力,表現(xiàn)了生活在貧困中的老農(nóng)形象。為了理解這幅畫的深刻含義,請一位同學(xué)朗誦課文中這
2024-12-16 09:09
【摘要】第十課尊重勞動者,珍惜勞動成果?當(dāng)我們享受幸福生活的時候,是誰為我們創(chuàng)造了這些物質(zhì)和精神財富??在金色的秋天,當(dāng)人們收獲果實時,一定不會忘記春天的播種、夏天的灌溉。當(dāng)我們享受物質(zhì)成果和精神財富時,我們想到了什么?11、當(dāng)我們享受物質(zhì)成果和精神
2024-12-16 13:59
【摘要】第十課尊重勞動者,珍惜勞動成果尊重勞動者濟南實驗初級中學(xué)李靖【教學(xué)目標(biāo)】情感態(tài)度價值觀目標(biāo):尊重勞動者,樹立平等的勞動觀;培養(yǎng)對勞動者的熱愛和尊敬之情。能力目標(biāo):能夠清楚的認(rèn)識并抵制好逸惡勞、不勞而獲的思想和行為。理解勞動光榮、勞動者可敬。知識目標(biāo):知道各行業(yè)勞動者是人類物質(zhì)和精神財富的創(chuàng)始者,各
2024-12-08 15:30
【摘要】第十課尊重勞動者珍惜勞動成果單項選擇題1、時傳祥,20世紀(jì)五六十年代北京市崇文區(qū)糞便清除工人。他十年如一日,無冬無夏、挨家挨戶給首都群眾掏糞掃污,用一人臟換來了萬人凈。毛澤東、劉少奇、周周來、朱德等中央領(lǐng)導(dǎo)曾親切接見時傳祥,這充分體現(xiàn)了黨和政府()A.關(guān)心百姓生活中的點點滴滴B.對時傳祥這樣底層工作者的同情C.尊重
2024-12-17 07:28
【摘要】第十課尊重勞動者,珍惜勞動成果1、可敬的勞動者2、珍惜勞動成果當(dāng)我們享受幸福生活的時候,是誰為我們創(chuàng)造了這些物質(zhì)和精神財富??在金色的秋天,當(dāng)人們收獲果實時,一定不會忘記春天的播種、夏天的灌溉。當(dāng)我們享受物質(zhì)成果和精神財富時,我們想到了什么?1
【摘要】第十課尊重勞動者,珍惜勞動成果你怎么看待圖片中所反映的內(nèi)容?答案示例:珍惜勞動成果、艱苦樸素是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要珍惜勞動成果,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的習(xí)慣。1.各行各業(yè)的勞動者,是人類物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造者,是我們幸福生活的締造者。沒有勞動者的勞動,就沒有幸福的生活,也沒有社會的進(jìn)步和
2025-06-27 05:28
2025-06-27 05:33
【摘要】第一篇:尊重勞動珍惜勞動成果的名言 尊重勞動珍惜勞動成果的名言 美德在勞動中產(chǎn)生。作者:歐里庇得斯 埋沒在底層的人才真正值得敬重,他一輩子辛勤,一輩子奔忙,不求聲譽和光榮,只有一種思想給他鼓動,...
2024-10-28 18:47
【摘要】 小學(xué)思品《珍惜勞動成果》教案 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知: 1.知道日常生活和學(xué)習(xí)中的一切用品都是勞動成果,它們來之不易。 2.懂得珍惜勞動成果是一種美德,是尊重勞動人民的表現(xiàn)。 情感: 1.以珍...
2025-04-05 12:10
【摘要】這群年輕人找到快樂了嗎?他們的快樂是什么?第十一課樂于勞動善于勞動一、快樂的勞動者二、新型的勞動者環(huán)節(jié)一:感受勞動的快樂!請你動手試一試,用一筆四條線將這9個點連在一起,加油吧!1、小組討論你們參加過那些勞動?2、尋找、交流勞動帶給我們的快
2024-12-16 14:00
【摘要】教科版思想品德8下政治備課組比一比誰“心靈手巧”?反思剛才做活動的感受。如遇到哪些困難、怎樣克服、作品完成后大家的感受是什么等。重要的是注意活動的體驗,體會創(chuàng)造、付出和收獲的快樂。一、感受勞動的快樂1、交流自己平時參加的勞動以及收獲到的快樂:哪位同學(xué)參加過勞動,并且讓自己體驗到了勞動
2024-12-08 07:13
【摘要】第五課尊重勞動者,珍惜勞動成果自學(xué)指導(dǎo)(5分鐘)1、為什么要尊重勞動者?(P3234)2、為什么要珍惜勞動成果?(P3537)?當(dāng)我們享受幸福生活的時候,是誰為我們創(chuàng)造了這些物質(zhì)和精神財富?各行各業(yè)的勞動者黨和政府一直提倡尊重勞動、尊重勞動者。1959年,在全國群英大會上,毛澤東同志親切接見馬恒昌等全
2025-07-02 22:44
【摘要】第一篇:尊重勞動珍惜勞動成果 《尊重勞動珍惜勞動成果》德育實踐活動課 八家子中心小學(xué):史靜丹 教學(xué)目標(biāo): 通過活動使學(xué)生懂得社會需要各種勞動者,各行各業(yè)的勞動者都是為人民服務(wù)的,勞動者不分貴賤...
2024-10-28 18:51