【正文】 的。（指示圖上的關(guān)節(jié)處）運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的骨連結(jié)主要是關(guān)節(jié)。師：你們知道人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括哪些部分嗎？ 生：包括骨、骨骼肌和骨連結(jié)。四、教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 五：教學(xué)過(guò)程：由日常平時(shí)會(huì)做哪些運(yùn)動(dòng)？6（學(xué)生回答）師：剛才大家說(shuō)的運(yùn)動(dòng)，是我們身體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)在發(fā)揮作用。教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)一些應(yīng)急方法（如骨折、脫臼后的注意事項(xiàng)）。傳授給學(xué)生運(yùn)動(dòng)保健的知識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，改掉挑食、偏食的毛病。（）我們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)一、教學(xué)要求：使學(xué)生知道運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨骼肌、骨連結(jié)組成，了解人體的各種動(dòng)作都是由肌肉牽動(dòng)骨骼完成，骨骼還具有支撐身體、保護(hù)內(nèi)臟的功能。回答：真性近視與假性近視有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？判斷對(duì)錯(cuò)：①小學(xué)生得了近視沒(méi)關(guān)系，只要配戴隱形眼鏡就行了。只有養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，才能預(yù)防近視。你們認(rèn)為應(yīng)該怎樣預(yù)防近視？（學(xué)生回答，相互補(bǔ)充）（教師補(bǔ)充、歸納，并進(jìn)行相應(yīng)訓(xùn)練、介紹。不戴眼鏡，近視會(huì)更加厲害。（學(xué)生齊讀課文第二段）師：真性近視是在假性近視的基礎(chǔ)上形成的，必須注重假性近視的治療。師：如果長(zhǎng)時(shí)間看近處的物體，對(duì)晶狀體上的肌肉有什么影響？長(zhǎng)此以往，會(huì)帶來(lái)什么后果？（學(xué)生思考、討論，在學(xué)生討論不出時(shí)，教師適當(dāng)啟發(fā)、補(bǔ)充）師：（出示假性近視成像示意圖或放錄像、投影）如果眼睛由于長(zhǎng)時(shí)間疲勞而看不清遠(yuǎn)處的東西，這種現(xiàn)象我們就稱它為假性近視。（學(xué)生復(fù)述晶狀體變化與看清遠(yuǎn)、近物體之間的關(guān)系）師：晶狀體的厚、薄由晶狀體上的肌肉控制，人的眼睛就是在晶狀體上肌肉的調(diào)節(jié)下看清不同距離的物體的。2（學(xué)生觀察眼球模型或錄像、投影上的畫面。師：預(yù)防近視首先要了解人的眼睛是怎樣看清物體的。（學(xué)生反對(duì)，分別發(fā)表觀點(diǎn)）（學(xué)生回答）（教師請(qǐng)?jiān)搶W(xué)生確認(rèn)，并請(qǐng)?jiān)撋f(shuō)一說(shuō)近視對(duì)看物體有什么影響，戴眼鏡有哪些不方便）（該學(xué)生發(fā)言）師：為了更好地學(xué)習(xí)、生活，我們必須重視預(yù)防近視。我們一定要愛(ài)護(hù)它。四、教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 五：教學(xué)過(guò)程：強(qiáng)調(diào)預(yù)防近視的重要性師：眼睛被大家稱為心靈的窗戶。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：使學(xué)生掌握預(yù)防近視眼的方法和養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，知道晶狀體的作用。介紹怎樣正確用眼，指導(dǎo)學(xué)生掌握預(yù)防近視的方法。二、總結(jié) 隨地吐痰對(duì)環(huán)境破壞很大，我們應(yīng)該從自身做起，抵制隨地吐痰行為。因此，當(dāng)我們有痰時(shí)，最好隨身帶手巾或紙巾，把痰吐在手巾里或紙巾上，可幫助機(jī)體排出致病微生物；手通過(guò)實(shí)際行帕拿回家清洗或?qū)⒓埥砣舆M(jìn)垃圾桶內(nèi)動(dòng)，展示正確由環(huán)保部門統(tǒng)一處理，將減少疾病的傳的吐痰方式。學(xué)生的學(xué)習(xí)。通過(guò)理論學(xué)因此痰中含有不少致病菌。因此說(shuō)隨地吐痰是一種不文明的壞 習(xí)慣。這個(gè)體會(huì)，大家可討論隨地吐能都會(huì)有，這是人們本能地對(duì)痰的惡痰的危害。二、總結(jié) 同學(xué)們都應(yīng)該養(yǎng)成正確的護(hù)眼習(xí)慣，從 小保護(hù)我們的眼睛。眼保健操的作用，是通過(guò)按摩刺激眼部周圍的穴位和皮膚肌肉，促進(jìn)眼部血液循環(huán)，改善神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)，迅速排除眼內(nèi)調(diào)節(jié)活動(dòng)的代謝產(chǎn)物，消除眼睛疲勞。到傷害，導(dǎo)致近視或斜視。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間用眼，使眼睛常處于緊師范正確的張狀態(tài)，有損于眼睛的調(diào)節(jié)功能，導(dǎo)致眼保健操，讓近視。眼睛有生病，要告訴家長(zhǎng)，趕快找醫(yī)生治療。愛(ài)護(hù)眼睛就 像愛(ài)護(hù)生命一樣重要，而要愛(ài)護(hù)好眼睛就要講究用眼衛(wèi)生。當(dāng)愛(ài)護(hù)眼睛，不讓它受到任何傷害。如果一個(gè)人的眼睛看戲感受到眼不見或看不清東西，就會(huì)行動(dòng)不便，嚴(yán)睛對(duì)于我們重影響學(xué)習(xí)、工作和日常生活。三、思考 什么是正確的坐、站、行姿勢(shì)?板書設(shè)計(jì)： 第八課 坐、站、行 坐 站 行 教學(xué)反思：授課日期： 年 月 日大港福源小學(xué)教師課時(shí)授課計(jì)劃備課日期：2013年 9月12 日 教學(xué)內(nèi)容： 課 型 第九課 愛(ài)護(hù)眼睛 新授讓學(xué)生了解眼睛的重要性 教學(xué)目標(biāo)：從小懂得愛(ài)護(hù)眼睛養(yǎng)成正確的護(hù)眼習(xí)慣 教學(xué)要點(diǎn)： 讓學(xué)生知道眼睛的重要性 教學(xué)難點(diǎn)： 讓學(xué)生懂得用眼衛(wèi)生 教學(xué)準(zhǔn)備： 掛圖 教學(xué)過(guò)程： 師 生 活 動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖一、知識(shí)新授介紹眼睛的重要性。四肢的骨骼具有圈套的可塑性，不良的體態(tài)易使骨骼變形，到成年后骨骼變硬，不良的體態(tài)便很難矯正了。走路還應(yīng)保示，讓學(xué)生感持一定的速度，符合“行如風(fēng)”的要求。所以然。抬頭挺胸，雙肩自然下垂，雙腳立地平衡，雙腳距離與肩同寬。伸、繞腿等均為不良坐姿，長(zhǎng)期坐姿不良，會(huì)造成脊柱彎曲、心肺功能受影響、大腿神經(jīng)麻木和肌肉疼痛等。讓學(xué)生自己介紹正確的坐姿：頭抬平、肩放平，找出不良姿上身正直，臀部平衡地坐在凳子上，大勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生腿平放，小腿垂直，兩腳掌平放在地上。二、總結(jié) 我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，一日三餐定時(shí)定量，平時(shí)盡是少吃或不吃 零食，三餐中要注意各種食物合理搭配，米、面、魚、肉、蛋、菜樣樣都要吃，千萬(wàn)不能偏食、擇食。理，以滿足身體的不同需要。偏食也是一種不良的飲食習(xí)慣，如果有愛(ài)吃的飯菜，就狼吞虎咽地金吃，不合口味或不喜愛(ài)吃的食物，就吃得少 甚至不吃，會(huì)使身體得不到均衡的營(yíng)養(yǎng)，無(wú)法保證供給滿足身體生長(zhǎng)發(fā)育所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。胃腸對(duì)食物的消化吸收是有規(guī)律的，通過(guò)理論學(xué)如果我們經(jīng)常吃零食，不但影響正餐(即習(xí)，讓學(xué)生知 一是三餐)的食欲，且會(huì)引起胃腸功能紊其然，知其所 亂(胃痛)，不利于食物的消化和吸收，以然。三、思考 請(qǐng)同學(xué)們講一講保持教室清潔應(yīng)怎樣做??? 板書設(shè)計(jì)： 第六課 教室要清潔 如何做值日 維持教室衛(wèi)生教學(xué)反思： 教室里每天都有值日生做衛(wèi)生，本節(jié)課從學(xué)生身邊的環(huán)境衛(wèi)生入手，通過(guò)衛(wèi)生條件差的圖片引發(fā)學(xué)生的思考，從而引起學(xué)生重視環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，樹立做好值日的意識(shí)。黑板、桌椅、上亂寫亂畫，見到不講衛(wèi)生的行為要及時(shí)勸阻教育。另外做好每周一次的大掃除工作，小組討論，得 濕抹門窗桌椅，清理衛(wèi)生死角。保持教室衛(wèi)生必須從我做起，靠每 一個(gè)同學(xué)的自覺(jué)和努力。講壞處：如果教室衛(wèi)生條件差，到讓學(xué)生觀察處是垃圾、紙屑，門窗桌椅處處是灰塵，教室，自己找不但令人感到厭惡、不快，而且容易引出教室里的 起疾病發(fā)生、流行和蔓延。授課日期：2013年 10月 9 日大港福源小學(xué)教師課時(shí)授課計(jì)劃備課日期：2013年 9月日 教學(xué)內(nèi)容： 課 型 第六課 教室要清潔 新授讓學(xué)生懂得教室衛(wèi)生的重要 教學(xué)目標(biāo)：自覺(jué)保持教室衛(wèi)生從小養(yǎng)成講衛(wèi)生愛(ài)勞動(dòng)的好品德 教學(xué)要點(diǎn)： 讓學(xué)生懂得教室清潔的重要 教學(xué)難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生愛(ài)勞動(dòng)的良好品德 教學(xué)準(zhǔn)備： 圖片 教學(xué)過(guò)程： 師 生 活 動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖一、知識(shí)新授導(dǎo)語(yǔ)：教室是全班同學(xué)每天上課學(xué)習(xí)、活動(dòng)和休息的地方。二、總結(jié) 早餐對(duì)我們的身體非常重要，同學(xué)們正處于長(zhǎng)身體的階段，更應(yīng)該吃好早餐。(2)應(yīng)細(xì)嚼慢咽，造成不要在上學(xué)路上邊 走邊吃早餐，既不衛(wèi)生也不雅觀。進(jìn)行學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)。如果經(jīng)常不吃早餐或隨便吃很少早餐就去上學(xué)，不但影響聽課學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期下去，身體就會(huì)日漸消瘦，造成營(yíng)養(yǎng)不良，容易發(fā)生冷熱病。介紹不吃早晚的壞處：如果不吃早晚，胃腸就沒(méi)有食物來(lái)消化、吸收，因而就運(yùn)用和消耗人體內(nèi)貯通過(guò)生活中備的能量――糖源，導(dǎo)致體內(nèi)血糖降的實(shí)際情況，低，出現(xiàn)頭暈眼花，渾身無(wú)力，甚至出讓學(xué)生體會(huì)冷汗(虛汗)等現(xiàn)象，有些同學(xué)上課(特別到不吃早飯 是第三、四節(jié)課時(shí))無(wú)精打采、打瞌睡等的危害。因?yàn)榻?jīng)談話導(dǎo)入，讓 過(guò)一個(gè)晚上的消耗和一個(gè)上午學(xué)習(xí)的學(xué)生明白本需要，早餐必須量足和營(yíng)養(yǎng)豐富，以保節(jié)課內(nèi)容。授課日期：2013年 9月 24 日大港福源小學(xué)教師課時(shí)授課計(jì)劃 備課日期：2013年 9月3日 教學(xué)內(nèi)容： 課 型 第五課 早餐要吃好 新授讓學(xué)生認(rèn)識(shí)吃好早餐的重要性。三、思考 請(qǐng)你講出正確的刷牙方法。二、總結(jié) 堅(jiān)持每天早晚各刷牙一次，刷牙時(shí)要用 清潔干凈的水。高牙齒的抗病能力。這種刷牙方法的好處：用這種方法結(jié)合活動(dòng)，讓刷牙，不但能刷掉牙面上的牙垢，還能學(xué)生親自練清除牙縫里的食物殘?jiān)?。刷牙的方法。授課日期：2013年 9月 17 日大港福源小學(xué)教師課時(shí)授課計(jì)劃 備課日期：2013年 9月 3 日 教學(xué)內(nèi)容： 課 型 第四課 講究?jī)x表美 新授讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的刷牙方法 教學(xué)目標(biāo)：養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣通過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)到刷牙的重要性 教學(xué)要點(diǎn)： 學(xué)會(huì)正確的刷牙方法 教學(xué)難點(diǎn)： 養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣 教學(xué)準(zhǔn)備： 掛圖，教具 教學(xué)過(guò)程： 師 生 活 動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖一、知識(shí)新授教師準(zhǔn)備好正確刷牙的示范掛圖和適當(dāng)?shù)慕叹?，如牙齒模型、保健牙刷等。二、總結(jié) 良好的個(gè)人衛(wèi)生一定要從小培養(yǎng)，這對(duì)小朋友的健康成長(zhǎng)很重要。南方炎熱，人體出汗多，如果不倡議學(xué)生從堅(jiān)持天天洗澡，臟物堵塞毛孔、汗腺，小講好個(gè)人很容易長(zhǎng)痱子及瘡癤。小朋友一定要記住勤剪指甲。指甲會(huì)不斷生長(zhǎng)，指甲長(zhǎng)了如有及時(shí)修剪，污物、細(xì)菌和寄生蟲卵就會(huì)躲藏在指甲縫里，且不易清洗干凈，當(dāng)用手拿食物吃時(shí)，就容易把指甲里的細(xì)菌、蟲卵及臟東西一起吃進(jìn)肚子里，危害身體健康。共鳴。、手的衛(wèi)生非常重要，因?yàn)殡p手每天要接觸許多東西，而這些東西有些是非常臟的，如錢、門把手、公共汽車、書等等，經(jīng)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)人的觸摸，上面污染有大量的細(xì)菌和病毒，雙手拿或摸過(guò)這些東西后如果不清洗干凈就拿食物吃，就很容易得病。如果衣服骯臟，衣服上的污垢會(huì)影響健康，旁人還要議論你不講衛(wèi)生。持口腔的清潔衛(wèi)生。食物殘?jiān)坏?xí)，讓學(xué)生知會(huì)損壞牙齒，影響食物的消化和吸收，還會(huì)產(chǎn)生難聞的氣味。不常刷牙也不愛(ài)漱口的人，他的 口里就會(huì)發(fā)出一種難聞的氣味。觀察能力和、圖三：兩只手，一只剪了指甲很干凈另語(yǔ)言表達(dá)能一只指甲很長(zhǎng)，指甲縫里又臟又黑 力。教學(xué)準(zhǔn)備： 掛圖 教學(xué)過(guò)程： 師 生 活 動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖一、知識(shí)新授、出示幾幅有關(guān)是衛(wèi)生的掛圖：通過(guò)觀察圖、圖一：起床后正在刷牙的學(xué)生。授課日期：2013年 9月 10 日大港福源小學(xué)教師課時(shí)授課計(jì)劃 備課日期：2013年8月日 教學(xué)內(nèi)容： 課 型 第三課 不隨地吐痰 新授使學(xué)生懂得講衛(wèi)生的好處 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)怎樣保持好個(gè)人衛(wèi)生培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣 教學(xué)要點(diǎn)： 使學(xué)生懂得從小就要講衛(wèi)生。水的好習(xí)慣。如果分配比例身體的水分不足，就會(huì)影響體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化與吸收，影響血液循環(huán)、廢物排 泄、體溫調(diào)節(jié)等生理活動(dòng)。生存同樣重要，因?yàn)槿梭w的組織成份大 部份是水(約占體重的三分之二)，水是維持人體正常生理活動(dòng)不可缺少的重要物質(zhì)。只有新鮮的空氣才含有大量的氧氣，新鮮的空氣對(duì)人體生存非常重要，如果沒(méi)有空氣，人就會(huì)停止呼從兩方面辯 吸，窒息致死。長(zhǎng)。讓學(xué)生多感介紹陽(yáng)光的好處和壞處：人體接觸受，通過(guò)切身陽(yáng)光不但有殺菌消毒、增強(qiáng)皮膚抵抗力感受讓學(xué)生的作用，且能使人體獲取某些必需營(yíng)養(yǎng)體會(huì)到陽(yáng)光，素。教學(xué)難點(diǎn)： 陽(yáng)光、空氣、水和人體健康的關(guān)系。授課日期：2013年 9月 3 日大港福源小學(xué)教師課時(shí)授課計(jì)劃 備課日期：2013年8月日 教學(xué)內(nèi)容： 課 型 第二課 人體健康主要條件 新授使學(xué)生知道人體健康的三大主要條件 教學(xué)目標(biāo)：了解三大條件與人體健康的關(guān)系。板書設(shè)計(jì)： 第一課 我們的身體 頭 頸 軀干 四肢 教學(xué)反思： 通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了人體的基本結(jié)構(gòu)，對(duì)人體結(jié)構(gòu)不再感到陌生。習(xí)思考題：人體由幾部分組成?請(qǐng)說(shuō)出各部分的名稱。兩上肢包括肩膀、上臂、記憶。介紹軀干的特點(diǎn)：軀干是人體的主紹邊在自體，體前的上部為胸，下部為膈；體后己身體上 的上部為背，下部為腰。介紹頭的特點(diǎn)：頭在人全的最上部，包括臉部和頭發(fā)，還有眼睛、耳朵、口、鼻，頭部是人體的重要部分。察到人體試讓學(xué)生講出四個(gè)部分在身體的什結(jié)構(gòu)。教學(xué)準(zhǔn)備： 人物掛圖 教學(xué)過(guò)程： 師 生 活 動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 通過(guò)觀察一、知識(shí)新授教師出示幾幅不同類型的人物掛圖：人物掛男、女、學(xué)生、工人、干部等。教學(xué)要點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)人體外形的四個(gè)部分。第二篇：二年級(jí)上冊(cè)健康教案大港福源小學(xué)教師課時(shí)授課計(jì)劃 備課日期：2013年 8月 30 日 教學(xué)內(nèi)容： 課 型 第一課 我們的身體新授讓學(xué)生認(rèn)識(shí)人體外形的四個(gè)基本部分 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)為今后學(xué)習(xí)人體結(jié)構(gòu)打下基礎(chǔ)。六、模擬演習(xí)。4．對(duì)昏迷、休克者可以刺激人中等穴位。2．控水處理。四、預(yù)防溺水需做到： 五“不”（書上）五、溺水后應(yīng)采取的應(yīng)急措施。三、溺水的主要原因。教學(xué)過(guò)程：一、啟發(fā)談話。教學(xué)重點(diǎn)：知道溺水的主要原因及溺水的預(yù)防需要做到的事項(xiàng)。三、照鏡子：對(duì)照鍛煉時(shí)的注意事項(xiàng)，你在平時(shí)鍛煉時(shí)做到了嗎？ 課后小節(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生知道體育鍛煉時(shí)應(yīng)注意哪些注意事項(xiàng)。5．運(yùn)動(dòng)時(shí)間安排要規(guī)律，保證睡眠。4．鍛煉時(shí)要認(rèn)真觀察運(yùn)動(dòng)環(huán)境，注意安全。如：游泳、乒乓等。1．堅(jiān)持全面發(fā)展原則，學(xué)習(xí)多種運(yùn)動(dòng)技能。教學(xué)過(guò)程：一、啟發(fā)談話。教學(xué)重點(diǎn)：知道體育鍛煉時(shí)應(yīng)注意哪些注意事項(xiàng)。另一類是異常反應(yīng)，需緊急處理。五、預(yù)防接種的反應(yīng)。皮上劃痕，皮內(nèi)、皮下注射，口服以及氣霧吸入等。舉例：接種牛痘疫苗。三、預(yù)防接種預(yù)防接種就是利用這個(gè)原理，將被特殊處理過(guò)的微生物制成各種預(yù)防針，然后接種到人體內(nèi)，這樣人就可以產(chǎn)生特異性抗體。二、了解人體會(huì)產(chǎn)生抗體。難點(diǎn)：預(yù)防接種常用的方法。第十八課時(shí)什么是預(yù)防接種 教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是預(yù)防接種及預(yù)防接種的重要性。教學(xué)過(guò)程:一、談話引題：同學(xué)們，你們愛(ài)吃蔬菜水果嗎？為什么？二、深入學(xué)習(xí)：你們知道蔬菜水果中富含哪些營(yíng)養(yǎng)成分？（舉例說(shuō)明）師補(bǔ)充：維生素、無(wú)機(jī)鹽、膳食纖維、有機(jī)酸、芳香物質(zhì)、少量脂肪那這些營(yíng)養(yǎng)成分對(duì)人體到底有什么作用呢？保持心血管健康、增恰巧能夠機(jī)體抗病能力及預(yù)防某些癌癥。蔬菜水果對(duì)人體的作用?？偨Y(jié)：臨危不亂，沉著應(yīng)對(duì)，及時(shí)打電話求助。教學(xué)過(guò)程：一、求助電話知多少生答師板書報(bào)警電話 110救護(hù)電話 1