【正文】 注等心理品質(zhì)。⑶做自信的中國人：我們個人的自尊自信是建立在民族自尊自信的基礎(chǔ)之上的，只有把個人的命運(yùn)與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自尊自信才能更加強(qiáng)烈，才有堅如磐石的根基。⑵增強(qiáng)信心與實力：信心要建立在實力的基礎(chǔ)上。我們應(yīng)該如何唱響自己的自信之歌？（）答：樹立和增強(qiáng)自信的基本方法有三種：⑴看到進(jìn)步與長處：發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)點是我們樹立自信的基礎(chǔ)。往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試；⑵自負(fù)的人，自以為了不起，夸大了自己的優(yōu)點，忽視了自己的缺點，看不起別人，自以為是。自負(fù)、自卑與自信相比有何不同？（）答：自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。對于他人的缺陷和缺點，我們不能取笑和歧視。就是與他人相處時，能由衷地欣賞和贊美別人的優(yōu)點、長處，允許他人有超越自己的地方，對別人與自己不同的地方，要能接納，不排斥，不藐視。尊重他人首先，要善于欣賞、接納他人；其次，不做有損他人人格的事情。尊重他人，最基本的表現(xiàn)有哪些方面？答：在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是①對人有禮貌，②尊重他人的勞動，③尊重他人的人格。適度的自尊有助于我們面對批評（對待議論與批評，要做到“有則改之，無則加勉”），改正錯誤；過度的自尊，則使我們過于敏感，作繭自縛，體驗不到生活的樂趣。這種過于追求表面上的榮耀、光彩，以贏得他人尊重的心理是不健康的，是缺乏自信的表現(xiàn)。什么是虛榮心？虛榮心對我們的健康成長有哪些危害？（）答：虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩。真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。掌握增強(qiáng)自信的基本方法。理解自尊與尊重他人相互聯(lián)系、密不可分；知道如何樹立自尊及如何尊重他人。一旦他人有一點否定自己的意思，自己便認(rèn)為失去了所謂的自尊，就受不了了。是缺乏自信的表現(xiàn)。24答：林某的行為是虛榮心的表現(xiàn)。⑴要看到自己的進(jìn)步與長處，充滿必勝的信心和勇氣。小亮自卑，輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試，因而容易失敗。因為他自信，實事求是地看待自己，既看到自己的優(yōu)點，也能看到自己的缺點，并保持心情平靜，而能戰(zhàn)勝自己。對于他人的缺陷和缺點，不能取笑和歧視，應(yīng)該適度適時地關(guān)懷，平等待人。尊重他人，要學(xué)會欣賞他人，包容和接納他人的不同意見甚至缺點，不做有損他人人格的事情。尊重別人和尊重自己同樣重要。④自尊要適度，能正確面對別人的批評。③要懂得尊重他人。知恥是自尊的重要表現(xiàn)。它是一種健康良好的心理狀態(tài)，是一個人人格的重要表現(xiàn)。請回答：（1）林某的行為是一種什么心理表現(xiàn)？（2）林某的這種心態(tài)健康嗎？為什么？七年級政治下冊第一單元——做自尊自信的人 復(fù)習(xí)學(xué)案 3 編制:重慶涪陵劉維勇:383316825E_mail:LX997編制:重慶涪陵劉維勇:383316825E_mail:LX997 參考答案：ADCAC ABDBDCACBAAAACA21答：人生啟示：自尊是人人都需要的，尊重他人是一種美德?；丶液蟀笞鲂”旧獾睦习郑职种缓靡а澜o她買了一套名牌衣服。其實，人與人之間需要互相尊重，要想別人尊重你，你就必須先尊重別人！”（1）這一事例說明了什么道理？（2）在與他人交往時我們應(yīng)該注意什么呢？23．在一次全校演講比賽中，三位同學(xué)在臺下進(jìn)行準(zhǔn)備……小剛想：“這種小比賽根本就沒什么可準(zhǔn)備的，冠軍一定是我了！“小強(qiáng)雖有點緊張，但他不斷暗示自己：”不要擔(dān)心，演講稿我已經(jīng)準(zhǔn)備得相當(dāng)充分了，我相信自己一定會取得好成績的！“小亮緊張得手都涼了，心想： “我膽小、聲音也小，肯定不行，我一定會弄砸的…… ”（1）請你猜猜這三位同學(xué)誰能在比賽中取得好成績，并說明理由？（2）結(jié)合上述材料我們應(yīng)該如何唱響自己的自信之歌？24．七年級學(xué)生林某為了引起同學(xué)們的注意，經(jīng)常向同學(xué)們炫耀其優(yōu)越之處。于是不久報價過來了。今天又打電話過去問價，可是對方只是口頭報價，不愿意發(fā)電子郵件，我不由得生起氣來。這比給我金錢還叫我榮幸一萬倍呢。面對不如意，我們正確的態(tài)度應(yīng)該是…………………………………………………………（）①不氣餒，不灰心，不放棄 ②自己相信自己，自己看得起自己 ③自己尊重自己 ④可以通過進(jìn)一步的努力，找到自己的人生價值 ⑤想盡一切辦法，超越別人 A.①②③④ B.②④ C.①②③④⑤ D.①②③⑤材料分析（共4個大題，每題各10分）：21．美國有位作家寫過這樣一篇文章，講述他的親身經(jīng)歷：有一次他走在大街上，一位乞丐向他討錢，然而他掏遍了所有的口袋，竟沒有找到一分錢，于是他無可奈何地對乞丐說：“兄弟，對不起，實在是沒錢了。這是因為撐起信心的最重要的支柱是……………………………（）A．實力 B．信念 C．成績 D．勇氣17．自信為我們搭起了一個人生的平臺，使我們可以 ……………………………（）①主動積極地應(yīng)對生活中的各種問題 ②使我們保持心情寧靜 ③使我們從容地享受生活的樂趣 ④實事求是地看待自己，既能看到自己的優(yōu)點，也能看到自己的缺點 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④………………………………………………………（）①樂觀 ②專注 ③注重行動 ④任性好斗 ⑤斤斤計較 ⑥好奇七年級政治下冊第一單元——做自尊自信的人 復(fù)習(xí)學(xué)案 2 編制:重慶涪陵劉維勇:383316825E_mail:LX997編制:重慶涪陵劉維勇:383316825E_mail:LX997 A.①②⑥ B.②④ C.①②③⑤ D.①②③④⑤19．自信對于任何一個人都是至關(guān)重要的。這表達(dá)了他們的……………………………………………………（） 13．自負(fù)與自卑是一對孿生子，二者都……………………………………………（）A．以他人為中心 B．屬積極的心理素質(zhì) C．以自我為中心 D．對別人不尊重14．下列行為中，屬于自卑行為的表現(xiàn)有…………………………………………（）①課堂上不敢舉手、不敢回答問題 ②不敢當(dāng)眾表達(dá)自己的看法 ③不會做的事情，努力嘗試做成功 ④不能參加考試，害怕考試失敗A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④15．自負(fù)不同于自信，就在于………………………………………………………（）①自負(fù)者依據(jù)的事實是虛假的 ②自負(fù)者追求的目標(biāo)根本就不能達(dá)到 ③自信者的依據(jù)是真實的 ④自信的人所追求的目標(biāo)是真實的A.①②③④ B.②④ C.①②③ D.①②④16．有人參加勵志訓(xùn)練，喊了很多口號，例如“我是最好的！”“我要做NO．1”……現(xiàn)場感覺很受鼓舞、信心爆棚。這種做法的作用就在于激起孩子的（）A．自尊心 B．虛榮心 C．自信心 D．好強(qiáng)心12．小品演員潘長江說：濃縮的就是精華。只有尊重他人，才會得到他人的尊重。不可侮辱他人人格。③同意對方的所有意見④別人讓你怎么做你就怎么做 A.①② B.①④ C.③④ D.②③7．“晏子使楚”的故事告訴我們…………………………………………………（）①小不忍則亂大謀②一切以國家利益為重③只有自己尊重自己，別人才會尊重你④不懂得尊重他人也就得不到他人尊重A.①② B.③④ C.②③ D.①④8．“尺有所短，寸有所長”“金無足赤，人無完人”這就要求我們……………（）①要全面地、正確地對待自己的優(yōu)缺點②每個人都有自己的優(yōu)缺點③自己戴上“有色眼鏡”看自己④應(yīng)該看到自己的優(yōu)點，做到揚(yáng)長避短A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④9．自尊者達(dá)觀，面對他人批評時的正確態(tài)度是……………………………………（），斤斤計較，無則加勉，不與他人過多爭論 ，及時予以回?fù)?，交警把你叫到崗?fù)で?。七年級政治下冊第一單元——做自尊自信的?復(fù)習(xí)學(xué)案 1 編制:重慶涪陵劉維勇:383316825E_mail:LX997編制:重慶涪陵劉維勇:383316825E_mail:LX997七年級政治下冊第一單元 《做自尊自信的人》復(fù)習(xí)學(xué)案班級______________姓名____________學(xué)號________________三、鞏固檢測(單項選擇題，每題3分，共60分)1．尊重他人是_______的需要，也是_______的需要。自信的人有樂觀、好奇、專注等心理品質(zhì)。⑶做自信的中國人：我們個人的自尊自信是建立在民族自尊自信的基礎(chǔ)之上的，只有把個人的命運(yùn)與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自尊自信才能更加強(qiáng)烈，才有堅如磐石的根基。⑵增強(qiáng)信心與實力：信心要建立在實力的基礎(chǔ)上。我們應(yīng)該如何唱響自己的自信之歌？（）答：樹立和增強(qiáng)自信的基本方法有三種：⑴看到進(jìn)步與長處：發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)點是我們樹立自信的基礎(chǔ)。往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試；⑵自負(fù)的人，自以為了不起，夸大了自己的優(yōu)點，忽視了自己的缺點，看不起別人，自以為是。自負(fù)、自卑與自信相比有何不同？（）答：自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。對于他人的缺陷和缺點，我們不能取笑和歧視。就是與他人相處時，能由衷地欣賞和贊美別人的優(yōu)點、長處，允許他人有超越自己的地方，對別人與自己不同的地方，要能接納，不排斥，不藐視。尊重他人首先，要善于欣賞、接納他人；其次，不做有損他人人格的事情。尊重他人，最基本的表現(xiàn)有哪些方面？答：在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是①對人有禮貌，②尊重他人的勞動，③尊重他人的人格。適度的自尊有助于我們面對批評（對待議論與批評，要做到“有則改之，無則加勉”），改正錯誤；過度的自尊，則使我們過于敏感，作繭自縛，體驗不到生活的樂趣。這種過于追求表面上的榮耀、光彩，以贏得他人尊重的心理是不健康的，是缺乏自信的表現(xiàn)。什么是虛榮心？虛榮心對我們的健康成長有哪些危害？（）答：虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩。真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。掌握增強(qiáng)自信的基本方法。理解自尊與尊重他人相互聯(lián)系、密不可分；知道如何樹立自尊及如何尊重他人?？傊?，我們在進(jìn)行寫人記敘文的寫作訓(xùn)練中，只要能夠把握住這些關(guān)鍵步驟，寫人記敘文是比較容易寫好的。在修改時先以讀者的身份來默讀全文，改正錯別字、修改不通順的語句和需要調(diào)整順序的材料，力求文章成為一個有機(jī)的整體。在寫的過程中注意帶著對人物的情感來回憶事件，邊憶邊寫，力求一鼓作氣，一氣呵成。最后是下筆成文和修改。從哪個角度入手，怎樣收束全文，以什么為線索將材料串連起來等等。第四，合理安排結(jié)構(gòu)。在具體安排詳略時，可以圍繞中心，比較每個材料與中心的關(guān)系，與中心關(guān)系密切的、最能突出中心的，要詳寫，次之較詳，較略。詳略，指對所選材料安排時的處理。有些事例可能很新穎，對你的影響也大，但如果與你確立的中心關(guān)系不密切，不能支持中心，也一定要刪去。在這些事件當(dāng)中，哪些事件你準(zhǔn)備選用，對這些事件加以思考，從中找到這些事所反映的共性，這個共性恰是要通過所寫的人物來表達(dá)的中心思想。第二，精心選材，確立中心。例如和自己生活在一起的人朝夕相處，寫他熟悉的方面。在確定表現(xiàn)的人物時，要選擇自己最熟悉、對自己影響大、和自己交往多的人；同時，還要搜集典型的事例能突出他某一方面的特征。側(cè)重寫人的記敘文，是把人作為主要記敘對象，通過對人物的外貌、言行、心理活動、生活片段的描寫來刻劃人物形象，反映某個人或某些人的思想品德、精神面貌等。略談寫人記敘文的寫法作者:山東兗礦集團(tuán)鮑店煤礦學(xué)校 郭金燕 時間:20051125 9:12:57 來源:會員原創(chuàng) 人氣: 4808記敘文是指以記敘為主要表達(dá)方式，通過敘述、描寫人物、事件、景