【正文】 性、創(chuàng)造性，營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)、尊重人才、鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的良好發(fā)展環(huán)境，不斷提高黨政干部隊(duì)伍的整體水平。第四是環(huán)境差、條件簡(jiǎn)陋，對(duì)人才沒(méi)有吸引力，加之工作生活艱苦、待遇低，造成人才引不進(jìn)，留不住。人才的培養(yǎng)缺乏長(zhǎng)期規(guī)劃和近期計(jì)劃，沒(méi)有統(tǒng)籌性和針對(duì)性，導(dǎo)致人才使用經(jīng)常出現(xiàn)斷層現(xiàn)象。在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)人才還沒(méi)有引起全社會(huì)的關(guān)注，“人才資源是第一資源”的觀念不能接受，甚至有些單位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為本地財(cái)政狀況不好，引進(jìn)和培養(yǎng)人才將增加負(fù)擔(dān)，而拒絕接收任何人才。人才的引進(jìn)、使用、培養(yǎng)、流動(dòng)、激勵(lì)等機(jī)制沒(méi)有健全，地區(qū)、部門(mén)界限沒(méi)有被打破，人才自由進(jìn)出的渠道不暢通。有的擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后，更加放松了對(duì)自己的約束，以致出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。從主觀方面分析，干部自身素質(zhì)不高是造成問(wèn)題的內(nèi)在原因。主要表現(xiàn)在作風(fēng)不實(shí)，方法簡(jiǎn)單，心思不正，在領(lǐng)導(dǎo)干部身上還表現(xiàn)為班子“離心”，“家長(zhǎng)制”作風(fēng)嚴(yán)重，熱衷于搞花架子，搞“政績(jī)工程”，工作行為“短期化”傾向。主要表現(xiàn)為滿足現(xiàn)狀，憑“老經(jīng)驗(yàn)”辦事，吃“老本”，忽視能力與素養(yǎng)的錘煉，不注重知識(shí)積累更新，出現(xiàn)能力與素質(zhì)跟不上時(shí)代發(fā)展的現(xiàn)象。在部分干部身上表現(xiàn)出“重實(shí)惠，輕信念”、“重業(yè)務(wù)、輕學(xué)習(xí)”、“重文憑、輕水平”、“重客觀、輕主觀”的現(xiàn)象。主要有三種表現(xiàn)。四是人才工作的制度和機(jī)制不夠健全，人才的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性還沒(méi)有得到充分發(fā)揮。三是知識(shí)、年齡結(jié)構(gòu)不合理。以往黨政機(jī)關(guān)進(jìn)人的渠道主要是少量的大中專(zhuān)畢業(yè)生分配、軍轉(zhuǎn)干部安置、教師改行和干部聘用。具體體現(xiàn)在：一是人才總量相對(duì)不足，結(jié)構(gòu)不合理，創(chuàng)新能力亟待提高。但對(duì)照建設(shè)高素質(zhì)黨政干部隊(duì)伍的高要求，對(duì)照發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)的新要求，對(duì)照黨政領(lǐng)導(dǎo)干部崗位的特殊要求，還存在著一些不容忽視的問(wèn)題。二是抓好教育和培訓(xùn)。改進(jìn)管理方式，提高服務(wù)質(zhì)量。創(chuàng)新用人競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。以更靈活的政策，更大的投入，更寬松的環(huán)境來(lái)吸引人，留住人。四、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的建議切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新思路，強(qiáng)化舉措，不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才工作整體水平，為實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展提供有力的人才保證。雖然我們?cè)谖齼?yōu)秀人才服務(wù)的工作上作了大量的努力和嘗試，也取得了一定的成績(jī)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)很大一部分技術(shù)人才都是半路轉(zhuǎn)行而來(lái)，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，不能適應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的需要。二是行業(yè)分布不均，教育、衛(wèi)生和黨政群機(jī)關(guān)人才相對(duì)集中，文化、廣播電視、質(zhì)量監(jiān)測(cè)、地質(zhì)災(zāi)害預(yù)測(cè)、畜禽防疫、環(huán)境保護(hù)人才、工程技術(shù)人才等等都十分缺乏。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員很少，有些村居然找不到合格的執(zhí)業(yè)醫(yī)生,村衛(wèi)生室都不能開(kāi)辦。一是地理分布不均。與發(fā)展的要求相比，缺口仍然很大。三、存在的主要問(wèn)題人才總量仍然不足。注重引導(dǎo)農(nóng)民按照市場(chǎng)規(guī)律辦事，幫助農(nóng)民增收。2011年曾被七臺(tái)河市授予優(yōu)秀黨員。蘇鳳山，作為一名農(nóng)經(jīng)戰(zhàn)線上的老兵，他吃苦耐勞的精神，優(yōu)良的敬業(yè)素質(zhì)，滿腔熱情工作的態(tài)度，在群眾中樹(shù)立了很好的公仆形象，贏得了干群的一致好評(píng)。二、采用的方法措施鄉(xiāng)黨委、政府通過(guò)加強(qiáng)宣傳營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，加強(qiáng)職業(yè)道德規(guī)范營(yíng)造健康的學(xué)術(shù)環(huán)境，制定和完善優(yōu)惠政策形成良好的政策環(huán)境，為人才提供創(chuàng)業(yè)舞臺(tái)形成廣闊的發(fā)展環(huán)境等措施，總體上營(yíng)造了“鼓勵(lì)人才干事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)”的良好氛圍。對(duì)推動(dòng)全鄉(xiāng)科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位管理人員為7名，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員為14名，編制數(shù)與實(shí)有人數(shù)相等，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)上看，具有大專(zhuān)以上學(xué)歷的有7人，中專(zhuān)學(xué)歷的有10人，高中以下學(xué)因的有4人，從年齡結(jié)構(gòu)上看，30歲以下的有6人，31至40歲的有8人，41歲至55歲的有6人，55歲以上的有1人，從職稱(chēng)結(jié)構(gòu)上看，具有中級(jí)職稱(chēng)的有3人，初級(jí)職稱(chēng)的有8人。第二篇：長(zhǎng)興專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)總結(jié)報(bào)告長(zhǎng)興專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)總結(jié)報(bào)告專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、高技術(shù)人才是人才隊(duì)伍的重要組成部分，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有著重大意義。五是行為監(jiān)督機(jī)制。黨政人才之所以被稱(chēng)之為人才，是因?yàn)槠渥陨泶嬖谝环N不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的自勵(lì)自律素質(zhì)。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，要加大對(duì)該項(xiàng)工作經(jīng)?；?、規(guī)范化問(wèn)題的研究力度，加快制定有關(guān)政策，降低工作成本，提高競(jìng)爭(zhēng)標(biāo)準(zhǔn)，保證做到有崗必競(jìng)，實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)上崗的經(jīng)?；Ｈ菎徫桓?jìng)爭(zhēng)機(jī)制。要廣泛開(kāi)辟實(shí)踐鍛煉領(lǐng)域，加快各項(xiàng)旨在激勵(lì)黨政人才流動(dòng)的政策制度的建立，引導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持黨政人才自覺(jué)地向艱苦部門(mén)、艱苦崗位交流，在實(shí)踐鍛煉中經(jīng)受考驗(yàn)和磨練，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和水平。二是鍛煉交流機(jī)制。一是社會(huì)選薦機(jī)制。機(jī)制是保障，制度是關(guān)鍵。要建立人才培養(yǎng)責(zé)任制。要結(jié)合“五五”普法教育，把各類(lèi)法律知識(shí)，特別是行政、經(jīng)濟(jì)等方面的法規(guī)作為人才培訓(xùn)的必要內(nèi)容，引導(dǎo)黨政人才增強(qiáng)依法行政的自覺(jué)性。樹(shù)立大教育、大培訓(xùn)觀念，按照“以干部的大培訓(xùn)促進(jìn)思想的大解放；用思想的大解放推動(dòng)事業(yè)的大發(fā)展”的要求，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與使用相結(jié)合、培養(yǎng)與使用相結(jié)合，充分利用現(xiàn)有資源，加快制定領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)分制、學(xué)習(xí)登記制度和培訓(xùn)評(píng)價(jià)制度，層層分解培訓(xùn)任務(wù)，加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)質(zhì)量。要把工作重點(diǎn)放到為全面提高人的綜合素質(zhì)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)上來(lái)，按照“三個(gè)代表”的要求，大膽摒棄過(guò)去“不讓干部干什么”的思維定式，樹(shù)立“鼓勵(lì)黨政人才做什么”的觀念，堅(jiān)持群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)的原則，用發(fā)展的眼光和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的思維，進(jìn)一步完善黨政人才的日?？疾臁⒖己斯ぷ?，加快制訂黨政人才評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和方法，建立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、導(dǎo)向性強(qiáng)的黨政人才評(píng)價(jià)機(jī)制。（三）堅(jiān)持人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新在新形勢(shì)下，做好黨政人才培養(yǎng)工作的關(guān)鍵，就是要切實(shí)發(fā)揮有關(guān)部門(mén)的職能作用，以提高執(zhí)政能力為核心，通過(guò)完善政策、優(yōu)化環(huán)境、強(qiáng)化制度、深化改革等措施，努力消除制約黨政人才成長(zhǎng)的不利因素，給干事創(chuàng)業(yè)的黨政人才提供更廣闊的施展才華的空間。要總結(jié)推廣黨政人才工作的新經(jīng)驗(yàn)新做法，樹(shù)立黨政人才工作的新典型。堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，將深化干部人事制度改革和實(shí)施人才強(qiáng)鄉(xiāng)戰(zhàn)略有機(jī)結(jié)合，積極借鑒國(guó)內(nèi)外企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才制度的改革成果，不斷健全創(chuàng)新黨政人才的管理、培養(yǎng)、選拔任用、監(jiān)督和考核獎(jiǎng)懲制度，積極推進(jìn)干部制度的民主化和科學(xué)化建設(shè)，努力探索實(shí)踐黨政干部能上能下、能進(jìn)能出的機(jī)制，為優(yōu)秀黨政人才脫穎而出、人盡其才提供良好的制度和環(huán)境支持。應(yīng)當(dāng)尊重人才成長(zhǎng)的客觀規(guī)律