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正文內(nèi)容

采訪策劃案例-文庫吧資料

2024-11-04 12:44本頁面
  

【正文】 就是大眾傳播媒介的守門人。學(xué)者們認(rèn)為,大眾傳播媒介在向公眾傳遞信息的過程中,起著過濾的作用。在美國,有一個(gè)與此相關(guān)的“守門人”概念。這為新聞策劃所需要達(dá)到的“大規(guī)模轟炸”效果制造了難度。如果媒體不配合,新聞策劃是不可能獲得成功的。(六)策劃的實(shí)施和控制這是新聞策劃中的另一個(gè)重要環(huán)節(jié)。新聞策劃不同個(gè)案的實(shí)施費(fèi)用往往會(huì)根據(jù)具體的策劃而有所不同,因此應(yīng)采用“目標(biāo)任務(wù)法”來預(yù)算。但新聞策劃和廣告投放在費(fèi)用上很不同,廣告費(fèi)用主要包括廣告制作和媒體投放的費(fèi)用,而新聞策劃則主要是新聞事件的實(shí)施費(fèi)用,優(yōu)秀的新聞策劃只需要少量的甚至不需要媒體費(fèi)用。(五)編制預(yù)算做一次宣傳,當(dāng)然要衡量投入產(chǎn)出比,對預(yù)算做到心中有數(shù)。(四)選擇媒體新聞策劃都是通過媒體的傳播來完成的,因此媒體的選擇非常重要。(三)策劃“新聞點(diǎn)”這一步,需要策劃出能達(dá)到宣傳目標(biāo)的“新聞點(diǎn)”。比如宣傳范圍只是地域性的,那么就不一定非策劃出轟動(dòng)全國的新聞事件了,媒體也只需選擇地方性媒體就可以了,預(yù)算也會(huì)比做全國性宣傳低得多。(二)確定宣傳目標(biāo)對新聞策劃來說,主要需要確定的是宣傳的范圍和宣傳的目標(biāo)人群。新聞策劃從實(shí)施的角度來說,主要有以下7個(gè)步驟:(一)市場分析要做一個(gè)新聞策劃,必須先對策劃對象所在行業(yè)及相關(guān)情況有個(gè)深入的了解,比如行業(yè)的歷史,行業(yè)的現(xiàn)狀,行業(yè)發(fā)展的新特點(diǎn),相關(guān)的法律配套等。也就是指記者對將要采訪的題材重大的新聞事實(shí)所作的事先謀劃或籌劃。”截至記者發(fā)稿前,4天多時(shí)間,未接到廊坊市房管局針對采訪內(nèi)容的任何回應(yīng)。記者解釋說,市委宣傳部已核實(shí)身份并轉(zhuǎn)交書面采訪提綱,如有異議,以當(dāng)面采訪為準(zhǔn)。6日下午,記者再次致電廊坊市房管局,該局辦公室主任王少峰表示已收到采訪提綱,并約定7日中午前做出回復(fù)。”王啟志仍稱,“宣傳方面工作還是找市委宣傳部吧!”隨后匆匆掛機(jī)。記者電話聯(lián)系王啟志表明采訪意愿后,王啟志稱,此事得找局辦公室。6日上午,記者再次撥打郭峰辦公電話,無人接聽?!伴e聊”過程中,記者欲記錄,李金龍多次強(qiáng)調(diào):只做“閑聊”,不算采訪,要采訪需找該局新聞發(fā)言人。記者電話聯(lián)系該局局長郭峰表明采訪要求后,郭峰稱“在市里開會(huì),回頭再說”。有網(wǎng)友質(zhì)疑:作為政府機(jī)關(guān)的市房管局,是否可以開辦房地產(chǎn)公司和物業(yè)公司?連日來,記者就當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)適用房開發(fā)、建設(shè)、銷售及物業(yè)管理等相關(guān)問題采訪該市房管部門時(shí),卻遭遇采訪難。采訪中,記者同時(shí)了解到,廊坊市區(qū)多個(gè)經(jīng)濟(jì)適用房小區(qū)均由廊坊市金橋房地產(chǎn)開發(fā)有限公司開發(fā),廊坊市金橋物業(yè)公司負(fù)責(zé)物業(yè)管理。陳永祥說,新源道街道辦及金橋物業(yè)公司相關(guān)負(fù)責(zé)人經(jīng)協(xié)商取得相互諒解,并達(dá)成一致意見。)⑶、每年學(xué)校的展覽版上都會(huì)五花八門的出現(xiàn)一些招收考證的海報(bào),那你會(huì)被這些海報(bào)所展示的證書所吸引么?⑷、你認(rèn)為花錢參加培訓(xùn)班考證,這值得么?為什么?⑸、如果是你考證的話,你會(huì)交錢去考證么?⑹、那你認(rèn)為考證對你來說到底有什么作用,它會(huì)給你將來帶來什么便利呢?⑺、據(jù)你平時(shí)所觀察到的,一般一些同學(xué)考證所花費(fèi)的時(shí)間是多少呢?他們會(huì)占據(jù)平時(shí)上課或者學(xué)習(xí)的時(shí)間么?針對不考證的同學(xué)所提到問題:⑴、請問你學(xué)什么專業(yè)么?⑵、那你的專業(yè)需要考一些額外的證書么?⑶、在你的周邊也會(huì)或多或少看到一些同學(xué)考證吧,你是如何看待的呢? ⑷、那你打算考證么?為什么不考呢?⑸、你認(rèn)為在現(xiàn)在這樣一個(gè)環(huán)境里考證到底實(shí)不實(shí)用,它到底是不是真正能夠證明一個(gè)人有多方面的能力呢?⑹、有的同學(xué)認(rèn)為擁有多些證書,在社會(huì)上就多重砝碼,你認(rèn)為是這樣的么?為什么?⑺、你會(huì)不會(huì)受周邊考證同學(xué)們的影響而趨勢你也考證呢?采訪老師的步驟:⑴、老師你好,針對當(dāng)前很多學(xué)生考證的現(xiàn)象,能夠給出些你的看法么? ⑵、那你是贊同學(xué)生們?nèi)タ甲C么?⑶、你認(rèn)為趨勢眾多學(xué)生去考證的原因是什么?⑷、對于您所教導(dǎo)這門學(xué)科,你認(rèn)為需要考證么?⑸、你認(rèn)為學(xué)生考證對于他們的將來會(huì)有很多幫助么?為什么?最后,綜合各方面的看法得出結(jié)論。采訪策劃三我們到底要不要考證?采訪目的:每年都會(huì)看見層出不窮的考研海報(bào),你也會(huì)聽到周邊很多同學(xué)為了考證而夜里熬夜或是抱怨之類的,針對這一現(xiàn)象,大學(xué)生到底要不要考證,哪些證書又是眾多大學(xué)生所青睞的,那這些證書對于以后在社會(huì)上到底有沒有實(shí)質(zhì)性的意義呢?帶著這些爭議,做一項(xiàng)調(diào)查采訪,看看同學(xué)們對于考證到底是做何感想的,在參考一些老師的觀點(diǎn),最后得出到底考證有沒有必要。為此,針對這種的現(xiàn)象帶來的影響在大學(xué)生范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查。⑸、你認(rèn)為出現(xiàn)這一想象的原因到底是什么呢?不考研的學(xué)生⑴、你們打算考研么?(不考研)⑵、你們選擇不考研的原因是什么呢?⑶、那你們又是如何看待考研的呢?有的同學(xué)認(rèn)為考研能夠讓自己走得更遠(yuǎn)些,你們是如何看待的,是否考研就能夠讓他們走得更遠(yuǎn)呢?綜合各種不同的看法,做出總結(jié)。采訪對象:考研學(xué)子和不考研的學(xué)生采訪步驟:采訪考研學(xué)子:⑴、你是否打算考研?⑵、你考研的目的是什么?你覺得考研會(huì)給你帶來什么樣的結(jié)果呢?⑶、你認(rèn)為考研適合自己么?從什么方面來看,自己適合考研。二、具體步驟采訪一些已經(jīng)在準(zhǔn)備考研的大學(xué)生⑴、在選擇考研這條道路上,你曾經(jīng)有過困惑么?(如果有,繼續(xù)追問:有什么樣的困惑呢?那你又是如何解決或者說你又是如何說服自己走上考研這條道路的呢?)⑵、你當(dāng)初是出于什么樣的原因考研的呢?你選擇考研是否受到當(dāng)今“考研熱”的影響呢? ⑶、在決定考研之前,你是否考慮過自己真的適合考研?針對自己而言,你認(rèn)為考研對你來說最困難的是什么?⑷、支持你一直走下去的動(dòng)力是什么呢?你父母對你考研又是作何反應(yīng)的(也就是父母的態(tài)度是怎么樣的?)⑸、當(dāng)你真正的走上考研這條道路時(shí),是否遇到過意想不到的困難,或者說超出了當(dāng)初自己的計(jì)劃呢?⑹、考研需要一心一意的投入,但是當(dāng)面對周圍同學(xué)的誘惑時(shí),你是否動(dòng)搖過自己的當(dāng)初的決定,你又是如何克服這些始料未及的誘惑的呢?⑺、一路走來磕磕絆絆,在這一路上,那有沒有令你最難忘的考研經(jīng)歷呢?(如果有,繼續(xù)追問一些細(xì)節(jié)性富有人情味的故事插曲)⑻、你是如何來看待“考研熱”這一現(xiàn)象的?角度二、討論到底要不要考研,當(dāng)今的大學(xué)生到底是如何看待考研的。八、調(diào)查內(nèi)容中秋節(jié)帶動(dòng)的消費(fèi)對于中秋節(jié)的重視程度對于中秋的看法組員:羅欣 馮霞 陳丹 梁蘭 任慧珍 何佩聰閻云帆富國 張震采訪策劃一角度一、考研學(xué)子的奮戰(zhàn)歷程采訪目的:近日學(xué)校頻頻出現(xiàn)考研的昭示海報(bào),新生即到,舊一屆升入大三的學(xué)子們,也開始紛紛為自己的將來做進(jìn)一步的打算了,其中一條“考研道“就為眾多學(xué)子們所青睞,但是還是有很多大學(xué)生正處“考與不考”的十字路口。四、采訪對象學(xué)校附近的超市以及隨機(jī)抽選的師生、市民五、調(diào)查時(shí)間2010年9月22日六、調(diào)查地點(diǎn)西南科技大學(xué)、綿陽市大中超市七、采訪實(shí)施小組人員分成兩組,第一組主要通過對綿陽市內(nèi)大中超市的相關(guān)負(fù)責(zé)人員進(jìn)行采訪以及對超市的走訪,第二組主要采訪校內(nèi)師生以及綿陽市市民關(guān)于節(jié)日的看法。3,注意核實(shí)里面的不確定的信息,以確保新聞的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。八、注意事項(xiàng)及備注
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