足球腳內(nèi)側(cè)傳接球反思最終定稿-文庫吧資料
2024-11-04 12:40本頁面
【正文】 腳位置。(6’): 為了充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，采用教師啟發(fā)指導(dǎo)，布置練習(xí)思考，腳內(nèi)側(cè)傳球如何運(yùn)用，助跑方向和支撐腳位置的練習(xí)體會提問。學(xué)生通過各種練習(xí)，充分活動關(guān)節(jié)韌帶，為基本部分做充分的準(zhǔn)備。(4’)教師講解并示范動作。全課教學(xué)的內(nèi)容及手段，用循序漸進(jìn)、分解和組合的方式進(jìn)行教學(xué)，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，又陶冶了學(xué)生情操。全課的組織形式為整體教學(xué)。難點(diǎn)：踢球時(shí)腳對球的控制，游戲中控制球的能力。:培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自主、合作、探究和遵守規(guī)則的誠信程度。四、教學(xué)目標(biāo): :通過練習(xí)以及游戲的形式，激發(fā)學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣，培養(yǎng)和提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。學(xué)生體育的運(yùn)動技能雖然有差異，但小學(xué)生有較強(qiáng)的創(chuàng)造能力和自學(xué)能力，本課采用了講解、示范、啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新等教學(xué)方法，以及各種新穎的練習(xí)方法。這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)和掌握，對于綜合運(yùn)用技術(shù)的能力，體驗(yàn)足球比賽中攻防對抗的特點(diǎn)十分重要，是足球技術(shù)的基礎(chǔ)。本課教學(xué)內(nèi)容是足中的腳內(nèi)側(cè)傳接球。培養(yǎng)和鍛煉勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷、堅(jiān)忍不拔、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。通過足球運(yùn)動，能全面發(fā)展人的身體素質(zhì)，提高人體各器官系統(tǒng)的功能、增強(qiáng)人的體質(zhì)。具有參加比賽人數(shù)多、集體性強(qiáng)。將隱含于足球運(yùn)動中關(guān)于體育精神、思想作風(fēng)、良好人格的內(nèi)容開發(fā)出來，使學(xué)生都能體驗(yàn)到足球運(yùn)動的樂趣和價(jià)值。一、教學(xué)理念足球運(yùn)動是小學(xué)《體育與健康》教學(xué)內(nèi)容中選項(xiàng)學(xué)習(xí)的組成部分，是學(xué)生非常喜愛的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一，被人們稱為“世界第一運(yùn)動”。第三篇：足球腳內(nèi)側(cè)傳接球說課稿小學(xué)足球腳內(nèi)側(cè)傳球說課稿各位評委老師：大家好！我是水城縣第五小學(xué)龍研行，我今天要說的課題是小學(xué)足球腳內(nèi)側(cè)傳球，該內(nèi)容是人教版四年級（水平二）中第六章球類活動第二節(jié)的內(nèi)容。在對待小學(xué)課堂教學(xué)的駕馭能力方面還有待提高。課堂教學(xué)細(xì)節(jié)方面想得還不夠周全。第二篇：《足球腳內(nèi)側(cè)傳接球》教學(xué)反思《足球腳內(nèi)側(cè)傳球》教學(xué)反思一、對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反思足球運(yùn)動被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動”，對于五年級的學(xué)生來說，特別是男生，對足球運(yùn)動非常感興趣，練習(xí)的熱情比較高漲，但是學(xué)生對球的控制能力不是很好，一到練習(xí)時(shí)段，足球就到處亂飛，甚至?xí)霈F(xiàn)撿球時(shí)間比練球的時(shí)間長，針對這一情況，為了提高學(xué)生對球的控制能力，進(jìn)一步的學(xué)好足球技術(shù)，我進(jìn)行了觀察、分析、反思，總結(jié)出了學(xué)生不能很好掌握足球技術(shù)的原因：第一、學(xué)生練習(xí)時(shí)間少，球感不佳第二、動作技術(shù)掌握錯(cuò)誤第三、學(xué)生自我意識太強(qiáng)第四，教師的課前期望太高針對以上這些問題，我想通過以下這些措施來解決：第一、激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主練習(xí)第二、掌握正確的動作技能第三、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣第四、實(shí)事求是，以學(xué)生實(shí)際出發(fā)二、對教師教學(xué)情況的反思這節(jié)課通過游戲法和師生問答法的方式增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，通過射門比賽的方法調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感；通過評價(jià)法提高學(xué)生對自己、對他人的評價(jià)能力，讓學(xué)生感知獲得進(jìn)步的喜悅，調(diào)整與改進(jìn)學(xué)習(xí)活動。第四、實(shí)事求是，以學(xué)生實(shí)際出發(fā)學(xué)
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