【正文】 時通一百億路電話；有一種玻璃絲激光電視電話，通過一根像頭發(fā)那樣細的玻璃絲，就可以使全世界億萬小朋友同時通話，還能相互見面。①你盡管站在蟬的背后講話，吹哨子，拍手，撞石子，它都滿不在乎。把握：有明顯比較的雙方；標志性的詞語是“比XX”、“與XX相比”等。夕陽西下，微微的紅色光芒灑在太湖上，整個湖面猶如一塊巨大的紅寶石在閃耀。作用：形象生動地說明了（）的（）的特征。運用具體數(shù)據(jù)體現(xiàn)了說明文的準確性、嚴謹性D、打比方：將__________比作__________，從而形象生動地說明了事物__________的特征。這段中多處引用數(shù)據(jù)，你認為有什么作用？請結(jié)合具體內(nèi)容加以簡要說明。③我國估計有1000多萬公頃耕地受到污染，其中礦區(qū)污染土地達200萬公頃，石油污染土地約500萬公頃，固體廢棄物堆放污染土地約5萬公頃。）①橋長 265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一。(年份不屬于列數(shù)字)作用：準確具體地 說明了()的（）的特征。這段中運用了什么說明方法？有什么作用？給我們什么警示？答：這段中運用了舉例子的說明方法，具體形象說明了2007年我國極端氣候現(xiàn)象大量增加，便于讀者理解。②回顧2007年，我國氣溫繼續(xù)攀升，為近57年來最暖的一年。說明動物的第一生活條件是空氣。就是那些住在水里的魚，也只能住在含有空氣的水里。作用：具體有力地說明了（）的（）的特征。B、舉例子：通過舉具體的實例對事物的特征加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進程的數(shù)學方法。作用：準確、簡明地說明了（）的()特征。說明方法及作用：A、下定義：用簡明科學的語言對說明的對象加以揭示，從而更科學、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征。（作為題型，往往是針對主題部分出題）主題部分的結(jié)構(gòu)（層次關(guān)系）：并列式——各層之間是并列的；連貫式——各層之間按事物發(fā)展安排層次的，前后相承；遞進式——各層之間是由淺入深、由表及里、由現(xiàn)象到本質(zhì)；總分式——總括，分述，總結(jié)。注意事項：局部理解，整體把握，答題時看要求（因為有些文章綜合運用多種說明順序）。邏輯順序：介紹事物的性質(zhì)、原理、功用和解釋事理本質(zhì)的?？臻g順序：介紹建筑的構(gòu)造、實體事物的形狀。說明順序：時間順序：介紹實體事物的建造過程、產(chǎn)品的生產(chǎn)過程、事物的發(fā)展演變過程（強調(diào)“過程”）。說明對象及特征：根據(jù)說明文的分類把握說明對象：事物性說明文，主要看文章標題，如《中國石拱橋》、《蘇州園林》等，說明對象一般是一個名詞或名詞短語。)分類：事物性說明文：對事物的形狀、性質(zhì)、方位、構(gòu)造、類別、功能等進行說明的文章。（2）使說明的事物更準確。（2）吸引讀者的閱讀興趣。：根據(jù)說明的內(nèi)容，怎樣理清選文的思路：技法指導：首先要對每一段的內(nèi)容了解，并能對其進行歸納和概括，然后，再對每一段的內(nèi)容進行比較分析，理清其行文思路，結(jié)構(gòu)特點（因為有的是采用總分式，有的是總分總式，還有的又是分總式），就能說出其思路了。：給文段補充一個過渡句：主要是結(jié)合上段的內(nèi)容來考慮，方法是抓住上段說明的內(nèi)容，以設(shè)問句的形式提出“為什么會（要）??呢？”這就能自然地引出下文了。：發(fā)散創(chuàng)新：就??談一點看法或設(shè)想；或擬標語?！薄霸却嬖谟谒篮：Ｋ械牧蚧瘹?，現(xiàn)在消失了。（例：死海已發(fā)生了哪些巨大的地質(zhì)變化？答：（1）海水水體的分層結(jié)構(gòu)消失（2）海水中的硫化氫消失（3）鹽的沉積增多分析答題技巧：學會從原文中提煉信息，抓關(guān)鍵詞句。：考查能否從閱讀材料中捕捉重要信息，對段落的內(nèi)容進行歸納；（對全文要點進行概括）。句式：說明了??介紹了??方法：找中心句；結(jié)合本段說明特征概括，摘要聯(lián)合，結(jié)合標點，尤其注意分號，認真提煉。一般情況下，文段的開頭（或各段的第一句）和結(jié)尾（或各段最后一句）往往說明了對象的特點。：概括說明對象的特點。（說明內(nèi)容）：答題方式：１、實物說明文：說明對象＋對象的特征２、事理說明文：關(guān)于??的道理（原因、方法、原理等）３、程序說明文： ??的操作或?qū)嶒灮蛑谱鞯倪^程 ：題型：詞好在哪里？答題方式：用了“”詞，生動地/準確地,說明了??事物的??特征，能夠激發(fā)讀者的興趣（符合實際情況，具有科學性）。答這一類型題時一般是往前找，指代上文距其最近的一句或幾句內(nèi)容。題型：某個詞語能否刪掉？為什么？“刪掉這個詞語后??” 答題方式：不能，先解釋這個詞語（在程度/狀態(tài)/性質(zhì)/范圍上加以限制/強調(diào)/說明），刪掉“”詞，句子的意思就變成了??，顯得太絕對化；用了“”詞，體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴密性。（要明確概念，辨清各種說明方法）?！包c”：各段的說明對象，“面”：整篇文章的主體說明對象，兩者結(jié)合組成完整的句子便可。找出全文的中心段或某段的中心句，（這往往就是問題的答案）。常見題型：題型為：本文的說明內(nèi)容是什么/“某一說明對象的特征是什么/概括某一段的說明內(nèi)容。②要注意運用好表示修飾限制等作用的詞語。如：可能、大約、幾乎、一般、近、之一等詞。五、說明文的語言特點: 說明語言的特點:準確性和嚴密性。介紹高科技產(chǎn)品或說明事物間的聯(lián)系的；（按事物的推理過程及人們對事物規(guī)律的認識和運用的順序去說明事理、布局文章。說明建筑物的；（按事物的空間位置，即事物的表里、上下、前后、左右、位置和方位等來進行說明。說明事物的演變發(fā)展的；（按時間的先后來進行說明，多用于說明具體事物和歷史事件的發(fā)展變化過程。(表達效果)：，即：表達+說明內(nèi)容。作詮釋：作詮釋，用于解釋被說明內(nèi)容的成因及內(nèi)在聯(lián)系。下定義：完整、科學、準確地說明??本質(zhì)特點，使之與其他事物區(qū)別開來。打比方：生動形象地說明了??的??特點，增強文章的趣味性?！保〣．說明方法的作用：舉例子：具體形象的說明了??的?特點，便于讀者理解?！保海粗该髂骋幻~概念的含義。”）：（即用另一個事物與說明事物相比，以說明事物特點的方法?！保海词沁\用數(shù)據(jù)說明事物的方法?！保海从帽扔鱽碚f明事物的方法。例如：“這種書目專門記錄其專題或?qū)W科的文獻。例如：“如何獲得食物?這有兩種不同的途徑和方法：一種叫自養(yǎng)，??另一種叫異養(yǎng)。四、常見的說明方法：為了說明事物特征或說明事理，需要采用恰當?shù)恼f明方法。] 。(對說明中心的概括，語言要簡明扼要。(格式：介紹了_____的____.)如：《死海不死》，科學地說明了死海不死的原因在于“海水的咸度很高”。如《蘇州園林》，說明 “務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫”的特征。第二篇：說明文閱讀方法中考說明文閱讀答題技巧一、說明文的分類：[讀完文章后了解了（說明對象）是什么？] [讀完文章后了解了（說明對象）怎么了，為什么會這樣？]二、把握說明對象： （如：總說句/分說句/過渡句）（逐段分析作者介紹了有關(guān)事物的哪一方面的特征，然后歸納小結(jié)。答：磁浮列車是一種①沒有輪子和傳動機構(gòu)，②利用電磁力來實現(xiàn)懸浮、導向、驅(qū)動和制動的③快速安全的④交通工具。表達通順。找全，概括出來。01年中考題《短期氣候預測》19題答案示例：短期氣候預測是相對于長期氣候預測和天氣預報，以“月”“季”“半年”“一年”為概念的氣候預測。下定義公式：被定義事物是 事物特征的 被定義事物的屬類。作詮釋是對