【正文】 循環(huán)，那么，我們的教育已經(jīng)現(xiàn)出了成功的曙光。一個真正的教育者必定是有大愛情懷的人。我們的老師從微薄的工資中每月拿出200元錢無償資助他們，這是一種怎樣的情懷？每次聽到范校長講述這一樁樁真實(shí)的故事時，我不由得身心感動。李恂生校長擔(dān)任“綿陽班”語文教師，在教學(xué)中他總是寓教于樂，生活中，他又像一位慈祥的父親疼愛孩子，班里的胡長鳳同學(xué)有胃病，患病期間，李校長怕她胃痛不能吃食堂的飯，就叫愛人送稀飯給她吃，夫婦倆把“綿陽班”的孩子當(dāng)做自己親生子女一樣。晨光中學(xué)“綿陽班”的老師在傾注愛心，待生如友這方面確實(shí)是我們的典范?！笔茄?，愛是一個教師最起碼的道德情感。傾注愛心 待生如友前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說過：“沒有愛便沒有教育?！钡牵瑲v史進(jìn)入教育改革的今天，越來越多的人開始質(zhì)疑這“天經(jīng)地義”，甚至對這非人道的教育方式予以譴責(zé)。受傳統(tǒng)思想影響，從私塾開始，在中國千百年來，“老師打?qū)W生”沒有人覺得不正常，中國傳統(tǒng)教育有的是“一日為師，終生為父”的師道尊嚴(yán)，而沒有“吾愛吾師，吾更愛真理”的平等觀念?！睊行淖詥?，我們的老師在日常教育中是否也有體罰學(xué)生的事件發(fā)生呢？同在藍(lán)天下，都是大寫的人。另一方面，我們部分教育者在這樣一個偉大的變革時代，還把他的教育理念停留在“棒子底下出孝子”的年代，是不是太落伍了？學(xué)生犯錯是很正常的事，本身他們就是在犯錯和改錯中進(jìn)步的，我們不能不尊重學(xué)生的人格和情感，而一意孤行，實(shí)施無人道的專制教育。報紙、雜志、電視臺有關(guān)此事的跟蹤報道以及社會各界對這個老師的譴責(zé)，一時間鋪天蓋地。起初，學(xué)生并不相信老師會這么做，以為只是嚇唬嚇唬他們，但第二天下午，讓人難以置信的殘忍一幕發(fā)生了。結(jié)果班主任認(rèn)為這事給班級丟了臉，說學(xué)生臉皮太厚。學(xué)生們究竟犯了什么錯，以致老師這樣懲罰他們。專制教育 發(fā)人深思然而在教育這片原野上，并不是每一株幼苗都能幸運(yùn)地獲得陽光而茁壯成長。民主教育的核心是尊重學(xué)生，尊重學(xué)生就是尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的個性，尊重學(xué)生的情感。這本書讓我明白中國需要民主教育，民主教育則需要千千萬萬具有民主意識的教師來推動它的進(jìn)程，這本書還讓我更清楚地了解到在教育崗位上應(yīng)該怎樣做才能真正成為一名讓學(xué)生、讓家長、讓社會滿意的教師。第四篇：用愛心托起明天的太陽用愛心托起明天的太陽——讀李鎮(zhèn)西《民主與教育》有感讀一本好書，如同跟一位博學(xué)睿智的朋友談話，的確如此。她付出著、奉獻(xiàn)著、快樂著、感動著……安俊霞很高興自己選擇了教師這一職業(yè)，她很驕傲她是一名教師，是一名共產(chǎn)黨員，因為有愛，地更闊，天更藍(lán)；因為有愛，花更艷，草更芳。不知怎的她班的學(xué)生也知道了這件事，下午一到教室，安俊霞驚呆了，前后黑板及周圍的小黑板上全用彩色粉筆寫著“祝老師生日快樂！”并畫有精美的圖案?！?月初2是安俊霞的生日，2009年的那一天，家里人都忘記了，她的心了有些酸酸的。她后悔，她自責(zé)，她為什么不早點(diǎn)兒來呢??她沒有盡到一個做兒媳的責(zé)任，可是，她盡到了一個做教師的責(zé)任，盡到了一個共產(chǎn)黨員的責(zé)任??有一位詩人這樣說過：如果你種下的是葵花，秋天收獲的會是一片金黃；如果你種下的是甘蔗，秋天收獲的定是甜蜜；如果你種下的是自己的一顆心，收獲的一定是一輪火紅的太陽。聽老公說：“本來說是小手術(shù)，可是割開后才發(fā)現(xiàn)，那個瘤在里面已長了五年了，骨頭都頂歪了，情況非常嚴(yán)重。”可是手術(shù)的前一晚上，老公又給俊霞打電話說：“你帶些錢來吧，帶的一萬多塊錢花完了，本來說是小手術(shù)，可現(xiàn)在……”第二天學(xué)校有事實(shí)在走不開，等俊霞帶著錢趁著周末，在校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下去醫(yī)院的時候，已經(jīng)是手術(shù)的第二天了。就是這一年，春節(jié)剛過，安俊霞遠(yuǎn)在深圳的爸爸就被確診為腮腺瘤，醫(yī)生讓馬上動手術(shù)，為了方便照顧就回來了。這，有力地驗證了“有付出就有收獲，有奉獻(xiàn)就有回報”的科學(xué)道理。就這樣堅持著，第二學(xué)期期中考試時唐晴的語文成績86分，雖然還是班上的最后一名，可是唐晴卻哭了，她哭著對安老師說，這是她上學(xué)以來考的最好的成績最高的分了。因為她的數(shù)學(xué)成績經(jīng)常是一位數(shù)，語文成績有時還能上兩位數(shù)，據(jù)唐晴的媽媽說是因為小時候不小心吃到了老鼠藥，所以腦子不夠使，2+3知道等于5，可3+2就不知道是多少了?，F(xiàn)在，不管哪個老師提起王強(qiáng)都會說：“這孩子變了。通過專門召開感恩教育的班級演講比賽、講解小學(xué)生上網(wǎng)有哪些危害等主題班會以后，安俊霞及時找王強(qiáng)談話。這個學(xué)生來到安俊霞的班以后，她發(fā)現(xiàn)王強(qiáng)還是一個很有心的孩子，沒有聽媽媽的話，他會在日記里寫下愧疚的心情，忘了帶紅領(lǐng)巾怕扣班級的分就躲在教室里不出來。但是，有那么一段時間，王強(qiáng)迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，所以經(jīng)常和老師上演警察抓小偷，玩失蹤；和家長玩捉迷藏，打游擊戰(zhàn)。正如作家冰心所說:“有了愛就有了一切。關(guān)愛熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生是教師的職責(zé)。沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。相比之下，教師所做的一切，都是那么普通，那么平凡。當(dāng)她穿過了教師職業(yè)表面的光環(huán)，走進(jìn)了它的內(nèi)核時，才真正理解了教師這一職業(yè)的內(nèi)涵。向往由于受科技創(chuàng)造未來意識的滲透和知識改變命運(yùn)思想的熏陶，在安俊霞幼小時的心靈里，就埋藏著一顆對“教師”這一職業(yè)充滿期望的種子。大專學(xué)歷，中共黨員，小學(xué)高級教師，現(xiàn)任尉氏縣洧川鎮(zhèn)王莊小學(xué)教導(dǎo)主任。在活動中，做到因材施教，堅持正面教育和面向全體教育，以生動、新穎的教學(xué)方式和高超的教學(xué)水平喚起每一個孩子活動的積極性與主動性，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，使孩子們在輕松愉快的氣氛中獲取新知、發(fā)展能力，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。在參加的各類比賽中均成績卓著?！倍鄬W(xué)科并進(jìn)，在素質(zhì)教育教學(xué)中取得了累累碩果她在十多年的教學(xué)工作中，一方面鉆研教材，不斷總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，提高教學(xué)能力；另一方面積極參加高層次學(xué)習(xí)，不斷提高自己科學(xué)文化素質(zhì)和理論水平?！靶∷家糙s忙表示：”我以后上課一定認(rèn)真聽。這樣吧，今天的事老師就不向你們父母反映了，但你們得答應(yīng)我下不為例?！甭犃死蠋煹脑?，其中一個眼淚撲簌簌的下來了，過了一會兒，另一個的眼圈也紅了。許久，她用一種平和的語氣說：“你們太令劉老師失望了。她怒氣沖天地沖過去，一把奪過她們手中的繩子，嗓門也提高了八度，甩下一句：“下課了，去辦公室。臉上還一臉的微笑。用寬容感化學(xué)生在這十年的班主任工作中，她的工作作風(fēng)，她的工作熱情令人折服。每名學(xué)生都能吟誦古詩幾十首，背名言名句幾十條，成語上百句，形成了本班的特色。④開展活動，提高學(xué)生素質(zhì)。③用持之以