未成年人思想道德教育周活動(dòng)-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 07:14本頁(yè)面
【正文】 ，更是學(xué)校的重要職責(zé)。5：一定妥善處理紙條內(nèi)容問(wèn)題，整個(gè)過(guò)程中不要刻意強(qiáng)化這一點(diǎn)，以免引起負(fù)面效應(yīng)第四篇：加強(qiáng)未成年人思想道德教育加強(qiáng)未成年人思想道德教育，構(gòu)建合諧文明校園“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。3:對(duì)兩個(gè)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)和指導(dǎo)，告訴他們無(wú)論什么樣的原因，這種行為（傳播紙條）本身是不對(duì)的，不能提倡的。六：優(yōu)化建議1：調(diào)查或觀察一定要客觀仔細(xì)，從同學(xué)，家長(zhǎng)，當(dāng)事人這幾個(gè)角度進(jìn)行詳盡的了解，初步確定問(wèn)題的性質(zhì)及目前發(fā)展的狀態(tài)。２：這個(gè)話題及紙條內(nèi)容的特殊并不適合公開討論，因而氣氛很尷尬，大家不好意思說(shuō)什么，而沒有看過(guò)紙條的更是非常好奇，于是大家議論的焦點(diǎn)集中在紙條內(nèi)容上，結(jié)果班會(huì)很失敗。預(yù)測(cè)效果：１：在心理老師的幫助下，開展了相應(yīng)的教育，使大家明白了成長(zhǎng)過(guò)程中的許多問(wèn)題，非常受益。處理方法（五）：找心理老師咨詢。２：老師采取的方法很有效，大家在一種刺激加興奮的心情下，議論了好幾天，但同一個(gè)話題說(shuō)得久了，慢慢也就失去興趣了，所以一段時(shí)間后，一切都平靜了下來(lái)。處理方法（四）：成長(zhǎng)的正?，F(xiàn)象，不予理睬，風(fēng)過(guò)自然晴理由：現(xiàn)在的學(xué)生由于營(yíng)養(yǎng)條件好，普遍生理發(fā)育早，青春期提前，開始對(duì)異性及生理知識(shí)產(chǎn)生好奇心，獲取相關(guān)知識(shí)的渠道不通暢，又一時(shí)沖動(dòng)和好奇才出現(xiàn)這種行為，這兩個(gè)孩子無(wú)非是嘩眾取寵，想引起大家的注意而已，是很正常的現(xiàn)象，不值得大驚小怪，而且，說(shuō)到不良影響，這種事情就像謠言一樣，你越看得嚴(yán)重，他們就會(huì)越好奇，如果你置之不理，過(guò)幾天慢慢就沒人再說(shuō)了。從表面來(lái)看，一切恢復(fù)了正常。處理方法（三）：交給校方處理理由：這是很嚴(yán)重的品德敗壞問(wèn)題，六年級(jí)的學(xué)生竟然傳播充滿色情的東西，造成了極其惡劣的影響，而且在老師追問(wèn)時(shí)又編造謊言，所以不同于一般意義上的違紀(jì)行為或同學(xué)沖突，這是大事，必須要嚴(yán)肅處理，只能由學(xué)校出面才具有懲罰意義或震懾作用。預(yù)測(cè)效果：１：家長(zhǎng)得知此事后，相當(dāng)重視，贊同老師的建議，也提出了自己的看法，表示愿意盡全力配合學(xué)校教育。３：孩子覺得自尊心因?yàn)楫?dāng)眾念檢查的事情而受到了很大的傷害，畢竟這是一張?zhí)厥獾募垪l，并不想在公眾面前傳播，還有一種可能，就是刺激了大家更大的好奇心，反而不利于降低此事的影響。預(yù)測(cè)效果：１：在老師的嚴(yán)肅批評(píng)下，學(xué)生意識(shí)到了這種行為是不應(yīng)該的，自己破壞了學(xué)校的紀(jì)律，通過(guò)寫檢查可以更好地反思自己的行為，同時(shí)做了一次書面意義上的承諾，在全班同學(xué)面前念檢查也確實(shí)起到“敲山震虎”的作用，使那些傳閱紙條且正在觀望狀態(tài)的孩子們集體受了一次教育，事態(tài)不再擴(kuò)大，從而將此事的不良影響降到最低限度。李老師沉默了，德育校長(zhǎng)嘆了口氣：“這紙條是今天早上被發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)好多男孩子聚在一起看，邊看邊笑，興奮極了，連我走到他們身后都沒發(fā)現(xiàn)，我問(wèn)他們紙條哪里來(lái)的，他們說(shuō)是在操場(chǎng)上揀到的，已經(jīng)有不少人在私下傳閱過(guò)了，我真沒想到，在即將畢業(yè)的時(shí)候，還會(huì)發(fā)生這種事情，更沒想到，這事情會(huì)是六一班的學(xué)生所為，你好好處理一下吧！”德育校長(zhǎng)走后，李老師陷入了沉思之中，在紙條上具名的這兩個(gè)學(xué)生都是男孩，個(gè)子長(zhǎng)得高高大大，臉上都開始悄悄冒青春痘了，猛一看還以為是中學(xué)生呢，論及平常表現(xiàn)，在班里不算成績(jī)突出紀(jì)律良好的優(yōu)秀生，但也不是調(diào)皮生事的，并沒有給班主任和其他 老師留下非常深刻的印象，怎么會(huì)突然出了這么一檔子事呢？無(wú)論如何，她決定先把兩人找來(lái)問(wèn)問(wèn)清楚再說(shuō)。德育校長(zhǎng)加重了語(yǔ)氣：“真的挺好？沒有什么值得注意的問(wèn)題？”李老師搖搖頭：“沒發(fā)現(xiàn)”?？傊?，我班通過(guò)這次教育活動(dòng)，將進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)了建立良好班分的新局面。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)校內(nèi)一草一木、一桌一椅的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在較好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮思想品德課在思想教育中的主渠道作用，在其他學(xué)科中重視態(tài)度、情感、價(jià)值觀的培養(yǎng)。由于學(xué)校周圍道路難走的情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了人身安全教育，本班有六名寄宿生，對(duì)他們的生活非常關(guān)心
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