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正文內(nèi)容

小學(xué)20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料

2024-11-04 04:39本頁(yè)面
  

【正文】 革工作。少先隊(duì)工作要按照學(xué)校德育工作要求制定計(jì)劃,在制定計(jì)劃時(shí)注意結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn),開(kāi)展形式多樣,豐富多彩、生動(dòng)活潑的活動(dòng),將思想教育寓于活動(dòng)之中。本學(xué)期嘗試組織部分想自愿提高家庭教育效果的家長(zhǎng),并進(jìn)行預(yù)約,由我校關(guān)工委成員開(kāi)展家庭教育講座。(1)健全我?!瓣P(guān)工小組”機(jī)構(gòu),發(fā)揮老同志“主動(dòng)配合、積極補(bǔ)充”的作用,尤其是挑選幾位骨干作為我校首批家長(zhǎng)學(xué)?!敖虇T隊(duì)伍”。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)部署,加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校“教員隊(duì)伍”的建設(shè),以家庭教育講座、論壇、沙龍等形式,組織開(kāi)展不同學(xué)段家庭教育主要問(wèn)題的探討與研究,為指導(dǎo)家庭教育工作提供理論支持和決策依據(jù)。(1)計(jì)劃在家長(zhǎng)會(huì)聘請(qǐng)“將成功傳給下一代”講師團(tuán)專(zhuān)家到校開(kāi)展家庭教育講座,促進(jìn)家長(zhǎng)提高教育子女的成效。開(kāi)展了“感受佛山傳統(tǒng)文化”的活動(dòng)之走進(jìn)梁園的活動(dòng),本學(xué)期計(jì)劃參與其館的舉辦的系列活動(dòng),如:感受粵劇,走進(jìn)祖廟、走進(jìn)武術(shù)之鄉(xiāng)等。加大與禪城區(qū)博物館聯(lián)系開(kāi)展系列“感受佛山傳統(tǒng)文化”的活動(dòng)。(2)根據(jù)每月的教育主題出好黑板報(bào),并抓好每月一次主題班隊(duì)活動(dòng)和每學(xué)期的一個(gè)大單元綜合實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量。五月份以“孝”為主題,以五月份母親節(jié)、六月份父親節(jié)為契機(jī),開(kāi)展“孝”主旋律教育。高年級(jí)學(xué)生與社會(huì)交往的范圍更大了,交往方式更具有社會(huì)性,為此,我們的教育重點(diǎn)是個(gè)人禮儀、公共禮儀和交往禮儀。低年級(jí)以近親、師生、伙伴交往為主,重點(diǎn)是升旗禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、家庭禮儀的教育與訓(xùn)練。三月份以“愛(ài)”為主題,可結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、學(xué)雷鋒紀(jì)念日開(kāi)展“獻(xiàn)給媽媽的歌”、“同一首歌走進(jìn)雷鋒”等活動(dòng),引導(dǎo)隊(duì)員體驗(yàn)友善、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);植樹(shù)節(jié)前后,可組織隊(duì)員開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠化小天使”、“我當(dāng)校園美容師”等活動(dòng),帶領(lǐng)隊(duì)員美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境;全國(guó)安全教育周可開(kāi)展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動(dòng),讓隊(duì)員從小懂得自我保護(hù),珍愛(ài)生命。(1)圍繞主題月和重要紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。(5)通過(guò)班隊(duì)活動(dòng),深化傳統(tǒng)美德教育利用少先隊(duì)及班隊(duì)等主題活動(dòng)方式,結(jié)合傳統(tǒng)美德教育要求,因地制宜的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。精心設(shè)計(jì)安排旗下講話內(nèi)容,每月一個(gè)重點(diǎn),圍繞一個(gè)主題,介紹體現(xiàn)“愛(ài)、信、禮、孝、儉”等內(nèi)容的歷史名人事跡和當(dāng)代少年兒童心中的英雄人物,為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的典范,激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情感。(4)利用周一的升旗儀式,安排系列主題教育。我們充分挖掘傳統(tǒng)美德教育因素,把傳統(tǒng)美德教育和學(xué)科知識(shí)教育結(jié)合起來(lái)。(3)與學(xué)科結(jié)合,在學(xué)科教學(xué)中滲透。(2)開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)美德教育課計(jì)劃在四、五年級(jí),每學(xué)期利用思品課時(shí)間各安排4節(jié)傳統(tǒng)美德課,作為思品課的補(bǔ)充。③各班可根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展了解中華美文活動(dòng),可以“接上下句”、“看圖誦背詩(shī)詞”、“椐詞義背古詩(shī)”、“理解詩(shī)意作畫(huà)”、“配樂(lè)誦背”等形式讓學(xué)生誦背古詩(shī)詞。要求各班每周安排一次誦讀活動(dòng),老師適當(dāng)講解,學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上誦讀《弟子規(guī)》。嘗試以下教育途徑:(1)以古詩(shī)文為載體,進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。我們最終的整體教育目標(biāo)是:使學(xué)生在家里是個(gè)好孩子,在學(xué)校里是個(gè)好學(xué)生,將來(lái)在社會(huì)上是個(gè)好公民。儉,是人之美德,教育學(xué)生從愛(ài)惜一粒米、一支筆、一張紙做起,做到不與別人比吃穿,艱苦樸素,勤儉節(jié)約?!熬从H”:在生活上,衣、食、住、行諸方面應(yīng)先照顧父母。孝,是為子之道,是做人的起點(diǎn)。高年級(jí)學(xué)生與社會(huì)交往的范圍更大了,交往方式更具有社會(huì)性,為此,我們的教育重點(diǎn)是個(gè)人禮儀、公共禮儀和交往禮儀。低年級(jí)以近親、師生、伙伴交往為主,重點(diǎn)是升旗禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、家庭禮儀的教育與訓(xùn)練。禮,是育人的基礎(chǔ)工程。我們要求學(xué)生從愛(ài)父母、愛(ài)身邊的親人,愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班集體、愛(ài)學(xué)校做起,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的思想。我們本著從兒童生活實(shí)際出發(fā)的原則,將中華民族傳統(tǒng)美德教育內(nèi)容提煉、濃縮,篩選出“愛(ài)、信、禮、孝、儉”五個(gè)字,作為教育內(nèi)容。在目標(biāo)的設(shè)定及教育內(nèi)容的選擇、安排上要從學(xué)生的現(xiàn)狀出發(fā),注重基礎(chǔ)性。(三)、探索開(kāi)展打造學(xué)校亮點(diǎn)的傳統(tǒng)美德教育。(4)繼續(xù)做好每周一次的文明班評(píng)比,每天一次的“班班爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)集體,人人爭(zhēng)做文明學(xué)生”的評(píng)比活動(dòng)。(3)借助校園監(jiān)視系統(tǒng)加強(qiáng)督促、管理。(1)大隊(duì)部要繼續(xù)發(fā)揮值日生監(jiān)督管理的作用,本學(xué)期第2周前召開(kāi)值日生工作會(huì)議,再次明確職責(zé)與要求;另外開(kāi)展學(xué)校優(yōu)秀值日生評(píng)比工作,及時(shí)表彰出專(zhuān)欄,樹(shù)立榜樣。開(kāi)學(xué)第一周組織學(xué)生重溫《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《怡東小學(xué)一日常規(guī)》,由其是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一的課前準(zhǔn)備以及課間紀(jì)律,各班應(yīng)充分利用班會(huì)、思品課采用豐富的形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,要求各班主任落實(shí)到位。本學(xué)期嘗試對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生采取做“校園服務(wù)令”的適當(dāng)懲戒措施,由級(jí)長(zhǎng)、行政開(kāi)具。(4)善于運(yùn)用評(píng)價(jià)的糾正功能。開(kāi)學(xué)初要出好以下表?yè)P(yáng)專(zhuān)欄:“榜樣的力量”暨上學(xué)期三好學(xué)生標(biāo)兵;學(xué)校優(yōu)秀值日生表彰專(zhuān)欄;假期養(yǎng)成教育表現(xiàn)突出的孩子。(3)積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制,大力開(kāi)展賞識(shí)激勵(lì)教育。(2)細(xì)化“文明學(xué)生”、“紅花少年”評(píng)比活動(dòng)。本學(xué)期采取以下措施:1.完善評(píng)價(jià)促養(yǎng)成。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”和爭(zhēng)做“文明學(xué)生”、“紅花少年”活動(dòng)為載體,積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制,并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。(二)、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,強(qiáng)化行為的內(nèi)化。教師不僅要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育,從校長(zhǎng)到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務(wù),并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。學(xué)校教師都有積極參與學(xué)生思想道德建設(shè)工作的責(zé)任。三、主要工作措施:(一)、堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位,加強(qiáng)師德建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生法制教育,并加強(qiáng)師生的安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過(guò)程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好,業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。初步擬定為:以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以中華傳統(tǒng)美德為核心,協(xié)同整合德育各要素、培養(yǎng)學(xué)生初步懂得怎樣做人、做怎樣的人、為他們一生的人格修養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。不斷更新觀念,充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,為我們這所嶄新的小學(xué)成為優(yōu)質(zhì)學(xué)校打下扎實(shí)基礎(chǔ)??傊?新的學(xué)期擺在我們面前的工作是繁重的,任務(wù)是艱巨的,希望全校廣大教師認(rèn)清形勢(shì),抓住機(jī)遇,振奮精神,積極進(jìn)取,務(wù)實(shí)拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,與時(shí)俱進(jìn),為開(kāi)創(chuàng)上港教育新局面而努力奮斗。三是以迎奧運(yùn)為主題辦好春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。一是切實(shí)貫徹衛(wèi)生工作“兩個(gè)條例”,堅(jiān)持“三操”、“兩課”、“兩活動(dòng)”。各學(xué)校要利用春季進(jìn)行校園的綠化、美化工作,創(chuàng)設(shè)適宜的育人環(huán)境。③開(kāi)展豐富多彩、健康有益的活動(dòng),把德育工作落實(shí)到實(shí)處。①認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表“的重要思想,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),立足本職,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。五、努力做好四項(xiàng)工作。③堅(jiān)持對(duì)小學(xué)考察科目考試的評(píng)估,尤其是英語(yǔ)學(xué)科的督導(dǎo)評(píng)估。①堅(jiān)持經(jīng)常性的教學(xué)常規(guī)的督導(dǎo)和一期兩次大規(guī)模的專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)相結(jié)合。抓好常規(guī)教學(xué)的落實(shí)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)和基本途徑,為此我們做到:落實(shí)教學(xué)常規(guī)細(xì)則要求,真正做到“備求實(shí)、講求精、輔求活、批求細(xì)、評(píng)求導(dǎo)、補(bǔ)求足”。三、抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。一是加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育器材的管理與使用,嚴(yán)格依照有關(guān)責(zé)任書(shū)的條約去履行職責(zé)。⑥要經(jīng)常性地進(jìn)行安全教育,做到有計(jì)劃、有主題、有活動(dòng)、有記錄、有總結(jié)。④站放學(xué)路隊(duì),教師分包到組做好護(hù)送。②取締非法幼兒園和幼兒園違章用車(chē)。要建立安全目標(biāo)責(zé)任制,要采取切實(shí)有效的防范措施,警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,嚴(yán)防一切事故發(fā)生,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和師生生命安全。大面積提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)教師除量化評(píng)估外,還要制定全方位的鼓勵(lì)性評(píng)估細(xì)則,在工作、學(xué)習(xí)、生活中,少于批評(píng),多于肯定,貴在積極調(diào)動(dòng)。簽訂班主任,安全、衛(wèi)生、體育等各項(xiàng)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū),且認(rèn)真履行落實(shí)到實(shí)處。②要結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定好各部門(mén)各學(xué)科的教育教學(xué)教研計(jì)劃,做到計(jì)劃齊全切實(shí)可行。在學(xué)生中推薦“我們最好的老師”、“我最敬愛(ài)的老師”,在家長(zhǎng)中開(kāi)展“我們信得過(guò)的老師”活動(dòng),各校要依次寫(xiě)出方案,開(kāi)展活動(dòng),做好總結(jié)。④繼續(xù)將工作量化考核與工作掛鉤。學(xué)習(xí)與培訓(xùn)管理??记诠芾怼=處熈炕芾?。②有效防止和糾正學(xué)校和教師在教育教學(xué)中的過(guò)錯(cuò)行為,特別是對(duì)于那些不敬業(yè)、混天天、搗亂子,生是非、鬧矛盾、傳謠言、教學(xué)質(zhì)量差,嚴(yán)重排擠差生,亂收費(fèi),違法亂紀(jì),觸犯刑事案件的,在社會(huì)上造成嚴(yán)重影響的教師,必須嚴(yán)格追究,嚴(yán)肅處理,促進(jìn)以法治教、以法治校、以法治師,提高教學(xué)質(zhì)量和辦法效益。規(guī)范學(xué)校管理,是突出學(xué)校教學(xué)中心,深化教育改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障,為此做好以下工作:抓好教師隊(duì)伍管理。三是抓好典型,以點(diǎn)帶面,同時(shí)要開(kāi)展新教材的觀摩教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高課堂效益。一是要充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科中心教研組的作用,定期召開(kāi)會(huì)議,及時(shí)解決教學(xué)中遇到的新情況和新問(wèn)題。三是已取得立項(xiàng)教研成果要在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)一步深化,并逐步向面上推廣,使之產(chǎn)生更大效益。一是結(jié)合當(dāng)前課改實(shí)際,要做好課題的選題和立項(xiàng)申報(bào)工作。各教科研活動(dòng)均要做到有整體規(guī)劃、有目的、有主題、有措施、有總結(jié),從而使教學(xué)教研工作逐步走上經(jīng)?;?、制度化、規(guī)范化的軌道。全校要建立健全教科研網(wǎng)絡(luò),學(xué)校分設(shè)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教科研組,強(qiáng)化學(xué)校教研作用,學(xué)校要建立學(xué)科教科研組。主要任務(wù)與方法措施一、突出教學(xué)中心,深入開(kāi)展教育科研活動(dòng)。以教科研為先導(dǎo),改革課堂教學(xué)為手段,以落實(shí)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)。老師們,新的學(xué)期、新的目標(biāo),新的挑戰(zhàn),讓我們?yōu)榱思榷ǖ哪繕?biāo),沉下心來(lái)教書(shū),靜下心來(lái)育人,站穩(wěn)課堂、堅(jiān)守班級(jí),把每個(gè)一份教案設(shè)計(jì)好,把每一堂課上好,把每一個(gè)活動(dòng)組織好,把每一個(gè)孩子教育好。讓家長(zhǎng)了解教師的辛勞,理解教師的教育,支持教師的工作。無(wú)愧,求得心安。做到班班都有明確的目標(biāo)、保障措施和活動(dòng)載體。大力開(kāi)展班級(jí)特色項(xiàng)目建設(shè)“全員閱讀、親子共讀。豐富師生閱讀書(shū)源“讀好書(shū)猶如站在巨人的肩膀上。加強(qiáng)顯性氛圍建設(shè)“讓讀書(shū)成為愉快的人生之旅!”把校園文化建設(shè)同讀書(shū)氛圍建設(shè)融為一體。“三個(gè)階段”閱讀興趣的激發(fā)和閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)階段;大量閱讀與積累階段;閱讀能力與人文素養(yǎng)的形成階段。形成“一個(gè)核心”、“三個(gè)階段”、“五步指導(dǎo)”的課外閱讀序列模式。完善閱覽室建設(shè),設(shè)置閱讀課程,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化環(huán)境建設(shè),使讀書(shū)特色和校園文化建設(shè)有機(jī)相融。鑒于此,未來(lái)幾年,我們將會(huì)把“陽(yáng)光書(shū)苑”作為“陽(yáng)光教育”中的重點(diǎn)工程來(lái)抓,走文化育人的特色發(fā)展之路。大量的課外閱讀能使學(xué)生眼界開(kāi)
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