【正文】 展，有力的促進(jìn)了古縣村社會的和諧建設(shè)，取得了顯著成效。古縣村的老年人比較多，為滿足廣大老年朋友的要求，在每周一、周五的下午為老年人播放戲曲節(jié)目?，F(xiàn)在除了本村的村民之外，像周邊幾個村的村民也“聞風(fēng)”而來，參與的人也越來越多，起到了一個省級文化示范村在周邊地區(qū)的文化示范作用。每天晚上在村文化廣場上播放音樂（舞曲），有較簡單的兔子舞、“快三慢三”、交誼舞等一些舞曲。四、發(fā)揮遠(yuǎn)教多功能作用，開展遠(yuǎn)教文化試點工作。老年人通過受教育，素質(zhì)得到了普遍提高，思想觀念變通了很多，村里社會風(fēng)氣也好了很多。在XX年村里有兩個比較大的項目：“園地整理”和創(chuàng)建“省級小康示范村”，當(dāng)在“征用土地”和“拆除破泥房”等一些比較棘手的事情遇到阻力的時候，老年人就會出面做子女的工作，作用也比較明顯。以每月的121為開園日，配有固定的義務(wù)授課老師授課與遠(yuǎn)教播放相結(jié)合。古縣村有老年人120多人，占全村人口總數(shù)的七分之一，隊伍比較龐大。使他們掌握了1—2門的實用技術(shù)，做到了家家至少有一個技術(shù)明白人。為了規(guī)范培訓(xùn)工作，支部書記李有生還將黨員“三會一課”地點改在遠(yuǎn)程教育站點，采取技術(shù)講座、有獎問答、典型經(jīng)驗介紹等形式，提高本村黨員干部致富奔小康的本事；二是對老黨員層面的：主要開展政治理論、政策法規(guī)、國際國內(nèi)形勢等方面的教育，充分發(fā)揮他們在維護(hù)穩(wěn)定、倡導(dǎo)文明新風(fēng)等方面的作用。一是對村干部和黨員層面的：主要以學(xué)習(xí)黨的方針政策、農(nóng)村適用的法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)適用技術(shù)和新農(nóng)村政策為主。三、因地制宜、因材施教，確保遠(yuǎn)學(xué)用放取得成效古縣村為了充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代教育在建設(shè)社會主義和諧新農(nóng)村中的作用，因地制宜制訂了村遠(yuǎn)教學(xué)用工作計劃，有步驟、有目的、有針對性的開展系列遠(yuǎn)教播放工作。為了提高村遠(yuǎn)教播放效果，村里還建立了遠(yuǎn)程教育播放預(yù)告、播放收看、討論交流、信息反饋等制度，加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育各個環(huán)節(jié)工作的管理。（二）規(guī)范遠(yuǎn)教操作程序：為充分發(fā)揮遠(yuǎn)教播放點的作用，古縣村確定了二個站點管理員，有專人管理，并且為了達(dá)到“全天候開放”目標(biāo)，還實行ab崗制，由村文書和大學(xué)生村官 王偉君二人輪流負(fù)責(zé)播放，確保每天有一人值班，隨時播放。進(jìn)一步規(guī)范播放點的管理，提高工作成效，建立完善了遠(yuǎn)教播放點的管理制度，如《設(shè)備操作規(guī)程》、《遠(yuǎn)程教育站點維護(hù)管理制度》、《設(shè)備安全責(zé)任追究制度》等等，并且都上墻公布。購置了課桌椅、35寸背投電視和dvd影碟機(jī)、防盜設(shè)施等，為遠(yuǎn)教學(xué)用工作的正常打下了堅實的基礎(chǔ)。進(jìn)一步加強(qiáng)了對遠(yuǎn)教學(xué)用工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，確保古縣村各項遠(yuǎn)教播放任務(wù)的完成。開展遠(yuǎn)教學(xué)用工作二年多來，古縣村先后獲得省級“文明村”、“衛(wèi)生村”、“文化示范村”、“老年電大示范點”等榮譽稱號，村遠(yuǎn)教播放站點在建設(shè)社會主義和諧新農(nóng)村中的成效越來越明顯，2010年被評為省級遠(yuǎn)教示范點。全村擁有耕地面積287畝，山地面積1200畝，年產(chǎn)柑橘、胡柚140萬斤，2010年人均純收入7530元。（張毅）第三篇：開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作情況匯報古縣村位于招賢鎮(zhèn)南側(cè)，是常二中、招賢中心小學(xué)校所在地，轄古縣、朱家兩個自然村，六個村民小組，現(xiàn)共有239戶，人口數(shù)864人。二要善于發(fā)現(xiàn)農(nóng)村各類鄉(xiāng)土人才，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育知識，幫助他們增長知識，增強(qiáng)本領(lǐng)，增加收入，努力讓他們在生產(chǎn)生活中建立致富點，使周邊群眾親眼目睹現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育帶來的實實在在的效益，激勵和帶動廣大群眾學(xué)科技、用科技。要讓農(nóng)民自覺參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，除搞好常規(guī)宣傳外，還要樹立一批積極學(xué)習(xí)帶頭致富的先進(jìn)典型。六、示范帶動，典型促動，促進(jìn)遠(yuǎn)教學(xué)用轉(zhuǎn)化。沒有了解，就不會有運用；沒有運用，就不會有效果。四要發(fā)揮各部門資源優(yōu)勢，將農(nóng)業(yè)、扶貧、廣電、計生、林業(yè)、司法等部門的人才結(jié)合起來，建立遠(yuǎn)程教育站點輔導(dǎo)員隊伍，通過課堂講解、現(xiàn)場指導(dǎo)、結(jié)對幫扶等方式，實現(xiàn)學(xué)用轉(zhuǎn)化，推動遠(yuǎn)程教育工作深入開展。二要區(qū)分對象、分類組織，根據(jù)不同季節(jié)、不同對象的實際需求，抓好各類對象的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高學(xué)習(xí)的針對性和實用性。如何發(fā)揮站點實際作用指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，促進(jìn)農(nóng)村致富，是遠(yuǎn)程教育的根本落腳點。對不按規(guī)定隨意更換站點操作管理人員的，追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。二是多方籌措遠(yuǎn)程教育站點維護(hù)經(jīng)費，做好操作管理人員的后勤保障，讓他們消除后顧之憂，有時間有精力來干好這項工作。因此，站點技術(shù)管理人員的選定至關(guān)重要。完善制度，強(qiáng)化責(zé)任，抓好技術(shù)人員管理。三要建立遠(yuǎn)程教育設(shè)備檢修服務(wù)點。二要強(qiáng)化農(nóng)村電信隊伍建設(shè)。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)是在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星系統(tǒng)的支持下進(jìn)行遠(yuǎn)距離教學(xué),涉及到若干環(huán)節(jié)的鏈接問題,任何一個環(huán)節(jié)故障,都會導(dǎo)致設(shè)備無法正常使用。因此，要抓好遠(yuǎn)程教育工作，就要提高基層領(lǐng)導(dǎo)干部對遠(yuǎn)程教育工作的認(rèn)識，真正把遠(yuǎn)程教育工作作為提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì)的“政治工程”來抓，形成對上負(fù)責(zé)，對下負(fù)責(zé)，齊抓共管的工作格局。二、對策建議統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識，形成齊抓共管局面。二是大部分操作管理人員缺乏農(nóng)村生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，理論知識和技術(shù)能力有限，不能吃透培訓(xùn)內(nèi)容，“授業(yè)”而不能“解惑”。一是教學(xué)內(nèi)容針對性不強(qiáng)。這種較為頻繁的更換人員，必然對工作的開展產(chǎn)生影響。三是人員不穩(wěn)定。一是站點管理人員絕大部分都是由村干部兼任，工作的同時還要承擔(dān)繁重的農(nóng)活，難以承擔(dān)站點教學(xué)組織管理等工作。軟件故障集中在寬帶連接、網(wǎng)絡(luò)設(shè)臵、寬帶賬號、服務(wù)器密碼等系統(tǒng)操作上，這些問題都需要同電信部門溝通后才能解決，周期比較長。三是設(shè)備故障多。二是維護(hù)費用高。一是網(wǎng)絡(luò)故障多。四是部分群眾認(rèn)為，外出務(wù)工賺錢要緊，通過遠(yuǎn)程教育帶來的直接經(jīng)濟(jì)效益不明顯。二是部分基層干部認(rèn)為，基層工作千頭萬緒，組織收看遠(yuǎn)程教育不如踏踏實實做一些具體的事情。一、存在問題當(dāng)前，農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育工作存在的問題和不足主要表現(xiàn)在以下“四難”：思想認(rèn)識不到位，工作推進(jìn)難。自2008年遠(yuǎn)程教育工作開展以來，我縣陸續(xù)建成432個遠(yuǎn)程教育終端接收站點，覆蓋全縣19個鎮(zhèn)的381個行政村（社區(qū)），32個“兩新組織”，覆蓋率達(dá)100%。真正達(dá)到“干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長期得實惠，學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)教育資源”的目的。無遠(yuǎn)程教室，何談培訓(xùn)，何談教學(xué)。（四）、加大投入，改善環(huán)境。采取遠(yuǎn)程教育資源運用與評先評優(yōu)、晉級掛夠的辦法。有效的評估和獎勵機(jī)制是提高遠(yuǎn)程教育資源利用率的動力。所有干部要樹立“不抓遠(yuǎn)教是失職，抓不好遠(yuǎn)教是不稱職”的理念，認(rèn)真抓好遠(yuǎn)教工作。四是抓好考評工作，解決“愿意管”的問題。三是抓好保障工作，解決“管得好”的問題。二是抓好人員培訓(xùn)工作，解決“能管好”的問題。遠(yuǎn)教管理員隊伍應(yīng)確定有較高政治素質(zhì)和計算機(jī)操作基礎(chǔ)、責(zé)任心強(qiáng)的人員組成。加強(qiáng)隊伍建設(shè)，是順利推進(jìn)遠(yuǎn)教工作并取得實效