【正文】 教學過程：一、導入在我們的生活中，離不開飲食，良好的飲食習慣，合理的、營養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習慣，有效預防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。六、課堂小結(jié)第三篇：五年級安全教育教案五年級安全教育教案第一課養(yǎng)成良好的飲食習慣教學目標：讓學生養(yǎng)成良好的飲食習慣，注意合理的、營養(yǎng)平衡的膳食，以及讓他們養(yǎng)成正確的飲食衛(wèi)生習慣。(7)對流血的人，要先包扎，并盡快止血。(5)對脊椎損傷的人，要平抬平放。(3)如果被砸骨折，千萬不可亂動。(2)地震時，如果被倒塌的房屋埋在里面，外面又沒有人時，一定要冷靜，要積極行動，尋找出來的通道，要先把手腳掙脫出來，要清理身上的堆積物，然后用磚頭、木棍等支持可能不塌的物體，擴大空間。五、地震后的自救自護1請學生說說遇到地震時我們該如何自護自救。6在室外遇到地震怎么辦? 立刻向樹多的地方跑在山坡或懸崖下不能跟著滾動的石頭跑。并停在路基結(jié)實平坦的地方，汽車未停穩(wěn)不能跳窗。5在電汽車遇到地震怎么辦? 呼喊司機停車。4在商場里遇到地震怎么辦? 一定要保持頭腦冷靜，不要隨人流亂擠亂跑，避開商品的陳列柜架，向沒有物品和人少的通道跑。沒人指揮也不能亂跑，以免你推我踩，造成傷亡?；蛘叨愕匠兄貕窍?。大震的話，里房門近或樓層較低，而界室外開闊可以迅速跑出去。切記?。翰灰泵ε芑丶?，要聽從老師的指揮。閉眼趴下。四、遇到地震怎么辦 1在學校遇到地震該怎么辦? 請學生討論后說說。包內(nèi)裝有必需的生活用品(如手電、小刀、帶有包裝的食品、水、急救藥品等)。(9)準備解救工具，如斧子、小鋼鋸、鐵鍬等，并放在顯眼容易拿的地方。(7)準備最需要的食品和水。(5)玻璃窗上要貼防碎膠條。(3)室內(nèi)不要高空懸吊、擺放物品。(學生自由說說)3根據(jù)學生回答，列出以下幾點：(1)家庭要做好分工，明確地震時每個人的職責和任務，并約定震后到什么地方集合，以及萬一失散后怎樣聯(lián)系。三、做好防地震工作1家庭防地震工作很重要，不能疏忽。水位變化：干旱的季節(jié)或冬季，地下水位突然升高；夏季或雨水連降的季節(jié)，地下水位突然下降；水變色變味。h魚兒在水面翻騰跳躍。f豬羊不進圈，家養(yǎng)的動物亂跑、亂叫、亂咬。d穴居動物成群搬遷。b白天，貓頭鷹、黃鼠狼會頻繁活動。指名學生說說你所了解的情況。(由于地殼不停地運動，會使巖石層彎曲，褶皺，斷裂，這是就發(fā)生了地震。3板書課題，學生齊讀。教學過程：一、談話導入，揭示課題1同學們，知道地震是一種怎樣的自然現(xiàn)象嗎?指名學生簡單的說說自己所了解的地震。(四)教師引領學生在校內(nèi)考察逃生路線制作逃生路線圖制作逃生路標(五)小組為單位制作簡易防毒面具?；馂那闆r要報詳細：單位、區(qū)街號發(fā)生火災，物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是。(46年級)小組為單位匯報搜集成果。二、教學過程：(一)復習：(13年級)復習兒歌、復習滅火知識。如果發(fā)現(xiàn)問題要及時更換修理。(2)不超負荷用電。不高于36伏的電壓才是安全電壓。(2)知道什么是電壓和安全電壓。絕緣體不導電的物體叫絕緣體，如塑料、橡膠、紙張、棉織品、木頭等都是絕緣體。(3)不要不懂裝懂第二課時用電知識的“二知道”、“二不”、“一定期”“二知道”(1)知道什么是導體和絕緣體。“三不要”：(1)不要用濕布、濕手觸摸、擦拭電器外殼。(3)不能將斷絲的燈泡搭起來再用。包電線必須用黑色絕緣膠布(2)不能用銅絲、鐵絲代替保險絲。家庭用電要遵守“三不能”和“三不要” “三不能”：(1)不能用醫(yī)用膠布(白色)包電線。但電又是雙刃劍，用電不當會造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。三、教學過程：圖片：“萬家燈火”、“城市夜景”、“溫馨家庭” 師：大家看了美麗夜景的圖片和溫馨家庭的照片，這一切都離不開電。德育目標：學生能夠把所學的知識與生活實際結(jié)合起來，并向其他人宣傳安全用電常識。第五部分家庭安全用電第一課時 家庭用電的“三不能”和“三不要”一、教學目標：知識目標：記住安全電壓的數(shù)值；知道觸電的原因和觸電的幾種形式；知道安全用電的常識。注意休息。，以免刺傷他人。，在路上不要拿工具追跑打鬧，工具不要扛在肩上，以免碰傷別人，要手握工具把，使工具頭朝下。小結(jié)：同學們在家中要熱愛勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣，但一定要注意安全，做到安全第一，這樣家庭勞動才能正常進行。(2)觀察他們的表情怎樣?你知道他們?yōu)槭裁催@么高興嗎? ：(每組任選一題交流)：在課間活動時，同學們只有守秩序、守規(guī)則，才能愉快又安全。)出示圖片。按順序走出教室是課間活動守秩序的第一個要求。板書：課間 ：圖上的同學要去做什么? 課間時，你做什么? 為什么學校要安排“課間”? ：學校安排在兩節(jié)課之間休息10分鐘是想讓同學們休息一下，上上廁所、喝點兒水；也可以適當?shù)亻_展一些有益的活動，換換腦筋，以便下一節(jié)課能精神飽滿地學習。)出示投影片。教學難點：第二課時為什么課間活動要守秩序。大家才能愉快又安全。三、活動小結(jié)：體育活動要量力而行，安全第一，適時適度進行。(4)劇烈活動后不能馬上進行冷水浴或游泳。(3)劇烈活動后不能馬上停下來。(二)活動應注意事項：(1)劇烈活動后半小時左右才可以吃飯，飯后一小時才可以做劇烈活動。(6)衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。(4)盡量不要戴眼鏡。(2)不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。二、活動過程：(一)上體育課時衣著上的注意事項：上體育課大多是全身性運動，活動量大，還要運用很多體育器械，如單雙杠、鉛球…所以為了安全，上課時衣著有一定的講究。第五課時體育活動應注意什么一、活動目標：了解上體育課時衣著上的注意事項。(7)參加籃球、足球等項目的訓練時，要學會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。(5)在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時，器械前要有跳板，器械后要有保護墊，同時要有老師和同學在器械旁站立保護。(4)在進行單、雙杠和跳高訓練時，器械下面必須準備好厚度符合要求的墊子，如果直接跳到堅硬的地面上，會傷及腿部關節(jié)或后腦。(3)在進行投擲訓練時，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標槍等，一定要按老師的口令進行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規(guī)則，因為這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴重受傷。二、活動過程：(1)短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進行，不能串跑道。第四課時安全使用體育器材一、活動目標：安全合理地使用體育器材。(4)不要在烈日高溫下鍛煉。防止中暑。休息時應喝加鹽的涼開水，運動后要用溫水洗澡。(二)夏季鍛煉需注意安全(1)夏季活動，除了雨天一般都在室外活動。(4)活動后，應注意及時更換汗水濕透的內(nèi)衣，鞋襪。如果天氣惡劣，就停止室外活動。這樣可以避免肌肉、肌腱拉傷及關節(jié)扭傷和腳跟的蹾傷。了解夏季鍛煉須注意安全。三、活動小結(jié)： 游泳前、游泳過程中要注意安全，如果游泳時發(fā)生問題，一定要及時處理。游泳時可能會出現(xiàn)頭痛。游泳時身體感到疲勞或寒冷時，要馬上游回岸邊。這時應立刻停止游泳。特別使初學的人，在水中時間不宜過長，一般1530分鐘就要休息一下。頭痛、發(fā)燒、傷風感冒或者病剛好，及餓肚子、飯后、身體過于疲勞、大量出汗后、喝酒后都不能游泳。游泳要由家長、老師或可靠的人帶領，或結(jié)伴，不能單獨游泳。二、活動過程：(一)游泳安全須知游泳前必須進行身體檢查，體檢合格方可游泳。第二課時游泳安全一、活動目標：了解游泳時需要注意的安全常識。C運動量適度：運動量是指在運動的過程中，完成動作的數(shù)量、質(zhì)量、時間、強度和密度等。(三)體育活動的原則性A循序漸進：從簡單到復雜，從易到難，運動量從小到大。B要根據(jù)不同的季節(jié)組織、參加不同的體育活動。(二)體育活動的合理性體育活動要做到合理性，就是指要注意因人、因時、因地制宜。明白體育活動要做到合理安全。五、教師小結(jié)水上安全不容忽視，讓我們緊記今天所學的知識，成為文明交通人。(3)大聲呼救，請求別人救助。(1)把船漿或結(jié)實的繩子遞給落水人。(3)不要集中坐在船上的一側(cè)。小黑板出示劃船安全細則：(1)不要在雨天、風大浪急時劃船。(2)三不要不要乘坐超載的船只；不要在船上嬉戲打鬧；不要冒險乘船。乘船要做到二要三不要：(1)二要一要乘坐證件齊全的船只。二、乘船安全講解乘船的意外傷害事故，引起學生的重視。教學過程：一、導入如今水上交通發(fā)展突飛猛進，不管是運輸、出行，還是旅游觀光，都需要乘船，甚至是劃船。第三課時水上安全教學目標：通過對水上交通知識的了解，提高學生的交通安全意識。五、小結(jié)：總結(jié)騎車、乘車是的交通規(guī)則。四、遇到交通事故時怎么辦觀看相關的錄象，學習正確及時的處理方式。(4)乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。師：同學們概括的比較全面，現(xiàn)在自己再結(jié)合課本，看看課本上還有什么補充。生：上下車要有秩序；上車后要抓牢、扶穩(wěn)；乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外；下車時要等車子完全停穩(wěn)，不急于跳車；要到站時，提前到車門旁邊等候；不能和司機說話，不隨意在車內(nèi)說話、打鬧；不乘坐酒后駕駛司機的車輛。(4)不闖紅燈，拐彎減速慢行；不準雙手離把，不準追逐打鬧。(2)自行車的鈴、閘齊全并有效?？磿系牟鍒D，判斷對錯。騎車、乘車也是一門學問，下面我們就一起來討論有關這方面的交通安全知識。通過對交通安全應急常識知識的學習，掌握一些基本的自救方法，學會自救、互救，以及應對事故發(fā)生的應急措施。三、課堂小結(jié)說說你記住了哪幾種交通信號、標志和標線?學習了交通法規(guī)和各種交通信號、標志后，檢查自己，并寫一條警示句。(1)出示圖片說出圖片上行為的對與錯，為什么?(2)說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的?(用具體事例、自畫畫或圖片說明，可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上)(3)請你對著圖上的內(nèi)容，說一句贊揚或警示的話。過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。(1)課前，老師讓同學們在出行中觀察道路邊的各種交通標志，能說說你們觀察到了什么嗎?(2)出示掛圖，請學生指出圖中的各種交通信號、標志、標線，并說出它的作用。只有服從交通警察的指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。二、新課認識交通警察。教學過程：一、導入隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。小學生安全教育教案: 簡單的安全常識.(一)班會目的: ,觸電,食物中毒,遇到壞人對付處理方法,有一定應變能力.(三)教育重點:學習防火,防觸電,防中毒,防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關防范力.(四),班會流程: 1,第一組代表表演防火一人讀情節(jié)過程,三人表演)2,大家認真觀察表演后討論:(1)發(fā)生了什么事 他們是怎么處理的 發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系(打火警119,講清出事地點詳細地址,火勢情況)(2)總結(jié): 發(fā)生火災怎么辦 怎樣防火 打什么電話求救 3,學習防觸電知識的情景表演:(1)第二組代表表演:(2)大家認真討論觀察表演后討論: :發(fā)生了什么事 :情景表演向我們介紹了哪些方面知識 還有什么情況可能發(fā)生觸電危險 發(fā)生觸電應怎么辦 怎么防止觸電事情發(fā)生出了事打什么電話求救4,學習防中毒知識的情景表演: 1)第三組代表表演:(2)大家認真觀察表演后討論:(a)發(fā)生什么事了 他們怎么做的 小英的說法對嗎 生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果 應該怎么做(b)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識 還有什么情況可能發(fā)生食物中毒 發(fā)生了食物中毒怎么辦 怎么防止中毒出了事自己處理不了了打什么電話求救 學習防壞人破壞知識的情景表演: 1,第四組代表: 2,大家認真觀察表演后討論:(1)剛才發(fā)生一件什么事 小紅這樣做好不好 會發(fā)生什么危險 如果你遇到這種情況辦 應該怎么做(2)總結(jié):情景表演告訴了我們什么問題 怎么防止此類事情發(fā)生 出了事自己處理不了應打什么點火求救(五)鞏固總結(jié)1,匪警,火警,急救中心電話各是什么 ,著火打119,第二篇：五年級安全教育教案安全教 育五年級 教案第一部分交通安全 第一課時交通法規(guī)教學目標：初步認識各種交通信號、標志和標線的作用，(全)。列舉一兩個重大交通事故案例，教育學生重視交通安全，遵守交通規(guī)則。⑤騎車不打鬧，不追逐。③轉(zhuǎn)彎時減速，觀察并打手勢。①不在人行道上騎車，應在非機動車道上靠右行駛。⑥ 不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。④ 遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。② 集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。行走時應怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實際當前學生行走時存在問題。①乘車、乘船的基本要求和注意事項。二、新課講授：介紹常見的交通標志及相關的法規(guī)，紅綠燈、斑馬線、指示牌等。我們應充分發(fā)揮交通運輸好的方面，克服不利的因素，讓它更好地為我們服務。讓學生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學生文明交通、愛護交通設施的意識。烘烤家禽類食品，需要徹底烤透。微波加熱：如果使用較少的水，微波加熱能保留部分的水溶性營養(yǎng)成分。煮：煮過的蔬菜，會損失百分之七十的水溶性維生素，B族維生素和維生素C。（五）良好的烹調(diào)促進健康良好的烹調(diào)能減少食物營養(yǎng)損失；不恰當?shù)呐胝{(diào)，會大大降低食品中的營養(yǎng)含量。臨睡錢和看電視時吃，都不是好習慣。奶糖：奶糖含糖、鈣，適當進食能補充大腦能量，令人神清氣爽，皮膚潤澤。亞油酸有助于保持皮膚細嫩，防止皮膚干燥和生成色斑。同時，核桃中富含植物蛋白，能促進指甲的生長。您現(xiàn)在正在睛發(fā)紅、發(fā)癢以及脂溢性皮炎等多種疾病。有些零 20 食含有身體所需的各種營養(yǎng)素，因此，可以適當吃一點