20xx年春季學期生地教研組工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-03 22:19本頁面
【正文】 的研究和開展．我們將本著“勤學、善思、實干”的原則，繼續(xù)加強交流和積累，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。四、存在的問題，科研意識不強、理論水平不高。不光公開課教學使用，在平時的教學中我教研組的成員也都去大量使用。我們組這一學期在大家共同努力下，各個方面都取得了不錯的成績，教師自己也在教學中學到了不少知識。無論哪位教師的公開課，其他教師總會抽出時間聽課，還及時的交換意見，為講課教師點評、把關(guān)，一次不行兩次，直到比較理想為止，大家在組內(nèi)的評課會上各抒己見，毫不保留。年輕的教師在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，也取得了不俗的成績。三、常規(guī)教學緊張有序，嚴謹細致日常教學中理化生地教研組各教師備課時，能夠按部就班、相互協(xié)作地開展工作，依據(jù)詳實的計劃、周密的安排，各位教師有條不紊、嚴謹細致地完成各自的教學任務。并且教師這種高漲的教研熱情也影響到了學生，許多學生積極幫教師進行課前準備和組織同學課后討論，學生對課改教材的學習越來越顯示出了濃厚的興趣。為此教研組采取了一系列的相關(guān)措施，例如全組教師的集體備課，相互聽課，對重點章節(jié)內(nèi)容組織公開教學和相互評課等。同時我們也認真學習研討其他教研組和其他學校的經(jīng)驗，探究科學的教學規(guī)律、方法和模式，并結(jié)合實際共同探討了“理化生地在課堂上的提問要注意哪些細節(jié)”，“如何應對中考新題型”，“怎樣優(yōu)化、細化備課這一環(huán)節(jié)”等問題，在學習過程中，我們重視謀劃策略，講究可行性、實效性，確確實實發(fā)揮自然學科在生活中的作用。生地教研組2017年10月29日第三篇：20142015學第一學期理化生地教研組工作總結(jié)平莊中學理化生地教研組2014—2015學第一學期工作總結(jié)本學期在學校教務處的領(lǐng)導下，本教研組教師的共同努力下，我們理化生地教研組各教師的齊心協(xié)力、精誠合作，使得各個科目平衡發(fā)展、齊頭并進取得了較好的成績，繼承了以前的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了理化生地自然學科的特色。努力的方向：進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理念。備課組成員教學水平差距較大，班級分差大，學生學習效果較差。地理組田星云老師和何偉麗指導年輕教師溫開慧、古麗娜孜成長，每周上師徒結(jié)對課。講、聽、評課 ：組內(nèi)積極開展聽課、評課活動，講課類型有精品課展示、師徒結(jié)對課，備課組常規(guī)課，老教師先行觀摩課。中心發(fā)言：半學期我組質(zhì)量較高的中心發(fā)言4次，針對年輕教師多，課堂把控不到位，本學期把“新教師如何把控課堂上好課”作為本學期的中心發(fā)言。扎實開展落實集備工作：開學初進行了三天的集備，為上課做好了準備；每周四進行集體備課8次，十一期間集備5天半。配合教務處，主要由李紅梅老師負責做好地理功能室的各項工作。期中測試后，地理備課組成績優(yōu)異。針對平時導學稿上的易錯題以周清形式糾錯，效果較好。從備課組看，常規(guī)工作認真的是地理備課組。落實常規(guī)檢查：備課組每周，教研組每兩周對本組教師的教案，作業(yè)進行檢查，反饋，量化，匯總上報。半學期來，本組教師無一例違反師德的事情發(fā)生。同時還
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