【正文】 譯文：異史氏曰：“看她嗤嗤憨笑，好像是全無(wú)心肝的人；但是那墻下的惡作劇，她的狡黠又有誰(shuí)比得上！至于她凄告地眷戀鬼母，笑改變?yōu)榭?，我們的嬰寧恐怕是用笑隱藏真實(shí)情感的人啊。房中植此一種，則合歡、忘憂，并無(wú)顏色矣。竊聞山中有草，名‘笑矣乎’。借行動(dòng)抒情：“孤燈挑盡未成眠”。C．舉出其中借比喻抒情、借行為舉止抒情的詩(shī)句(各一句)。描寫(xiě)唐玄宗回長(zhǎng)安后對(duì)楊貴妃的無(wú)窮思念，推動(dòng)情節(jié)繼續(xù)發(fā)展發(fā)展，生發(fā)出整體第四段的一系列情節(jié)。描寫(xiě)唐玄宗回長(zhǎng)安后對(duì)楊貴妃的無(wú)窮思念。A．概括這一節(jié)的大意。鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰(shuí)與共。夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。西宮南內(nèi)多秋草，落葉滿階紅不掃。芙蓉如面柳如眉，對(duì)此如何不淚垂。39．閱讀《長(zhǎng)恨歌》中的一節(jié)，回答問(wèn)題：君臣相顧盡沾衣，東望都門(mén)信馬歸。這卻不是在某一個(gè)瞬間就能完全想透的，不是能．夠一次性解決的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你終生的魔鬼或戀人B．“伴你終生的魔鬼或戀人”喻指的是什么? 喻指怎樣活的問(wèn)題。探討對(duì)人生的思考。所以，十五年了，我還是總得到那古園里去，去它的老樹(shù)下或荒草邊或頹墻旁，去默坐，去呆想，去推開(kāi)耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒，去窺看自己的心魂。比喻，排比；B．文中的“雪欺霜凍”和“驟然凋謝”的寓意是什么? 政治運(yùn)動(dòng)對(duì)知識(shí)分子的迫害；英年早逝； C．文中揭示主旨的是哪一句話? 讓這些遲開(kāi)的花朵盡可能延長(zhǎng)他們的光彩吧38．閱讀《我與地壇》中的一段文字，回答問(wèn)題：剩下的就是怎樣活的問(wèn)題了。我哭我們這遲開(kāi)而早謝的一代人!已經(jīng)是遲開(kāi)了，讓這些遲開(kāi)的花朵盡可能延長(zhǎng)他們的光彩吧。37．閱讀《哭小弟》中的一段文字，回答問(wèn)題：我哭小弟，哭他在劇痛中還拿著那本航空資料“想再看看”，哭他的“胃下垂”、“腎游走”；我也哭蔣筑英抱病奔波，客殤成都；我也哭羅健夫不肯一個(gè)人坐一輛汽車(chē)!我還要哭那些沒(méi)有見(jiàn)諸報(bào)章的過(guò)早離去的我的同輩人。宇宙無(wú)限，人的認(rèn)識(shí)有限。自己的意見(jiàn)絕對(duì)正確。A．這段文字是針對(duì)文章中哪一個(gè)事例所生發(fā)的議論?強(qiáng)調(diào)“以吾輩所主張者為絕對(duì)之是”的是誰(shuí)? 針對(duì)陳獨(dú)秀提倡白話文的事例。至少至少我們應(yīng)該戒約自己決不可“以吾輩所主張者為絕對(duì)之是”。36．閱讀《容忍與自由》中的一段文字，回答問(wèn)題：我曾說(shuō)過(guò)，我應(yīng)該用容忍的態(tài)度來(lái)報(bào)答社會(huì)對(duì)我的容忍。，有何作用? 排比。A.“大喜的日子，果然沒(méi)有任何一條紅百裥裙出現(xiàn)”的真正原因是什么? 許大太太壓制金鯉魚(yú)，不讓她實(shí)現(xiàn)自己“鯉魚(yú)跳過(guò)龍門(mén)”而取得“太太”的地位。的聲音，是從熨得平整堅(jiān)實(shí)的裙裥子里發(fā)出來(lái)的。B.“雁過(guò)”引發(fā)出怎樣的思緒? 引發(fā)了作者對(duì)故土家園和往日夫妻伉儷情深的追懷，表現(xiàn)了作者由家破人亡所造成的痛苦心情? 將息”、“怎生”、“次第”、“了得”等為宋人口語(yǔ) 《金鯉魚(yú)的百裥裙》中的一段文字，回答問(wèn)題：到了大喜的日子，果然沒(méi)有任何一條紅百裥裙出現(xiàn)?！袄淅淝迩濉睂?xiě)環(huán)境，統(tǒng)領(lǐng)氣候、晚風(fēng)、過(guò)雁、黃花、梧桐細(xì)雨等景物。這次第，怎一個(gè)愁字了得!? 尋尋覓覓”寫(xiě)行為。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急!雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。? 舉例論證法、引證法 ? 鋪敘《聲聲慢》，回答問(wèn)題：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。九嶷繽兮并迎，靈之來(lái)兮如云。罔薜荔兮為帷，擗蕙 兮既張；白玉兮為鎮(zhèn)，疏石蘭兮為芳，芷葺兮荷屋，繚之兮杜衡。《湘夫人》中的一節(jié)，回答問(wèn)題：筑室兮水中，葺之兮荷蓋。不追議此，而責(zé)二公以死守，亦見(jiàn)其自比于逆亂，設(shè)淫辭而助之攻也。? 相似性聯(lián)想，比喻。以伊尹等為例，癇闡述作者和而不同的社會(huì)的概念。說(shuō)命》起，做宰相總比為“和羹調(diào)鼎”，老子也說(shuō)“治國(guó)如烹小鮮”。本味篇》記伊尹以至味說(shuō)湯，把最偉大的統(tǒng)治哲學(xué)講成惹人垂涎的食譜?！冻燥垺分械囊欢挝淖?，回答問(wèn)題：伊尹是中國(guó)第一個(gè)哲學(xué)家廚師，在他眼里，整個(gè)人世間好比是做菜的廚房。桿子。肖像：兩眼明得像霜夜的大星。在白天，他不大談武藝與往事；他的世界已被狂風(fēng)吹了走。現(xiàn)在，這條槍與這套槍不會(huì)再替他增光顯勝了；只是摸摸這涼，滑，硬而發(fā)顫的桿子，使他心中少難過(guò)一些而已。只是在夜間，他把小院的門(mén)關(guān)好，熟習(xí)熟習(xí)他的“五虎斷魂槍”。? 融情入景《斷魂槍》中的一段文字，回答問(wèn)題：誰(shuí)不曉得沙子龍是利落，短瘦，硬棒，兩眼明得像霜夜的大星?可是，現(xiàn)在他身上放了肉。嫋嫋兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下?！斑@樣壯志未酬的人，不只他一個(gè)呵’’一句有何深意? 由哭小弟變?yōu)榭抟淮R(shí)分子深化主題。側(cè)面：父親在。他不甘心!這樣壯志未酬的人，不只他一個(gè)呵!。如果他有三次生命，他的多方面的才能和精力也是用不完的；可就這一輩子，也沒(méi)有得以充分地發(fā)揮和施展?！犊扌〉堋分械囊欢挝淖?，回答問(wèn)題：小弟白面長(zhǎng)身，美豐儀；喜文藝，嫻詩(shī)詞；且工書(shū)法篆刻。? 自以為天下第一，但承認(rèn)失敗了，無(wú)可奈何的心情，面對(duì)戰(zhàn)怪馬，面對(duì)虞姬，即無(wú)可奈何，又溫情脈脈。項(xiàng)王泣數(shù)行下。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之?！钝蛳轮畤分械囊欢挝淖?，回答問(wèn)題：項(xiàng)王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。?歸納和類(lèi)比方法?！皩⒛乔蠼模磁墒柽h(yuǎn)之意了”? 吵架是多生了枝葉但實(shí)質(zhì)上都是一個(gè)心 ? 直接的心理描寫(xiě)《秋水》中的一段文字，回答問(wèn)題：五帝之所連，三王之所爭(zhēng)，仁人之所憂，任士之所勞，盡此矣?！笨垂?，你道兩個(gè)人原是一個(gè)心，如此看來(lái)，卻都是多生了枝葉，將那求近之心，反弄成疏遠(yuǎn)之意了。你好，我自然好。你知也罷，不知也罷，只由我的心，那才是你和我近，不和我遠(yuǎn)。梧桐半死和鴛鴦失伴喻恩愛(ài)夫妻中年喪偶?？沾才P聽(tīng)南窗雨，誰(shuí)復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣? ?！耳p鴣天》(重過(guò)閶門(mén)萬(wàn)事非)，回答問(wèn)題：重過(guò)閶門(mén)萬(wàn)事非，同來(lái)何事不同歸?梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛?！拔摇钡母星椤Ｎ也活櫷姓叩膭窀?，把頭伸到車(chē)窗外面，去呼吸廣大天幕下的新鮮空氣。汽車(chē)離站時(shí)我心里的確充滿了留戀。其眾見(jiàn)巡起。? 從容鎮(zhèn)定，視死如歸?！北娖荒苎鲆?。巡起旋，其眾見(jiàn)巡起，或起或泣。志同道合：志向相同，道路一致，形容彼此志趣一致 全神貫注：把全部精神集中起來(lái)，形容精神高度集中。作者認(rèn)為客觀世界是藝術(shù)和科學(xué)工作領(lǐng)域里永遠(yuǎn)達(dá)不到的對(duì)象，這各認(rèn)識(shí)體現(xiàn)了宇宙無(wú)限，人的認(rèn)識(shí)有限的基本概念。，怎樣才能使生活不空虛? 一是要有志同道具合者之間的親切感情，二是全神貫注與對(duì)客觀世界奧秘的探求。嬰寧的自然天性是未經(jīng)世俗污染的自然天性的自由流淌，寄予著作者真情贊美和向往。C．“異史氏”將嬰寧比作何種花草?他對(duì)嬰寧的自然天性持何種態(tài)度? 將嬰寧比做“笑矣乎”。這可以從她結(jié)婚后想要遷母之墳看出。這是表面現(xiàn)象。為了突出嬰寧的獨(dú)特個(gè)性，作品極少雷同的寫(xiě)出她千姿百態(tài)的笑：含笑、隱笑、嗤笑、復(fù)笑、狂笑、大笑、憨笑、濃笑、忍笑等等。嬰寧是一個(gè)復(fù)雜的人物形象，性格上具有“亦憨亦黠”的特點(diǎn)，嬰寧表面上的特點(diǎn)是“笑”，用笑聲塑性格?！?A．“異史氏”是誰(shuí)?他生活在哪個(gè)朝代? 蒲松齡 明末清初；B．這段文字概括了嬰寧哪些性格特征? 愛(ài)笑，但是此“笑”是“隱于笑者”“隱于笑者”就是表面上是笑，用笑來(lái)掩飾自己的真情實(shí)感。我聽(tīng)說(shuō)山中有種草，叫做‘笑矣乎’，嗅嗅這種草，就會(huì)笑而不止。若解語(yǔ)花，正嫌其作態(tài)耳。嗅之，則笑不可止。40．閱讀《嬰寧》結(jié)尾的一段文字，回答問(wèn)題： 異史氏曰：“觀其孜孜憨笑，似全無(wú)心肝者；而墻下惡作劇，其黠孰甚焉!至凄戀鬼母，反笑為哭，我嬰寧殆隱于笑者矣。借比喻抒情：“芙蓉如面柳如眉。有助于表現(xiàn)主題。B．說(shuō)明這一節(jié)在全詩(shī)結(jié)構(gòu)中的作用。第三層次：從“君臣相顧盡沾衣”至“魂魄不曾來(lái)入夢(mèng)”。悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來(lái)入夢(mèng)。遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜，耿耿星河欲曙天。梨園弟子白發(fā)新，椒房阿監(jiān)青娥老。春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)。歸來(lái)池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。C．從“所以，十五年了”至結(jié)尾的文字采用了何種修辭手法? 比喻：就像是伴你終生的魔鬼或戀人；比擬；去推開(kāi)耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒，去窺看自己的心魂排比；去它的老樹(shù)下或荒草邊或頹墻旁，去默坐，去呆想，去推開(kāi)耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒，去窺看自己的心魂。中心句：剩下的就是怎樣活的問(wèn)題了。A．概括這段文字的大意，并指出它的中心語(yǔ)句。這卻不是在某一個(gè)瞬間就能完全想透的，不是能．夠一次性解決的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你終生的魔鬼或戀人。A．舉例說(shuō)明文中使用了何種修辭手法。他們幾經(jīng)雪欺霜凍，好不容易奮斗著張開(kāi)幾片花瓣，尚未盛開(kāi)，就驟然凋謝。是總論點(diǎn)“沒(méi)有容忍，就沒(méi)有自由”的三個(gè)分論點(diǎn)之一。C．這段文字的論點(diǎn)是什么?該論點(diǎn)對(duì)文章中心論點(diǎn)的論述有什么作用? 論點(diǎn)：不承認(rèn)有“絕對(duì)之是”。陳獨(dú)秀； B．“絕對(duì)之是”是什么意思? “不允許反對(duì)者有討論之余地”不能夠容忍別人的不同意見(jiàn)。我們受過(guò)實(shí)驗(yàn)主義的訓(xùn)練的人，本來(lái)就不承認(rèn)有“絕對(duì)之是”，更不可以“以吾輩所主張者為絕對(duì)之是”?，F(xiàn)在常常想，我們還得戒律自己：我們?nèi)粝雱e人容忍諒解我們的見(jiàn)解，我們必須先養(yǎng)成能夠容忍諒解別人的見(jiàn)解的度量。從2008至2011年。第三篇：全國(guó)自考大學(xué)語(yǔ)文,考試真題及答案。請(qǐng)根據(jù)材料，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。魯迅讀完后，寫(xiě)了如 下評(píng)語(yǔ)：“擬給90分，其中給你5分(抄工3分，末尾幾句議論2分)，其余85分給羅素。（2分）(3).文中孟嘗君的性格特征是什么? 答案：禮賢下士，態(tài)度誠(chéng)懇。(1).馮諼再三彈鋏而歌的真正目的是什么? 答案：試探對(duì)方是否真正禮賢下士、信任并起用自己。”孟嘗君使人給其食用，無(wú)使乏。”左右皆惡之，以為貪而不知足?！庇谑浅似滠?chē)，揭其劍，過(guò)其友，曰：“孟嘗君客我。”左右皆笑之，以告。孟嘗君曰：“食之，比門(mén)下之客。居有頃，倚柱彈其劍，歌曰：“長(zhǎng)鋏歸來(lái)乎!食無(wú)魚(yú)。（2分）(3).這里運(yùn)用了什么修辭手法和論證方法? 答案：層遞；比較法。(1).這里描述了哪幾種不同毅力的人? 答案：五種：意志力薄弱之士、次弱者、稍強(qiáng)者、更稍強(qiáng)者、至強(qiáng)之人。（2分）(3).這段文字對(duì)表現(xiàn)作品主旨有何作用? 答案：將留戀毫無(wú)用處的斷魂槍的行為和心態(tài)，放在西方列強(qiáng)入侵中國(guó)的背景下透視，更加深刻 地揭示傳統(tǒng)文化中的保守痼疾，以喚醒國(guó)人。（2分）(2).概括這段文字的大意。門(mén)外立著不同面色的人，槍口還熱著。炮聲壓下去馬來(lái)與印度野林中的虎嘯。答案：融情入景：嫋嫋兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下；因情造景：鳥(niǎo)何萃兮蘋(píng)中；直抒胸臆：目眇眇 兮愁予。降神、迎神。(1).此詩(shī)的抒情主人公是誰(shuí)? 答案：湘君?；暮鲑膺h(yuǎn)望，觀流水兮潺湲。登白薠兮騁望，與佳期兮夕張。（2分）《湘夫人》中的兩節(jié)，回答問(wèn)題：帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。（2分）(3).請(qǐng)概括這段文字的中心思想。(1).舉例說(shuō)明這段文字用了哪些修辭方法? 答案：排比，“我想春天應(yīng)該是??夏天是??秋天是??冬天是??”；比喻，“春天是早晨 ”等。如 果以樂(lè)器來(lái)對(duì)應(yīng)四季，我想春天應(yīng)該是小號(hào)，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圓號(hào)和長(zhǎng)笛。錯(cuò)涂、多 涂或未涂均無(wú)分。錯(cuò)涂、多 涂或未涂均無(wú)分。五類(lèi)卷(10分以下)：文不對(duì)題，內(nèi)容貧乏 ：文理不通：結(jié)構(gòu)層次混亂【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】以8分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：，評(píng)為五類(lèi)卷，獲得基準(zhǔn)分 ；，酌情加分；，酌情減分。三類(lèi)卷(16~20分)：中心明確、內(nèi)容尚充實(shí) ：語(yǔ)言通順、有個(gè)別病句 ：結(jié)構(gòu)完整、層次清楚【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】以18分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：，獲得基準(zhǔn)分； B項(xiàng)比較好一些，酌情加分；，酌情減分。答案：一類(lèi)卷(26~30分)：中心突出、見(jiàn)解深刻 ：行文流暢、語(yǔ)言準(zhǔn)確：結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)、層次明晰【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】以28分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：，而其余一項(xiàng)達(dá)到二類(lèi)卷標(biāo) 準(zhǔn)的，獲得基準(zhǔn)分；，酌情加分(其中B項(xiàng)突出的，獲得滿分)； 述一項(xiàng)條件，而另兩項(xiàng)只達(dá)到二類(lèi)卷標(biāo)準(zhǔn)的，酌情減分。（1分）五、作文(30分)“我的財(cái)富”為題，寫(xiě)一篇少于800字的文章。（3分）(2).沙子龍“鏢局改了客?！狈从沉嗽鯓拥纳鐣?huì)背景? 答案：時(shí)代變化，在西方堅(jiān)船利炮前，以刀槍棍棒為代表的國(guó)術(shù)無(wú)用了，不得不謀求改變。行為描寫(xiě)：“只是摸摸這涼，滑，硬而發(fā)顫的桿子”。在白天，他不大談武藝與往事；他的世界已被狂風(fēng)吹了走(1).舉例說(shuō)明這段文字中對(duì)沙子龍的描寫(xiě)所運(yùn)用的三種人物描寫(xiě)方法?，F(xiàn)在，這條槍與這套槍不會(huì)再替他增光 顯勝了；只是摸摸這涼，滑，硬而發(fā)顫的桿子，使他心中少難過(guò)一些而已。只是在夜間，他 把小院的門(mén)關(guān)好，熟習(xí)熟習(xí)他的“五虎斷魂槍”。（2分）《斷魂槍》中的一段文字，回答問(wèn)題：誰(shuí)不曉得沙子龍是利落，短瘦，硬棒，兩眼明得像霜夜的大星?可是，現(xiàn)在他身上放了肉。（2分）(2).這一情景與《蒹葭》中的什么情景相近? 答案：在水一方，可望難即。嫋嫋兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。（2分）(3).聯(lián)系全文，“這樣壯志未酬的人，不只他一個(gè)呵”一句有何深意? 答案：由“哭小弟”變?yōu)椤翱抟淮R(shí)分子”，深化主題。答案：(P125)正面描寫(xiě)，“小弟白面長(zhǎng)身??”； 側(cè)面描寫(xiě)，“父親在挽聯(lián)中說(shuō)他是??”。他病危彌留的時(shí)間很長(zhǎng)，他那顆丹心，那顆讓祖國(guó)飛起來(lái)的丹心，頑強(qiáng)地跳動(dòng)，不肯停息。父親在挽聯(lián)中說(shuō)他是“全才罕遇 ”，實(shí)非夸張。（2分）(3).文中運(yùn)用了哪些人物描寫(xiě)方法? 答案：語(yǔ)言描寫(xiě)，行為描寫(xiě)。答案：(P63)霸王別姬，四面楚歌。左右皆泣，莫能仰視。于是項(xiàng)王乃悲歌慷慨，自為詩(shī)曰：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝；騅不逝兮可奈何，虞 兮虞兮奈若何!”歌數(shù)闋，美人和之。夜聞漢軍四面皆楚歌，項(xiàng)王乃大驚曰：“漢 皆已得楚乎?是何楚人之多也!”項(xiàng)王則夜起，飲帳中。（2分）(3).這里采用了哪些修辭手法? 答案：排比、對(duì)偶、反問(wèn)（答對(duì)2個(gè)即可）。伯夷辭之以為名，仲尼語(yǔ)之以為 博，此其自多也，不似爾向之自多于水乎?(1).莊子嘲諷伯夷、仲尼“自多”所依據(jù)的理念是什么? 答案：(P6)宇宙無(wú)限而人的認(rèn)識(shí)有限。4.《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》中，象征貧窮落后沉重負(fù)載的意象有【】 ：A^C^D^解析：(P211)，具有悲劇色彩的有【】A.《嬰寧》B.《斷魂槍》C.《哦，香雪》D.《苦惱》E.《金鯉魚(yú)的百裥裙》答案：A^B^D^E^解析：(P2324270、277)C項(xiàng)中，作者以動(dòng)人的抒情筆調(diào)，歌唱了在文明與原始的交匯中，后者所折射出來(lái)的質(zhì)樸美，沒(méi)有悲劇色彩。2.《秋夜》一文的寫(xiě)作特點(diǎn)有【】，意境幽深，突出主題 ，