【摘要】天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬夕陽西下斷腸人在天涯?！疤靸羯?曲牌名。?秋思?秋天里的思念。題眼是?思?。?秋?是特定時節(jié)，?秋思?二字概括了全曲內(nèi)容。此曲被后人稱為?秋思之祖?。小橋流水人家——元代戲劇家馬致遠(yuǎn)故居。
2024-12-03 22:17
【摘要】第3課《山行》教案教學(xué)目標(biāo)：（一）借助注釋，理解詩義。（二）透過意象，感受詩情。（三）比較閱讀，體驗(yàn)意境。（四）背誦課文，默寫課文。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解詩句的意思，想象大自然的美麗景色。難點(diǎn)：體會詩美的意境，獲得審美的愉悅。教學(xué)時數(shù)：三課時。教學(xué)方法：朗誦法、討論法、比較法。
2024-11-27 01:36
【摘要】《背影》說課稿一、說教材（一）單元教學(xué)要求《背影》是北師大版語文教材七年級上冊第三單元第一課，這一單元的課文是以親情歌吟為主題的敘事性散文。本單元閱讀教學(xué)，要求感受課文所表現(xiàn)的形形色色的“愛”，從而陶冶自己美的情操，要求熟讀課文，從中了解敘述、描寫等表達(dá)方式，初步感受作品的語言風(fēng)格。（二）文章特點(diǎn)及地位《背影》是朱
2024-11-27 12:08
【摘要】北師大版七年級上冊第六單元第11課《皇帝的新裝》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識記字詞，了解作者，作品的情況。2、理解童話的想象和夸張的藝術(shù)特點(diǎn)。3、認(rèn)識封建統(tǒng)治者的愚蠢和虛偽。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力教學(xué)難點(diǎn)理解童話的豐富的想象和大膽的夸張的藝術(shù)特點(diǎn)。學(xué)習(xí)方法
【摘要】山行在山上行走yuǎnshànɡhánshānshíjìngxi?遠(yuǎn)上寒山石徑斜，字謎白云生處有人家停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花霜山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，
2024-11-25 02:46
【摘要】導(dǎo)入：世界上，有許多愛包圍著我們，有些愛是細(xì)致的，有些愛是厚重的；有些愛和風(fēng)細(xì)雨，有些愛轟轟烈烈。父愛、母愛、夫妻之間的愛、子女的愛、親人的愛……愛，已經(jīng)成了中華文學(xué)史上永恒的主題。今天我們就來學(xué)習(xí)朱自清的《背影》，讓我們來真切的體會一下濃濃的父愛。一個不懂得享受愛的人，他的良知是蒼白的；一個不懂得回報愛的人，
2024-12-16 03:08
【摘要】鮑爾吉·原野知識目標(biāo)：掌握生字新詞。能力目標(biāo)：能用簡潔的語言復(fù)述故事。（注意：時間、地點(diǎn)、人物，事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果）情感目標(biāo)：珍惜純真的童心，對世界要充滿信任與期待。教學(xué)目標(biāo)“草原三劍客”鮑爾吉·原野騰格爾朝戈鮑爾吉·
2024-11-25 20:46
【摘要】《慈母情深》課前預(yù)習(xí)：1、搜集作者的相關(guān)資料。2、朗讀課文最少三遍，解決生字詞，了解文意。3、完成助學(xué)的預(yù)習(xí)積累。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)：語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生掌握語文學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于自主、合作、探究學(xué)習(xí)的環(huán)境。應(yīng)該讓學(xué)生更多地直接接觸語文材料，在大量的語文實(shí)踐中體會、掌握
2024-12-06 15:59
【摘要】；把握文章的主旨。，學(xué)習(xí)作者細(xì)心觀察，善于聯(lián)想的寫法，，領(lǐng)會作者對生命的獨(dú)特感悟。學(xué)習(xí)目標(biāo)：南帆，1957年出生于福建省福州市。本名張帆。1975年下鄉(xiāng)插隊(duì)，1982年畢業(yè)于廈門大學(xué)，1984年研究生畢業(yè)于華東師范大學(xué)，1984年至福建社會科學(xué)院文學(xué)研究所工作，現(xiàn)為福建社會科學(xué)院院
2024-12-16 04:59
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)，快速了解主要內(nèi)容，體會字里行間的事項(xiàng)感情，積極發(fā)表自己的看法。愚蠢和虛偽。?童話是兒童文學(xué)的一種,它通過豐富的想象，幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進(jìn)行思想教育。語言通俗易懂，情節(jié)曲折離奇，往往采用擬人的手法。?體裁介紹?作者簡介?安徒生（1805~1875）
【摘要】學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點(diǎn)復(fù)習(xí)鞏固小說構(gòu)思巧妙、選材平民化、語言幽默的藝術(shù)特色?；匚段谋局髦迹?lián)想升華，理解“愛與生命”的關(guān)系。新課程標(biāo)準(zhǔn)理念復(fù)習(xí)課的特點(diǎn)歸納總結(jié)法自主合作探究法學(xué)習(xí)方法方式：圖片導(dǎo)入,引發(fā)問題。意圖：激發(fā)興趣，引發(fā)思考。
2024-11-26 02:13
【摘要】請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處？《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話童話是兒童文學(xué)的一種，它通過豐富的想象、幻想、夸張、擬人等藝術(shù)手法來塑造形象，反映社會生活，對兒童進(jìn)行思想教育。語言通俗
【摘要】地震中的母親9貓的故事梁實(shí)秋梁實(shí)秋（1903—1987），著名文學(xué)評論家、散文家、翻譯家。原籍浙江杭縣，生于北京。學(xué)名梁治華，字實(shí)秋。后遷至臺灣，歷任臺北師范學(xué)院英語系主任、英語教研所主任、文學(xué)院院長、國立編譯館館長。代表作有《雅舍小品》、《雅舍談吃》、《雅舍憶舊》、《罵
【摘要】雪地賀卡鮑爾吉·原野學(xué)習(xí)目標(biāo)珍惜純真的童心，擁抱美麗童年，對世界要充滿信任與期待。知識目標(biāo)掌握生字新詞，了解作者。能用簡潔的語言復(fù)述故事。（注意：時間、地點(diǎn)、事件的起因、
【摘要】落葉【教學(xué)重點(diǎn)】1、通過圈劃詞句品讀法桐生長過程及作者面對法桐生發(fā)的思想感情。2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注平凡生命的積極的人生態(tài)度?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】品味本文生動富含哲理的語言?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)托物言志的寫法?！窘虒W(xué)方法】誦讀品味法?！居媱澱n時】一課時?！窘虒W(xué)過程】（一）激情導(dǎo)入
2024-11-27 17:56
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