【摘要】一起長(zhǎng)大的玩具同步練習(xí)第一部分1.注意下列加點(diǎn)字的讀音:覬覦()慷慨()遐想()甲胄()拽()拂()怠慢()2.解釋句子中的詞語或根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語:⑴巴望著得到那尖尖的豬蹄兒殼,(希望得到或企圖得到(不應(yīng)該得到的東西))著一小塊豬油,好用來做一盞豬蹄兒燈。(
2024-12-06 00:55
【摘要】7C中小學(xué)課件金波7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件?金波,1935年生于北京,祖籍河北冀縣,兒童文學(xué)作家。1957年考入北京師范學(xué)院中文系。讀書期間,開始發(fā)表作品。畢業(yè)后留校任教,先后在中文系、音樂系授課,現(xiàn)為首都師范大學(xué)教授,中國(guó)作家協(xié)
2024-12-15 14:45
【摘要】金波,1935年生于北京,祖籍河北.畢業(yè)于北京師范學(xué)院(現(xiàn)在的北京師范大學(xué)).選集有等導(dǎo)入新課如果你走入大商場(chǎng),你喜歡逛的地方在哪?你最喜歡的禮
2024-12-16 06:50
【摘要】一起長(zhǎng)大的玩具第一部分:1.你知道本文的作者嗎?他是我國(guó)兒童文學(xué)作家。(2分)2.考考你的常識(shí)積累,將加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字:(5分)燈盞()陀螺()xi想()用手一zhui()怠慢()3.請(qǐng)你選出下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)()(3分)A、宰
2024-11-23 11:39
【摘要】《一起長(zhǎng)大的玩具》課文全解【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】一、字音及詞義:燈盞zh?n:沒有燈罩的油燈(總稱)。覬j?y’覦:希望得到或企圖得到(不應(yīng)該得到的東西)??秌?ng慨k?i:這里是不吝惜的意思。死乞白賴:糾纏個(gè)沒完。大功告成:指大的工程、事業(yè)或重要任務(wù)宣告完成。童謠y?o:在兒童中間流行的歌謠,形式
2024-11-27 23:55
【摘要】一起長(zhǎng)大的玩具第一部分:1.注意下列加點(diǎn)字的讀音:覬覦()慷慨()遐想()甲胄()拽()拂()怠慢()2.解釋句子中的詞語或根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語:⑴巴望著得到那尖尖的豬蹄兒殼,(希望得到或企圖得到(不應(yīng)該得到的東西))著一小塊豬油,好用來做一盞豬蹄兒燈。()
2024-11-23 17:34
【摘要】2020/12/24風(fēng)箏1村居草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙;兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。2020/12/24風(fēng)箏22020/12/24風(fēng)箏32020/12/24風(fēng)箏4飛龍2020/12/24風(fēng)箏5紅蜻蜓202
2024-11-25 02:39
【摘要】第一篇:七年級(jí)語文上冊(cè)第1課一起長(zhǎng)大的玩具同步練習(xí)2鄂教版 一起長(zhǎng)大的玩具同步練習(xí)2第一部分: 1.注意下列加點(diǎn)字的讀音: 覬覦()慷慨()遐想()甲胄()拽()拂()怠慢() 2.解釋句子中...
2024-11-09 12:57
【摘要】重慶墊江第九中學(xué)校蔡穎金波:原名王金波。1935年7月31日生于北京,祖籍河北冀縣(現(xiàn)冀州市)。他是近50年來為一代又一代的中國(guó)小讀者提供美好的精神食糧的我國(guó)當(dāng)代著名兒童文學(xué)家、詩人和教育家。他從大學(xué)時(shí)代就開始發(fā)表作品,大部分是兒童詩,有詩集《回聲》、《林中的鳥聲》
2024-10-25 08:22
【摘要】l、滋味【教學(xué)構(gòu)想】這是一篇回憶性散文。本文寫的是作者兒時(shí)生活中兩件有滋味事。兩件事兩種滋味:前者是無滋味的痛苦,后者是有滋味的幸福;前者是滿心盼望,臨了卻毫無感覺的懊惱、難受、失望;后者苦熬苦等終于讓人感受到新鮮、刺激、美麗。正是通過對(duì)“品嘗”兩種不同滋味的描寫,表現(xiàn)了這樣的中心思想:無論是感覺不到的滋味,還是感受到的新鮮、刺激的滋味,
2024-11-26 19:59
【摘要】《一起長(zhǎng)大的玩具》《捅馬蜂窩》《海鷗喬那坦》《一起長(zhǎng)大的玩具》○教學(xué)目標(biāo)1.能在理解文中抒情、議論語句的基礎(chǔ)上,解讀文章的主旨。2.認(rèn)識(shí)玩具與時(shí)代、文化的關(guān)系及其對(duì)兒童成長(zhǎng)的作用。3.品味語言情味,體會(huì)作者情感?!鸾虒W(xué)重點(diǎn)1.理解文章豐富的思想內(nèi)
【摘要】試一試1、魏晉時(shí)期文學(xué)家孔融小時(shí)候很聰明。有個(gè)傲慢的大官很瞧不起他,說:“小時(shí)候聰明,大了就未必。”你知道孔融是怎么回答的嗎?“看來你小時(shí)侯一定很聰明.”2、美國(guó)記者采訪周總理時(shí)問:“我們美國(guó)人走路抬頭挺胸,為什么你們中國(guó)人走路老低著頭?”你能替周總理回答這個(gè)問題嗎?“因?yàn)槲覀冏叩氖巧掀侣??!薄蛾套哟呵铩逢套邮钩?/span>
【摘要】17、牧鵝散記陳天昌初讀課文運(yùn)用圈點(diǎn)批注的閱讀方式,整體感知課文內(nèi)容。想一想為什么叫“牧鵝散記”而不叫“牧鵝記”?散而聚——鵝的點(diǎn)滴生活片段——“鵝似乎不笨?!薄谤Z不笨,可以說還相當(dāng)靈巧?!闭n文主體部分是從哪幾個(gè)
2024-11-25 10:30
【摘要】第11課《理想》教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):了解現(xiàn)代抒情詩的特點(diǎn)。2.技能目標(biāo):學(xué)習(xí)通過對(duì)喻體的語意分析來把握本體的語意特征。3.思想認(rèn)知目標(biāo):理解與體會(huì)理想對(duì)人生的價(jià)值和作用。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)通過對(duì)喻體的語意分析來把握本體的語意特征。三、教學(xué)過程(一)整
2024-12-06 03:06