【正文】 位老師指導(dǎo)下，我也參加了“抗美援朝”等的宣傳工作，使我懂得了美術(shù)與社會(huì)的關(guān)系。郝老師又介紹我向林薩斯基夫人(俄籍猶太人)學(xué)習(xí)鋼琴。我上小學(xué)時(shí)，教音美的郝奈蘿老師與我母親一見(jiàn)如故，成為摯友?？梢哉f(shuō)我家是三代化學(xué)家。我9歲時(shí)父親去世，聽(tīng)我母親說(shuō)父親的“科學(xué)救國(guó)”的思想很強(qiáng)烈。我父親是洛陽(yáng)人，他名蔣東斗，考上天津南開(kāi)大學(xué)后留校任教。我的兩個(gè)孩子都是我母親帶大的，他倆喜歡畫(huà)畫(huà)也得到了姥姥的鼓勵(lì)和支持。因此我后來(lái)選擇學(xué)習(xí)繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)，她是全力支持的。我慶幸自己在娘胎中聆聽(tīng)了謝瑞階等名師的課。六十一甲子，是應(yīng)當(dāng)回顧自己生命的藝術(shù)歷程了。我愿以他的詩(shī)句做為開(kāi)篇語(yǔ)抒發(fā)自己的情懷。2014年3月27日第五篇：蔣采萍講話已有丹青約作者:蔣采蘋(píng)20131101 14:17:09“已有丹青約，千年指白頭。深入基層為人民群眾進(jìn)行細(xì)致的宣講，將黨的路線方針政策和惠民政策傳達(dá)給群眾。他們是群眾路線實(shí)踐的標(biāo)桿，我們黨員干部要學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的公仆情懷，學(xué)習(xí)他清正廉潔、大公無(wú)私、勤政為民的優(yōu)秀政治品質(zhì)，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行黨的群眾路線，將群眾工作走實(shí)走好。為做好工作，做出自己的積極貢獻(xiàn)。每個(gè)黨員、干部都要結(jié)合自己的實(shí)際，認(rèn)真嚴(yán)肅地回答這個(gè)問(wèn)題。面對(duì)層出不窮的新情況新問(wèn)題，必須充分發(fā)揮群眾的主體作用，激發(fā)群眾創(chuàng)造，集中群眾智慧，使黨校的宣講工作始終保持旺盛的生機(jī)活力。解決好“依靠誰(shuí)”的問(wèn)題，關(guān)鍵是在思想上牢固確立人民群眾的主體地位，在工作中堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去的根本方法。二、依靠誰(shuí)作為學(xué)校的一名職工，我認(rèn)為“職工依靠單位生存，單位依靠職工發(fā)展”。作為辦公室的一員，我覺(jué)得踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，不因事小而不辦，不因事雜而亂為，不因事難而怕為。作為黨校的黨員干部我從我的本職工作談?wù)勎业目捶ǎ阂?、為了誰(shuí)從一名黨員干部的角度來(lái)說(shuō)，為了誰(shuí)？黨章給了我們答案：“黨除了工人階級(jí)和最廣大人民群眾的利益，沒(méi)有自己特殊的利益。所以我們必須堅(jiān)持不斷地努力，鍥而不舍的付出，用真心換來(lái)真心，用智慧激發(fā)智慧，用尊重贏得尊重，做一個(gè)孩子真正喜愛(ài)的老師。幼兒教師要細(xì)心地關(guān)注每一個(gè)幼小生命內(nèi)心體驗(yàn)的微妙情感，保護(hù)他們的自尊與自信，為他們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。只有熱愛(ài)孩子，才能教育好孩子，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。尊重學(xué)生即是師德的基本要求，又是教育工作不可或缺的重要一環(huán)。把自信和希望，把善良和寬厚播種在孩子的心田里。寬容孩子的錯(cuò)誤和過(guò)失，寬容孩子一時(shí)沒(méi)有取得很大的進(jìn)步。這些孩子并不是一無(wú)是處，往往還有閃光之處，教師就要更多地關(guān)心他們，善于發(fā)現(xiàn)這些孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓他們?cè)谶m當(dāng)?shù)膱?chǎng)合表現(xiàn)自己，得到大家的關(guān)注，滿足他們的自尊心?！彼麄冏钕Ｍ處煂?duì)所有學(xué)生一視同仁，不厚此薄彼。孩子在被尊重的過(guò)程中找到了自我，獲得了自信，學(xué)會(huì)了感激。爭(zhēng)取一見(jiàn)面就能叫出每個(gè)孩子的名字，讓孩子感受到我對(duì)他們的關(guān)注。了解他們的愛(ài)好，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)。尊重?zé)釔?ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。所以，自己真正當(dāng)上教師后，就立志要尊重孩子，做孩子喜歡的老師。剛剛走上工作崗位的時(shí)候，常常回憶起自己上小學(xué)時(shí)的情景，那時(shí)自己會(huì)因?yàn)橄矚g一位老師而喜歡一門(mén)功課，同樣，也曾因討厭一位老師而討厭那門(mén)課的學(xué)習(xí)。怎樣做好一名現(xiàn)代的教師呢？曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)講座給了我們很大的啟示，感觸最深的是“師德的靈魂是什么？”“師愛(ài)是什么？”回顧自己，從事教育事業(yè)已有四年，時(shí)時(shí)感受到的是一種與孩子在一起的樂(lè)趣，面對(duì)聰明活潑各有特長(zhǎng)的孩子，我工作的疲憊不復(fù)存在，心境和他們一樣永遠(yuǎn)充滿活力?！苯處煹钠沸泻退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有對(duì)“怎樣做一名現(xiàn)代教師”這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求。花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的，”這是雨果先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)話，其實(shí)教師這個(gè)行業(yè)就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，孩子就像那含苞待放的花朵，綠葉時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的美麗。雖然在我的努力下，本學(xué)期我班有了進(jìn)步，但是仍有不如人意的地方，今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養(yǎng)新時(shí)代接班人努力！第三篇：趙麗萍班主任工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)教師：趙麗萍我感覺(jué)自己是一個(gè)幸福的人，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲业男腋Ｔ从谖业墓ぷ?，我是一名人民教師，都說(shuō)教師是靈魂的工程師，這是一個(gè)偉大的事業(yè)，我為我自己的工作感到驕傲。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮的、學(xué)習(xí)不用心、不塌實(shí)的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教。我們班有兩三個(gè)同學(xué)喜歡下象棋，我就利用周二和周四的課外活動(dòng)組織開(kāi)展棋類(lèi)活動(dòng)，初步形成了有特色的班集體風(fēng)貌。讓有特長(zhǎng)的學(xué)生，帶動(dòng)起其他對(duì)各方面有興趣的同學(xué)，組織開(kāi)展一些小型的班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生在一起交流，在一起切磋。如在本屆藝術(shù)節(jié)比賽中，全班的合唱《歌唱祖國(guó)》獲得第二名，黑板報(bào)比賽獲得第一名，姬睿同學(xué)獲得水粉畫(huà)第一名，余敏和谷興宇同學(xué)獲得手抄報(bào)第二名；運(yùn)動(dòng)會(huì)中，陳東龍、谷靈豐等同學(xué)奮力拼搏，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這樣的成績(jī)與我平時(shí)的工作是緊密聯(lián)系的。平時(shí)多多注意學(xué)生的特長(zhǎng)愛(ài)好，多多注意各方面的培訓(xùn)信息，與家長(zhǎng)溝通好，做好家長(zhǎng)，學(xué)生的思想工作，讓他們積極的參加培訓(xùn)。（1）除了正常的教學(xué)和其他一些班級(jí)事務(wù)外，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開(kāi)展各種活動(dòng)。對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績(jī)。出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)開(kāi)。（2）做好小干部的指導(dǎo)。把班級(jí)的諸項(xiàng)事務(wù)，與學(xué)生協(xié)商，實(shí)行自愿承包，責(zé)任到人。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對(duì)班級(jí)管理做好指導(dǎo)。（1）班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙。這樣，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演角色的能力。分四人小組自讀自議課文，畫(huà)出生字詞。如讓學(xué)生閉上眼睛聽(tīng)錄音，欣賞課文某個(gè)片段。（3）培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內(nèi)、校外，他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，但還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強(qiáng)教育。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹(shù)榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。”在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣（1）培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。但卻會(huì)贏得更多的家長(zhǎng)和學(xué)生的尊重，會(huì)給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，更會(huì)增強(qiáng)你戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難，向往美好生活的信心和勇氣。要做好班主任工作，確實(shí)不易?？傊覍⒂梦业闹腔?、我的愛(ài)去教育每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)學(xué)生都快樂(lè)成長(zhǎng)。教育效果：他變得合群了，開(kāi)朗活潑多了，能和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起聊天，一起值日，會(huì)關(guān)心同學(xué)，會(huì)孝敬父母、會(huì)好好愛(ài)妹妹了，會(huì)主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真了，可喜的是以優(yōu)異的成績(jī)考上了初中一年級(jí)創(chuàng)新班。我們要在孩子犯錯(cuò)時(shí)首先要做的是使自己保持理智與冷靜，然后站在孩子的角度來(lái)思考這些問(wèn)題的發(fā)生原因。知道錯(cuò)了的他第一次主動(dòng)道歉，最后贏得了友誼。他聽(tīng)完直流眼淚，說(shuō)我是最懂他的人，我太了解他的想法了，沒(méi)有批評(píng)他、沒(méi)有責(zé)怪他，我3邵陽(yáng)縣下花橋鎮(zhèn)中心完小 的話讓他感到感動(dòng)。讓他平復(fù)情緒，恢復(fù)理智，同時(shí)讓他明白，我在乎