人教版思品八上追尋高雅生活word說課-文庫吧資料
2024-12-16 03:56本頁面
【正文】 出示漫畫《如此追星》。 （三）體驗交流 測試好奇心，了解自己。 （二）聽故事 明事理 給同學講賣雨傘的老婆婆的故事，討論以下問題： 老婆婆的兒子職業(yè)沒有變，她為什么變得快樂了？這個故事對你有什么啟發(fā)？讓學生說一說自己不如意或?qū)擂蔚慕?jīng)歷，當時的心理狀態(tài)，你是怎么做的，結(jié)果如何？聽了這個故事之后，你覺得你 有什么啟發(fā)。 四、教學程序設(shè)計與分析 （一）談話導入 讓學生說一說印象最深的美的事物和快樂的人，并說說當時的心理人，引入新課。 教學難點：對情操學生理解起來有一定的難度，健康高雅的生活情趣怎樣陶冶情操學生不易理解，因此在教學中應多從學生親身經(jīng)歷及名人故事入手來幫助學生理解，感受，突破難點。 二、重點、難點及確定依據(jù) 教學重點：好奇與從眾，青少年正處于興趣的高峰期，但自我
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