教科版思品八上從眾與自我word說課教案-文庫吧資料
2024-12-10 12:55本頁面
【正文】 秘測試充分 調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)好奇心，使他們以最佳狀態(tài)進入后面的學(xué)習(xí)。 ??、合作學(xué)習(xí)：在事例分析與情景教學(xué)中都需要學(xué)生通過合作討論，集思廣益來最終達到目的，這一過程能充分調(diào)動學(xué)習(xí)的主動性，增強合作能力。為此在教 學(xué)中除了讓學(xué)生掌握基本的閱讀、記憶和筆記方法外，還特別突出培養(yǎng)他 們的探究學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的意識和能力。 ??、指導(dǎo)閱讀法：學(xué)生在老師的指導(dǎo)下學(xué)會看書，學(xué)會思考，而不是脫離 課本的 ?想象式 ?思考。故教學(xué)中我設(shè)置了學(xué)生自己參與活動來突破這一難點。 ?二、說教法學(xué)法 ??????（一） ???根據(jù)課程改革目標(biāo)中指出的 ?改變課程實施過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力 ?的要求，在本框教學(xué)中我采取了以下教學(xué)方法： ??、情景教法：在學(xué)習(xí)從眾現(xiàn)象的含義及表現(xiàn) 這一知識點時，我設(shè)置了貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的事例，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，激活他們的思維，讓其積極主動學(xué)習(xí)，為重點內(nèi)容 ?從眾的是與非 ?的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。 ?確立依據(jù)：根據(jù)新課程的核心理念 ?一切為了學(xué)生的全面發(fā)展 ?，依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，教學(xué)大綱，教材與學(xué)生的實際確立了逐層推進的 ?三位一體 ?教學(xué)目標(biāo)，力求實現(xiàn)學(xué)生 知識、能力、情感價值觀的 全 面發(fā)展。 ?（二） 教學(xué)目標(biāo) ?????知識目標(biāo)： 了解 從眾的含義，明確從眾行為的利弊。 一 . 說教材 （一） 教材簡析 《剖析從眾》是初中思想品德八年級上冊第三單元 6 課第一框的內(nèi)容，八年級的學(xué)生正處于個體認識、個性、情緒調(diào)控能力，意志自制力與堅持性等心理品質(zhì)迅速發(fā)展的時期，這個時期學(xué)生的求知欲盛，模仿力強，但辨別是非的能力差，因此，引導(dǎo)他們正確認識 從眾，克服盲目從眾，真正走向自主 ，這一教學(xué)內(nèi)容顯得尤為重要，不可或缺。 說 課 稿 今天我說課的題目是《剖
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