【正文】 。幼兒園同時為家長參加工作、學習提供便利條件?！居蛯＜医馕觥緾?！居蛯＜医馕觥緽。狹義的學前期指的是3～6歲【育萃專家解析】C?！居蛯＜医馕觥緿。解析：保持局部清潔，不必還納已脫出的眼內(nèi)容物，否則會增加感染機會。解析：題目中人體各部位的增長倍數(shù)不等，體現(xiàn)人體生長發(fā)育的不均衡性。解析：幼兒早操后的戶外活動場地，應(yīng)避免選擇堅硬地面，如水泥地面，防止幼兒活動過程中出現(xiàn)意外傷害。解析：幼兒音樂教育的綜合性主要體現(xiàn)在以下三個方面：形式上的綜合性，即唱歌、跳舞、奏樂、演戲、玩耍綜合一體；過程上的綜合性，即創(chuàng)作、表演、欣賞綜合一體；目的上的綜合性，即娛樂、學習、工作綜合一體。解析：日本音樂教育家鈴木提出了“天才教育”體系。解析：獨立自主性教育中關(guān)注環(huán)境的基本內(nèi)容包括兒童在團體生活中能夠清掃教室、擦桌椅，澆花、除草等?！队變簣@教師專業(yè)標準（試行）》中要求幼兒教師應(yīng)具備哪些基本的教育理念?簡述《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導意見》提出的我國幼兒教育改革的總目標。（）行為主義心理學反對研究意識的結(jié)構(gòu)，主張研究意識的功能。（）幼兒園環(huán)境是指在幼兒園中對幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生影響的物質(zhì)環(huán)境，幼兒園環(huán)境具有教育性，是孩子的第三任“教師”。（）為幼兒提供游戲材料時，盡量提供無固定功能的游戲材料。（）幼兒園的教學課程是指教育者為促進兒童身心發(fā)展而設(shè)計并實施的一系列經(jīng)驗。保育工作者的任務(wù)是不僅保育，而且承擔部分教育兒童的任務(wù)。《中華人民共和國教育法》規(guī)定，受教育者享有獲得______________、貸學金、助學金的權(quán)利。培養(yǎng)認真細致的性格及穩(wěn)定的興趣，防止粗枝大葉、虎頭蛇尾，這一教育措施主要是針對氣質(zhì)類型的孩子。兒童動作發(fā)展過程：頭和軀干一雙臂和腿一手，表明兒童動作發(fā)展遵循的規(guī)律是_____處于直覺行動思維階段的孩子，其思維的主要工具是感知和_______。人園（所）后家訪又分為_______和重點家訪兩種。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)包括創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境和___。 1兒童在游戲中玩種新玩法，這體現(xiàn)游戲可以促進兒童的（）。 1教師在幼兒已有超市購物經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，組織開展一節(jié)社會活動“逛超市”引導幼 兒學會合理性消費，此教育活動的內(nèi)容選擇是從（）人手。 、學習提供便利條件 1教師要善于捕捉每個幼兒在成長過程中表現(xiàn)的細微變化，了解其個人發(fā)展 需要進而因材施教，促使每個幼兒的發(fā)展，這要求幼兒園教師具備（）。 具有很強中國特色的學前教育原則是（）。 ，用干凈毛巾敷蓋后去醫(yī)院廣義的學前期指的是（）。 人從出生到成人的發(fā)育過程中，頭增大了1倍，軀干增長了2倍，上肢增長了3倍，下肢增長了4倍，這體現(xiàn)了人體生長發(fā)育的（）。 綜合性的音樂教育活動是幫助兒童自然而然地進人音樂天地的一個重要條 件，唱歌、跳舞、奏樂、演戲、玩耍的綜合一體是（）。第三篇：2019年昭通特崗教師學前教育必做題一2019年昭通特崗教師學前教育必做題一一、單項選擇題澆花、除草、飼養(yǎng)小動物屬于獨立自主性教育中（）的基本內(nèi)容。因此，區(qū)角活動中根據(jù)需要提供一些自然材料是非常必要的。④自然性幼兒喜歡自然環(huán)境，利用自然材料進行活動，深受他們歡迎。③情感性賦予材料靈性和親和力，能更好地激發(fā)幼兒的內(nèi)在動機和積極參與活動的心向，讓他們感到好玩、有趣，從而更自主地投入活動。②層次性由于兒童個體差異，他們對事物會有不同認識，操作也會處于不同層面。教師根據(jù)幼兒興趣需要的情況、運用材料的情況、活動進程的情況，對活動材料進行了調(diào)整、更新和補充，滿足了幼兒活動的需要，激發(fā)幼兒的活動興趣。（6）重視幼兒園、家庭和社區(qū)的合作，綜合利用各種資源。（4）重視豐富幼兒多方面的直接經(jīng)驗，將探索、交往等實踐活動作為幼兒最重要的學習方式?！居蛯＜医馕觥浚?）注重保教結(jié)合，培育幼兒良好的意志品質(zhì)，幫助幼兒形成良好的行為習慣。（2）社會情緒的發(fā)展：①自我意識的發(fā)展；②自我預(yù)期情緒；③依戀性社會情緒?！居蛯＜医馕觥坑變河洃浀睦斫夂徒M織發(fā)展的特點是：（1）幼兒機械記憶用得多；（2）幼兒意義記憶效果優(yōu)于機械記憶效果；（3）幼兒的機械記憶和意義記憶都在不斷發(fā)展。游戲是幼兒活動的重要組成部分，而游戲是想象與現(xiàn)實的一種特殊結(jié)合。隨著幼兒知識經(jīng)驗的豐富和再造能力的提高，他們的想象中出現(xiàn)了一些再造性的因素，他們開始進行獨立想象，抓住幼兒這一想象的特點鼓勵幼兒的創(chuàng)造想象，培養(yǎng)幼兒的想象能力。在活動區(qū)為幼兒提供想象的“原材料”并加以適時的鼓勵和指導，有利于培養(yǎng)幼兒的再造想象。（2）在活動區(qū)中，豐富幼兒的感性經(jīng)驗，給幼兒提供想象的“原材料”，發(fā)展其再造想象。想象沒有明顯的目的，主題也不穩(wěn)定，是在外界事物的直接作用下產(chǎn)生的，受一定的情緒和興趣的影響，有意想象正是在此基拙上形成的。四、簡答題【育萃專家解析】（1）在活動發(fā)展幼兒的無意想象，培養(yǎng)其有意想象?！居蛯＜医馕觥?。”【育萃專家解析】√?！居蛯＜医馕觥俊??！居蛯＜医馕觥俊獭！居蛯＜医馕觥俊??！居蛯＜医馕觥俊?。【育萃專家解析】√。解析：道德感是由自己或別人的舉止行為是否符合社會道德標準而引起的情感。解析：幼兒認識空間方位，體現(xiàn)出由近及遠逐步擴展的趨勢，即先只限于判斷自身范圍的位置，再是確定與自身靠近的空間物體的方位定向，最后才能確定與自身較遠的空間方位定向。解析：活動是兒童認知發(fā)展的關(guān)鍵，這是由學前兒童認知發(fā)展水平?jīng)Q定的。自門的閉合反映了顱骨的骨化過程。解析：乳兒的顱骨骨化尚未完成，有些骨的邊緣彼此尚未連接起來，有些地方僅以結(jié)締組織膜相連，這些膜的部分叫自門。腦屬于神經(jīng)系統(tǒng)。1【育萃專家解析】D。1【育萃專家解析】A。幼兒在演奏打擊樂的活動中對音樂的節(jié)拍、強音、節(jié)奏和整個音樂的流動有更直接更深刻的感受。1【育萃專家解析】D。解析：教師對同一種行為的要求前后不一致，會導致正確行為得不到強化，消極行為得不到抑制。所以幼兒學習數(shù)學最基本的方法是操作法。解析：幼兒的思維是具體形象的，他們借助于事物在頭腦中的形象來思維。其中，日常語言教育活動是當前兒童獲得語言經(jīng)驗的主要教育形式?！居蛯＜医馕觥緼。解析：我國教育基本法是《中華人民共和國教育法》。解析：我國《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定：幼兒園是對3周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構(gòu)。解析：2011年教育部頒發(fā)《關(guān)于開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》（教師}）【2011 ]6號），將各省考試改為全國考試。社會環(huán)境要素表現(xiàn)為兒童是否喜歡獨立學習；喜歡結(jié)伴學習；喜歡與成人一起學習；喜歡與各種不同的人一起學習?！居蛯＜医馕觥緿。解析：兒童的五種學習類型，即視覺型、聽覺型、身體型、書面型和群體互動型。解析：兒童的社會范圍小，社會交往大多都是在游戲情境中進行的。如中班幼兒的告狀行為就是幼兒對別人行為方面的評價，它是基于一定的道德標準而產(chǎn)生的，從而體現(xiàn)了幼兒道德感的發(fā)展。【育萃專家解析】A。參考答案一、單項選擇題【育萃專家解析】D?？茖W探索區(qū)又熱鬧起來了。一開始，孩子們樂此不疲地將裝好的水從水管高處往下倒，看著水流下來十分興奮。簡述幼兒園教師應(yīng)有的對待幼兒保育和教育的基本態(tài)度和行為。（）四、簡答題如何在活動中發(fā)展幼兒的想象?簡述幼兒記憶的理解和組織發(fā)展的特點。（）幼兒園應(yīng)該向家長公開食譜，并按照相關(guān)規(guī)定進行食品留樣。（）教師違法行為即指教師出于故意或由于過失而侵害他人（主要是學生）合法權(quán)利的行為。（）幼兒園不僅要重視幼兒身體健康，更要高度重視幼兒的心理健康。()幼兒看到故事書中的“壞人”，常常會把他摳掉，這是情緒易變性的表現(xiàn)。三、判斷題游戲是兒童認知發(fā)展的關(guān)鍵，這是由學前兒童認知發(fā)展水平?jīng)Q定的。皮亞杰根據(jù)游戲與認知發(fā)展的關(guān)系，把游戲分為認知性游戲、象征性游戲、結(jié)構(gòu)性游戲和_______。教師在教育過程中應(yīng)成為幼兒學習活動的、。我國幼兒園的任務(wù)是“實現(xiàn)保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實現(xiàn)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其。幼兒園的教育活動形式可劃分為生活活動、______和游戲活動。、什么東西會浮后，教師總結(jié)說:“重的東西會沉，輕的東西會浮”。 ～2歲 ～4歲 ～12個二、填空題我國學前教育是我國社會主義事業(yè)的組成部分，是我國基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國和終身教育的奠基階段。 1全身耗氧量最高的是（）。 1可以有效發(fā)展幼兒節(jié)奏感，并提高對音色的辨別能力以及對聲音高低、強弱、長短的敏感性的音樂活動是（）。 幼兒學習數(shù)學最基本的方法是（）?！? 我國的教育基本法是（）。 教育部頒發(fā)《關(guān)于開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》，將各省考試改為全國考試是在（）年。 有些兒童喜歡結(jié)伴學習，有些兒童則喜歡獨立學習。 有些幼兒喜歡參與團體活動和小組討論，喜歡與同伴相互游戲?qū)W習，與同伴共同研究。 中班幼兒告狀現(xiàn)象頻繁，這主要是因為幼兒（）。（從獎勵和懲罰、反饋和評定、合作與競爭、歸因指導等方面進行闡述，也可酌情給分。②利用已有的動機和興趣形成新的學習興趣。具有學習興趣的學生，會把學習看成是內(nèi)心的滿足，而不是把學習當成負擔，從而取得好的學習效果。③充分調(diào)動學生在課堂練習中的積極性。①利用靈活的教學方式喚起學生的學習熱情。學習動機的激發(fā)和培養(yǎng)：（1）教學吸引為了激發(fā)學生的學習動機，教師需要增強教學的吸引力。具有內(nèi)部動機的學生能在學習活動中得到滿足，他們積極地參與學習過程，而且在教師評估之前能對自己的學業(yè)表現(xiàn)有所了解；他們具有好奇心，喜歡挑戰(zhàn)，在解決問題時具有獨立性。外部動機是指人們由外部誘因所引起的動機，動機的滿足不在活動之內(nèi)，而在活動之外。五、論述題【育萃專家解析】內(nèi)部動機是指人們對學習本身的興趣所引起的動機。（2）幼兒園教育的特殊原則: ①保教結(jié)合的原則；②以游戲為基本活動的原則；③教育的活動性和活動的多樣性原則；④發(fā)揮一日活動整體教育功能的原則?！居蛯＜医馕觥课覈變簣@教育的原則包括兩部分:教育的一般原則和幼兒園教育的特殊原則。（5）每個兒童都是獨立的個體，具有獨特的個性。（3）兒童的發(fā)展受各種因素的影響?！居蛯＜医馕觥浚?）尊重和保護兒童的合法權(quán)利。如果母親要離開他，他就會表現(xiàn)極度的反抗，但是與母親在一起時，又無法把母親作為他安全探究的基地。當母親回來時，他們會立即尋求與母親的接觸，但很快又平靜下來，繼續(xù)做游戲。（z）安全型這類兒童與母親在一起時，能安逸地玩弄玩具，對陌生人的反應(yīng)比較積極，并不總是偎依在母親身旁。母親回來了，他們往往也不予理會，有時也會歡迎母親的到來，但只是暫時的，接近一下又走開了。（y回避型母親（依戀對象）在場或不在場對這類兒童影響不大。它是兒童與父母相互作用過程中，在情感上逐漸形成的一種聯(lián)結(jié)、紐帶或持久的關(guān)系。解析：幼兒掌握概念水平的主要方法是分類法。解析：幼兒方位知覺發(fā)展的一般趨勢是：3歲僅能辮別上下；；4歲開始辨別前后；；5歲開始能以自身為中心辨別左右，6歲能較輕松地辨別上下、前后幾個方位的水平，但以他人為中心辮別左右還會感到困難。解析:遺傳是兒童心理發(fā)展的最基本的物質(zhì)前提。解析:古詩“上梁不正下梁歪”意在說明家長的榜樣作用對幼兒成長的重要性。解析:開放日是請家長來幼兒園參加各種活動，是目前我國幼兒園和家庭相互配合的形式中最常用的一種。一日生活中的許多內(nèi)容都