【摘要】第一篇:質(zhì)數(shù)和合數(shù)的教學(xué)反思 質(zhì)數(shù)和合數(shù)這部分內(nèi)容是在約數(shù)和倍數(shù)以及能被2、3、5整除的數(shù)的特征的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,質(zhì)數(shù)和合數(shù)也是求最大公約數(shù)、最小公倍數(shù)和通分、約分的基礎(chǔ)。因此,學(xué)生必須牢固掌握這...
2024-10-28 20:35
【摘要】第一篇:《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)反思 《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)反思 本次教學(xué)內(nèi)容是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊《素?cái)?shù)和合數(shù)》。一節(jié)課下來,我感到許久未曾有過的輕松,從孩子們興奮的表情中,也可以看出他們這節(jié)...
2024-10-28 15:51
【摘要】第一篇:《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 一、教學(xué)設(shè)計(jì)理念 根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)時(shí)力求從學(xué)生已有的知識經(jīng)驗(yàn)入手,讓學(xué)生理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念,并能判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還...
2024-10-28 16:34
【摘要】第一篇:質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)反思 質(zhì)數(shù)和合數(shù)的教學(xué)反思 在教學(xué)質(zhì)數(shù)和合數(shù)一課時(shí),我運(yùn)用了自主、合作、探究的教學(xué)方法,使學(xué)生在參與中產(chǎn)生求知欲望,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。首先讓學(xué)生獨(dú)立寫出1-20這20個(gè)數(shù)的因數(shù)...
2024-10-28 20:32
【摘要】正文:質(zhì)數(shù)與合數(shù)教學(xué)反思 質(zhì)數(shù)與合數(shù)教學(xué)反思 質(zhì)數(shù)與合數(shù)教學(xué)反思1 這節(jié)復(fù)習(xí)課上,要切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生建構(gòu)知識的能力,又要努力提高學(xué)生靈活運(yùn)用知識,解決實(shí)際問題的能力?,F(xiàn)將我執(zhí)教這節(jié)課之后的一點(diǎn)體會整...
2024-10-28 20:57
【摘要】正文:《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》教學(xué)反思 《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》教學(xué)反思 《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》教學(xué)反思1 《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》是一節(jié)概念教學(xué)課,教學(xué)內(nèi)容要求學(xué)生正確理解質(zhì)數(shù)、合數(shù)的概念,能運(yùn)用概念正確判斷質(zhì)數(shù)和合數(shù)。這節(jié)課是在...
2024-10-28 17:34
【摘要】《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》教學(xué)反思(通用5篇) 《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》教學(xué)反思1前幾天我們學(xué)習(xí)了質(zhì)數(shù)與合數(shù)這一部分教學(xué)內(nèi)容,此部分內(nèi)容尤為重要,尤其是質(zhì)數(shù)這一部分內(nèi)容。在教學(xué)質(zhì)數(shù)和合數(shù)一課時(shí),我運(yùn)用了自主、合作...
2024-12-06 01:28
【摘要】第一篇:合數(shù)與質(zhì)數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì) 合數(shù)與質(zhì)數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì) 分水學(xué)校 宋利 教學(xué)內(nèi)容 課本第132頁的例1,“試一試”,“課堂活動”及練習(xí)二十七第1—4題。 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識非零自然數(shù)因數(shù)個(gè)數(shù)...
2024-10-28 17:56
【摘要】《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)案例與反思《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》是在學(xué)生已經(jīng)掌握了因數(shù)和倍數(shù)的意義,了解了2、5、3倍數(shù)的特征之后學(xué)習(xí)的又一重要內(nèi)容,它是學(xué)生學(xué)習(xí)分解質(zhì)因數(shù),求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的基礎(chǔ),在本章教學(xué)內(nèi)容中起著承前啟后的重要作用。五年級的學(xué)生已具備一定的觀察、分析、理解能力,掌握了一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。學(xué)生對學(xué)習(xí)充滿熱情和好奇心,有主動參與的意識,迫切地希望體驗(yàn)探
2024-11-30 02:16
【摘要】第一篇:質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 【教學(xué)內(nèi)容】人教版五年級數(shù)學(xué)下冊第二單元質(zhì)數(shù)和合數(shù),例1,例2。 【教材分析】《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》它是在學(xué)生已經(jīng)掌握了因數(shù)和倍數(shù)的意義,了解...
2024-10-28 17:48
【摘要】第一篇:質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)反思 《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)反思 樺南永勝學(xué)校白云霞 質(zhì)數(shù)和合數(shù)是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第二單元第三小節(jié)。在教學(xué)這一課時(shí),我運(yùn)用了“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法,使學(xué)...
2024-10-28 20:23
【摘要】第一篇:《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的: 1、能熟練找出一個(gè)數(shù)的因數(shù)和規(guī)定范圍內(nèi)的倍數(shù)。 2、能正確區(qū)別奇數(shù)和偶數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)。 教學(xué)重點(diǎn): 能熟練找出一個(gè)數(shù)的因...
2024-10-28 16:27
【摘要】第一篇:質(zhì)數(shù)與合數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 質(zhì)數(shù)與合數(shù)是青島版五年級上冊107~~109頁的內(nèi)容,是在約數(shù)和倍數(shù)以及能被2、3、5整除的數(shù)的特征的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。是求最大公...
【摘要】質(zhì)數(shù)與合數(shù)教學(xué)內(nèi)容:第23頁的練習(xí)4第1-5題教學(xué)目標(biāo):1、在數(shù)學(xué)活動中通過學(xué)生的主動參與,幫助他們理解質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義。2、讓學(xué)生在概括數(shù)學(xué)概念的過程中,培養(yǎng)學(xué)生比較分類、抽象概括和判斷推理能力。3、學(xué)生在拼擺長方形或正方形逐步揭示質(zhì)數(shù)與合數(shù)意義的過程中,體會數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-04 21:31
【摘要】第一篇:質(zhì)數(shù)與合數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)[定稿] 質(zhì)數(shù)與合數(shù) 王叢叢 教材分析 “質(zhì)數(shù)與合數(shù)”是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)(人教版)第十冊的內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生已掌握了約數(shù),倍數(shù),奇數(shù)和偶數(shù)的基礎(chǔ)上,引進(jìn)...
2024-10-28 19:10