【正文】 顏色干后再涂上光油，即可長期保存。作品的修飾可以運用刻刀，修飾完成后的作品可以使用水基顏料（丙烯或廣告顏料）彩繪，干后可以用噴漆或醇酸漆進(jìn)行噴涂表面保護(hù)層。三、介紹紙粘土 1紙粘土的介紹超輕紙黏土成分包括發(fā)泡粉、水、紙漿、糊劑，由于膨脹體積教大，比重很小，~，做出來的作品干燥后的重量是干燥前的1/4，極輕而又不容易碎。欣賞彩泥作品。天氣熱時橡皮泥造型會軟化，甚至坍塌變形。優(yōu)點：有鮮艷的色彩、芳香的氣味，易于塑造等特點。對比書本的古代雕塑人物（兵馬俑、三國演義雕像）與現(xiàn)代的雕塑作品兩者之間的聯(lián)系。創(chuàng)意設(shè)計構(gòu)思與交流活動 難點：造型個性化的表達(dá)。能力目標(biāo)：通過陶藝和雕塑精品欣賞與跨科學(xué)知識有機(jī)結(jié)合的教學(xué)，使學(xué)生在粘土造型設(shè)計的學(xué)習(xí)中掌握雕塑技能，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)知識遷移，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。著色吊墜就是用彩色墨水直接滴上顏色就可以了。取形方法：用手搟棍搟平，并用牙簽刻取所需基本圖形。D、欣賞精美的鏤空立體實物，師生共同體會鏤空藝術(shù)在中國傳統(tǒng)文化中的重要地位。教學(xué)活動過程：一、欣賞激趣、誘發(fā)問題欣賞不同的剪紙作品剪紙作品為什么剪不斷，怎樣剪才不斷？什么是陰刻和陽刻，陰陽的造型特點區(qū)分是怎樣的？教師引導(dǎo)學(xué)生感受剪紙中鏤刻出線條構(gòu)成的畫面，不管是陽刻陰刻，都體現(xiàn)出千刻不落、萬剪不斷的藝術(shù)特點。教學(xué)難點：把握粘土平面中鏤空的造型技法。德育目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，提高對美的感受能力，養(yǎng)成做事預(yù)先規(guī)劃的好習(xí)慣。第四篇：超輕粘土教案綜合實踐活動資料超輕黏土一、紙粘土平面造型與繪畫教學(xué)活動目標(biāo)： 知識目標(biāo)初步了解鏤空藝術(shù)在傳統(tǒng)藝術(shù)表現(xiàn)中的重要技藝和唯美地位了解紙黏土的基本性能，掌握其鏤空的基本制作規(guī)律和方法。學(xué)生獨立嘗試。3)學(xué)生大膽?yīng)毩L試，用超輕黏土漫塑人臉創(chuàng)作活動。欣賞陶藝學(xué)生作品，啟發(fā)：用泥塑造夸張的五官，有更多的變化方法。學(xué)習(xí)橡皮泥表現(xiàn)人臉作品技法：色彩變化，如紅加黃加白變色。提問討論：泥塑捏塑有哪些手法？總結(jié)：團(tuán)、搓、壓、挖等等。激發(fā)學(xué)生泥塑造型興趣。2)學(xué)習(xí)泥塑立體造型方法: 欣賞泥塑作品：中國古今雕塑家、民間藝人的陶土雕塑作品（課本或?qū)嵨铮?。?制作表情夸張的面部1)感受夸張的臉，鼓勵學(xué)生夸張表現(xiàn)自己喜愛的臉。對比欣賞漫畫名人與真人頭像作品。得出“夸張”之藝術(shù)手法：變形法，如小的更小，圓的更圓，曲的更曲。明星漫畫頭像。可請學(xué)生上臺修改眼或嘴的幾種變化，學(xué)會舉一反三。色的特征：紅、黃、青、綠等色彩對比使用，顯得強(qiáng)烈而絢麗喜氣?？鋸埖男蔚谋憩F(xiàn)特征：變形，如臉胖更胖，嘴小更小，眼細(xì)更細(xì)，鼻短更短。（1）課件播放“藍(lán)精靈”影片主角的各種夸張表情，感受夸張的風(fēng)趣性、幽默性。（教師）超輕黏土一套，課件，超輕黏土實物，超輕黏土人物作品。:啟發(fā)學(xué)生觀察感受人物五官、表情特征，探索用泥塑造型語言，夸張塑造，大膽趣味表現(xiàn)人物頭像，提高學(xué)生對人物特征的觀察及立體造型表現(xiàn)力。: 剛才我們制作的是可愛的泥娃娃,如何制作慈祥的老爺爺 老奶奶 造型呢? 學(xué)生探討,發(fā)現(xiàn)面部周圍以及添加老花眼鏡 拐杖可以讓老爺爺 ,、動漫人物的制作教學(xué)目標(biāo)::體驗?zāi)嗨芸鋸埍憩F(xiàn)人物頭像造型的樂趣，培養(yǎng)對漫塑人物的審美情趣。鼓勵學(xué)生進(jìn)行自由的交換。三 評價學(xué)生上臺陳列自己的泥娃娃作品，并可“展賣”。創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作:出示展示臺，舉辦“泥娃娃的世界”展賣會。讓學(xué)生說說各自的感受及方法。欣賞感受，深入探究。3再分組討論：怎么樣的泥娃娃才是最可愛的？ 形成初步結(jié)論：如外形圓圓胖胖的，表情調(diào)皮、笑瞇瞇的，色彩醒目的等等。分組討論：陶土如何變成一個泥娃娃？學(xué)生得出結(jié)論：用團(tuán)、揉、搓、捏、壓、挖、堆塑等方法可以做成一個泥娃娃。: 提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生的泥塑能力。3)利用各種技法進(jìn)行:拉、捏、搓、卷、壓、插、接、貼 ,制作炫彩彈性小球比一比,誰制作的小球在外觀 色彩方面效果好4）利用泥條法制作小花籃,可以用單股條泥來制作,也可以利用雙股泥條來制作比一比,誰制作的小花籃在造型上更有創(chuàng)意 三以小組為單位進(jìn)行創(chuàng)意制作 制作主題有兩點,可以選擇一個:創(chuàng)意球球筆: 即時貼布告小花籃思考:、人物泥塑造型欣賞制作教學(xué)目標(biāo)： 情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛民間藝術(shù)的情感以及對泥塑學(xué)習(xí)的興趣。挖空法:為了穩(wěn)住重心和節(jié)省材料，在造型時先不考慮泥坯的厚度，完全以實心成型，待到外部稍硬一些時候，再切成若干部分，挖去內(nèi)部使之成為空心，局部再用泥修接。.泥板法。.泥條法。2)超輕黏土造型方法的介紹 媒體演示方法: 手捏法。創(chuàng)意超輕黏土制作神奇的超輕黏土教學(xué)目標(biāo)：情感目標(biāo)：體驗超輕黏土這種材料的特點,通過制作,、認(rèn)知目標(biāo)：了解利用超輕黏土制作的基本方法，主要掌握手捏法、實踐目標(biāo)：結(jié)合學(xué)生生活實際，能用手捏法、：教具:范例(用超輕黏土制作的炫彩彈性小球以及小花籃)超輕黏土原料學(xué)具：超輕黏土、小工具 教學(xué)過程: 一引入出示用超輕黏土制作的炫彩彈性小球以及小花籃,讓學(xué)生充分感知,發(fā)現(xiàn)材料的特殊點:學(xué)生通過對炫彩彈性小球以及花籃的賞玩,發(fā)現(xiàn)小球有較好的彈性,這是以前用橡皮泥制作小球所不能達(dá)到的效果,學(xué)生還能發(fā)現(xiàn),用超輕黏土制作的東西很輕,對材料的特點進(jìn)行體驗活動 制作炫彩彈性小球1)感知材料有很好的色彩調(diào)和作用只用紅、黃、蘭、白、黑 五種基本色,就可以調(diào)出你想要的其他顏色學(xué)生嘗試進(jìn)行調(diào)制不同顏色的超輕黏土。二、評價互相欣賞評價同學(xué)的作品。定一主題，大膽發(fā)揮想象，設(shè)計一個作品。第二課時一、動手制作讓學(xué)生自主動手運用彩泥或紙粘土制作。l 尺子。l 小杯子，用來盛水。四、制作準(zhǔn)備l 報紙一張。④還沒完成的作品要噴少量的水并用保鮮袋密封保存。）③最后才做裝飾配件。包括底座、外側(cè)壁。少量的水還算OK。（示范教學(xué)）①搓粘土。作品的干燥時間和作品的厚度及溫度干濕度都有關(guān)系，厚度較厚的作品需要兩天或更長的時間干燥。當(dāng)制作高的物體或有突出的部分，可以使用金屬線插入用來增大穩(wěn)定性。欣賞紙粘土的作品介紹紙粘土的使用你可以運用超輕紙粘土自由制作各種不同類型的物體,也可以包覆在其他物體外面。紙粘土的保存方法密封、干燥的地方保存。l 真空包裝后半年以上時間不固化。l 作品干燥定型后，可以上色（可涂上水彩或廣告色），顏色干后再涂上光油，即可長期保存。作品的修飾可以運用刻刀，修飾完成后的作品可以使用水基顏料（丙烯或廣告顏料）彩繪，干后可以用噴漆或醇酸漆進(jìn)行噴涂表面保護(hù)層。三、介紹紙粘土 1紙粘土的介紹超輕紙黏土成分包括發(fā)泡粉、水、紙漿、糊劑，由于膨脹體積教大，比重很小，~，做出來的作品干燥后的重量是干燥前的1/4，極輕而又不容易碎。欣賞彩泥作品。天氣熱時橡皮泥造型會軟化，甚至坍塌變形。優(yōu)點：有鮮艷的色彩、芳香的氣味，易于塑造等特點。對比書本的古代雕塑人物（兵馬俑、三國演義雕像）與現(xiàn)代的雕塑作品兩者之間的聯(lián)系。創(chuàng)意設(shè)計構(gòu)思與交流活動 難點：造型個性化的表達(dá)。能力目標(biāo)：通過陶藝和雕塑精品欣賞與跨科學(xué)知識有機(jī)結(jié)合的教學(xué)，使學(xué)生在粘土造型設(shè)計的學(xué)習(xí)中掌握雕塑技能，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)知識遷移，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。著色吊墜就是用彩色墨水直接滴上顏色就可以了。取形方法：用手搟棍搟平，并用牙簽刻取所需基本圖形。D、欣賞精美的鏤空立體實物，師生共同體會鏤空藝術(shù)在中國傳統(tǒng)文化中的重要地位。教學(xué)活動過程：一、欣賞激趣、誘發(fā)問題欣賞不同的剪紙作品剪紙作品為什么剪不斷，怎樣剪才不斷？什么是陰刻和陽刻，陰陽的造型特點區(qū)分是怎樣的？教師引導(dǎo)學(xué)生感受剪紙中鏤刻出線條構(gòu)成的畫面，不管是陽刻陰刻，都體現(xiàn)出千刻不落、萬剪不斷的藝術(shù)特點。教學(xué)難點：把握粘土平面中鏤空的造型技法。德育目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，提高對美的感受能力，養(yǎng)成做事預(yù)先規(guī)劃的好習(xí)慣。第三篇：超輕粘土教案(DOC)二、紙粘土平面造型與繪畫教學(xué)活動目標(biāo)：知識目標(biāo)初步了解鏤空藝術(shù)在傳統(tǒng)藝術(shù)表現(xiàn)中的重要技藝和唯美地位了解紙黏土的基本性能，掌握其鏤空的基本制作規(guī)律和方法。三、欣賞并評價學(xué)生輕粘土作品學(xué)生互相欣賞同伴制作的輕粘土作品。輕粘土作品展：評選作品。步驟如下：將等量的黑色、黃色、紅色粘土混在一起，形成古銅色；將粘土揉成兩根細(xì)長條狀，抓住兩端后纏繞，繞的時候注意不要讓兩條線粘在一起；把繞好的長線卷得圓圓的，形成籃子的底面；底面做好后，再向上疊到所希望的高度；做成籃子模樣后，做兩個把手貼在上面，籃子即可制作完成。第九課收獲籃的制作一、導(dǎo)入有了收獲籃就可以把那些辦公桌上的小零碎都裝進(jìn)去，再也不會亂糟糟了。三、欣賞并評價學(xué)生輕粘土作品學(xué)生互相欣賞同伴制作的輕粘土作品。搓兩個小白球當(dāng)作白眼珠。搓兩個稍小一些的球體做耳朵，黏在頭部上方二側(cè)。步驟如下：搓兩個白色球體，一個當(dāng)身體，一個作頭部。第八課熊貓的制作一、導(dǎo)入：出示超輕粘土制作國寶熊貓,一只可愛的小熊貓哦。步驟如下：取出紅色輕土，捏成一個圓球形取出紅色輕土，捏成一個圓球形取出紅色粘土，捏出兩個小條，組合起來粘到頂部位置捏出兩個白色的壓扁圓，再捏出一小點圓球，把小黑圓球粘到上方把做好的眼睛粘在圓球的中上方的位置上，在眼睛上方在捏出兩條小長條，粘在眼睛上方做眼睫毛最后取出橙色的輕土，捏出一個立體長形三角，把他粘到眼睛中間下方，再在嘴巴上畫上一條線取出黑色的粘土，做出一個的小山羽毛，在粘到圓球的尾部這樣憤怒的小鳥之紅色