【正文】 ，還要虛心向身邊的同志、群 眾學習，在實踐中學習。第一要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；第二要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；第三要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應該怎么辦，主要是平時學習不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。主要是有與己無關(guān)的思想，認為解放思想是領(lǐng)導層的事情，對自己來說認為沒有解放思想的必要，按領(lǐng)導指示做就行了，拒絕解放。在工作中有時會有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。一是害怕解放。只有通過不斷學習，才能形成自己的思想，不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學習業(yè)務知識，提高業(yè)務水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。，在林業(yè)進入以生態(tài)建設(shè)為中心，加快社會主義新林區(qū)建設(shè)的新形勢下，如何搶抓機遇，創(chuàng)造性的開展工作，所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。當前，全國公安院校正遵照黨中央和公安部的部署和要求，公安教育正向著警察職業(yè)化方向轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)變，這是公安教育的大方向，是構(gòu)建“大教育、大培訓”工作體系的本質(zhì)要求。對于目前諸多影響改革發(fā)展的和阻礙工作改革創(chuàng)新的各種現(xiàn)象，要善于從事物的本質(zhì)上進行分析和判斷，才能防止盲目性。因為，要密切關(guān)注群眾的實踐行為，細心觀察和用心思考群眾的改革創(chuàng)新行動，善于從群眾的實踐中總結(jié)創(chuàng)新的新鮮、鮮活的經(jīng)驗。領(lǐng)導引領(lǐng)解放，群眾促成解放領(lǐng)導處于各項工作的引領(lǐng)地位，特別是思想上的引領(lǐng)，是各級領(lǐng)導的首要職責。這一 點，對于解放思想來說顯得尤其重要。從主觀主義困惑中解放出來解放思想，就是實事求是，就是自覺克服不從實際出發(fā)的主觀主義思想。優(yōu)良的、適宜的、經(jīng)實踐證明仍然管用的經(jīng)驗做法，當然是要繼承的，甚至是發(fā)揚廣大的。從陳舊觀念思維中解放出來解放思想，就是要排除那些不適宜目前形勢任務和時代特征的過時陳舊的思想，自覺從那些傳統(tǒng)觀念的思維定式中解放出來，以適應新形勢、適應新任務的思想和適合新情況、新特點的方法，開拓工作的新局面，實現(xiàn)思想上的大解放、工作上的大發(fā)展。二、解放思想，為何解放？解放思想，其意義十分重大。解放思想，思維要開放解放思想，思維要開放，這是實現(xiàn)解放思想的基本形式。解放思想，涉及到思想認識上的進一步深化，涉及到思想指導上的進一步端正，涉及到思想指導下的各項工作的開拓創(chuàng)新，這一些都與責權(quán)利密切相聯(lián)。這里講的領(lǐng)導要解放，包括兩層含義：一是領(lǐng)導干部的思想要帶頭解放，為下級和群眾起好解放思想的模范示范作用；二是領(lǐng)導要解放指的也是領(lǐng)導工作，包括領(lǐng)導意識、領(lǐng)導觀念、領(lǐng)導思想、領(lǐng)導作風、領(lǐng)導方法等等，思想上的解放是要靠和要通過對工作的具體領(lǐng)導來組織實施的。一、解放思想，解放什么？解放思想，解放什么？我認為目前主要是要領(lǐng)導要解放、權(quán)力要下放和思維要開放。第二篇：感想思想大解放活動活動學習心得體會林業(yè)局黨委書記劉勤璽按照縣委、林業(yè)局黨委開展思想大解放活動實施方案的總體部署，近日通過認真學習有關(guān)解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、深化改革、擴大開放和科學發(fā)展的理論文章和上級領(lǐng)導的講話精神，進一步端正對開展解放思想大討論的思想認識，高度重視了解放思想大討論活動的開展，對開展大討論活動的重大現(xiàn)實意義和長遠的歷史意義，有了更加進一步的認識。五天下來，沒有疲憊，沒有倦怠，有的是興奮，是思考。同行者十分奇怪的問小女孩:“為什么你不累呢？”小女孩微微一笑：“你們背的是包裹，而我背的是我的希望。有這樣一個故事，一群朝圣者行走在朝圣的路上，長途跋涉，身上的大包小包讓人們氣喘吁吁。也許，張老師只是我們所有教育工作者的一個縮影，張老師的事跡也只是我們教育生涯中的一朵并不起眼的浪花，在我們的工作中，有著數(shù)不盡的這樣的例子。古語有云“飛瀑之下必有深潭。我想在實施五環(huán)節(jié)教學課堂中我們老師之間只要能夠真誠合作，毫無保留地備好學案，我們北辛中學的教育一定會有質(zhì)的飛躍。其實他所講的內(nèi)容都是新課改上的理念，而他帶領(lǐng)杜郎口是先行一步，走在我們的前面。他談了“一個中心”“兩個基本點”，一個中心是 以學生 的 發(fā)展為本，兩個 基本點是 對研究的 知識要 深刻和 廣博。崔校長接著講了教學改革的原因。教師要求業(yè)務精湛，讓我想起一句古語“其身正，不令而行”，校長都這么做了，教師就都這么做。我們更感動的是他能善待老師，想老師所想，為老師辦實事。在舉了好幾個例子，列舉了他進行改變當時現(xiàn)狀的艱辛和阻力。崔校長