20xx春人教版道德與法治七下第一課第2課時成長的不僅僅是身體-文庫吧資料
2024-12-15 22:22本頁面
【正文】 1）你如何評價君君和曉琳的建議？ 君君的建議太過直白，多少讓人有點接受不 了。 批判能調(diào)動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí) 動機，促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀。 中小學(xué)課件 （ 2）思維的批判性表現(xiàn)在哪些方面？ 對事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點，敢于對不合理的事情說 “ 不 ” ，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。 （ 3）你是如何理解思維的獨立性的？ 真正思維獨立并不等同于一味追求獨特，而是 意味著不人云亦云，有自己獨到的見解，同時 接納他人合理、正確的意見。 （ 2）小剛的說法是否體現(xiàn)了思維的獨立性？為什么？ 沒有。我們的思維逐漸具有獨立性，對未知的事物充滿好奇。 中小學(xué)課件 活動二： 閱讀教材 P9探究與分享 想一想： （ 1）你同意以上說法嗎？為什么？ （ 2）你認(rèn)為初中生的“獨立”是指什么？ 行動獨立，思想獨立，對事物有多種見解。 青春成長的重要信號一是生理發(fā)育，二是與之相隨的還有思想和精神方面的變化。 （ 2）媽媽的話讓它明白什么道理？ 做任何事，我們要聽取他人的意見；又要有自己 的主見，不斷去嘗試。聽從別人的意見，沒主見。 。在這個時期，我們隨著身體
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