【摘要】成長(zhǎng)的不僅僅是身體一、選擇題1.小時(shí)候,我們對(duì)父母依賴(lài)、崇拜;進(jìn)入青春期后,我們有時(shí)會(huì)覺(jué)得父母嘮叨、啰嗦。這說(shuō)明()A.進(jìn)入青春期后,我們有了自己的思想和獨(dú)立意識(shí)B.小時(shí)候是樂(lè)園,長(zhǎng)大后是牢籠C.父母年紀(jì)大了,權(quán)力欲更強(qiáng)了D.父母的生活經(jīng)驗(yàn)和閱歷已經(jīng)過(guò)時(shí)了2.港大面試官吳俊熙說(shuō):面試時(shí)要觀察學(xué)生的表達(dá)、分析、溝通及與人合作的能力,最重要是有獨(dú)立思維。對(duì)獨(dú)立
2025-04-01 00:09
【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力認(rèn)識(shí)到在我們的成長(zhǎng)中,思維獨(dú)立性伴隨著思維的批判性;認(rèn)識(shí)青春期創(chuàng)造潛能過(guò)程與方法通過(guò)動(dòng)畫(huà)等多媒體手段,使學(xué)生積極地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),在小品的分析中認(rèn)識(shí)獨(dú)立的理解的方法;通過(guò)自主的感悟及他人的啟發(fā),理解青春的不僅僅是身體變化,我們的心理也在不斷成熟;通過(guò)分組討論、交流合作、教師引導(dǎo)等方式讓學(xué)生在參與
2024-11-27 15:25
【摘要】第一單元第一課青春的邀約第1課時(shí)成長(zhǎng)的不僅僅是身體學(xué)習(xí)目標(biāo):?了解什么是獨(dú)立思維??什么是批判精神??如何開(kāi)發(fā)自己創(chuàng)造的潛力??掌握培養(yǎng)獨(dú)立思維和批判精神的方法。?運(yùn)用自己的獨(dú)立思維和批判精神明辨是非,開(kāi)發(fā)自身創(chuàng)造潛力,造福社會(huì)。?增強(qiáng)實(shí)踐能力。青春像一座山峰,意味著銳意進(jìn)取&
2025-01-01 17:07
【摘要】成長(zhǎng)的不僅僅是身體一、教材分析本框包括三個(gè)目題“發(fā)展獨(dú)立思維”“培養(yǎng)批判精神”和“開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力”。意在引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)思維的獨(dú)立性,走出對(duì)思維獨(dú)立性的片面認(rèn)識(shí);敢于表達(dá)不同的觀點(diǎn),從不同的角度思考問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)貴有疑”的精神;并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到創(chuàng)造性思維的重要作用,在今后的學(xué)習(xí)生活中注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,發(fā)展創(chuàng)造性思維。二、學(xué)情分析初中生不僅身體發(fā)生了顯著的變化,思維能力也得
2025-05-03 13:41
【摘要】人教版《道德與法治》 《成長(zhǎng)的不僅僅是身體》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 第一課青春的邀約第二框成長(zhǎng)的不僅僅是身體 教材分析 本框包括“發(fā)展獨(dú)立思維”“培養(yǎng)批判精神”和“開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛能”三目。通過(guò)激發(fā)想...
2025-04-01 22:44
【摘要】爸媽總是要求我這樣,要求我那樣,什么都管,我要自由的空間……老師說(shuō)的也并不是都正確,我想給他提出我的看法……心理課堂從小明的心理活動(dòng)中,我們可以看出中學(xué)生的什么變化?第一課青春的邀約成長(zhǎng)的不僅僅是身體學(xué)習(xí)目標(biāo)?情感
2025-06-26 13:14
【摘要】成長(zhǎng)的不僅僅是身體狀元成才路精品課件·統(tǒng)編版七年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)入新課根據(jù)提示,請(qǐng)同學(xué)們對(duì)26個(gè)英文字母進(jìn)行詩(shī)意化的想象,暢想青春?!叭耸悄芩枷氲娜敳荨薄了箍枺ǚ▏?guó)哲學(xué)家)生理發(fā)育是青春期成長(zhǎng)的重要信號(hào),與之相隨的還有思想和精神方面的變化。雖然生命有時(shí)像葦草
2025-01-03 00:30
【摘要】華為是?華為,在海外140多個(gè)國(guó)家支持20億人打電話、上網(wǎng)、發(fā)短信。華為,擁有核心技術(shù)的國(guó)際手機(jī)品牌。華為的前世今生1987年,華為創(chuàng)立于深圳,成為一家生產(chǎn)用戶(hù)交換機(jī)(PBX)的香港公司的銷(xiāo)售代理。那時(shí),華為只有6名員工、20210元注冊(cè)資金。到了2021年,華為在今年上半年交出了一份亮麗的成績(jī)單:銷(xiāo)售收入達(dá)到102
2025-05-19 01:38
【摘要】人教版《道德與法治》 第二框成長(zhǎng)的不僅僅是身體 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.初步了解青春期思維的發(fā)展變化,認(rèn)識(shí)到青春期思維的獨(dú)立性和批判性。 2.學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)思維的獨(dú)立性和批判性,敢于發(fā)展自己獨(dú)到的見(jiàn)解...
2025-04-01 22:42
【摘要】人教版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)(部編版)教案:第一課第二框《成長(zhǎng)的不僅僅是身體》 《成長(zhǎng)的不僅僅是身體》 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)到在我們的成長(zhǎng)中,思維獨(dú)立性伴隨著思維的批判性;認(rèn)識(shí)青...
2025-04-01 22:14
【摘要】 成長(zhǎng)的不僅僅是身體 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、懂得進(jìn)入青春期發(fā)展獨(dú)立思考、培養(yǎng)批判精神、開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力的重要性 2、學(xué)會(huì)區(qū)分“思維的獨(dú)立”與“一味追求獨(dú)特”的不同;掌握培養(yǎng)批判精神的方法。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):發(fā)...
2025-04-01 22:22
【摘要】人教版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè): 第一課青春的邀約 自主預(yù)習(xí) ,我們應(yīng)如何做? (1)發(fā)展_________; (2)培養(yǎng)_________; (3)開(kāi)發(fā)_________。 ? ...
2025-04-01 22:47
【摘要】成長(zhǎng)的不僅僅是身體著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō):“一個(gè)人到學(xué)校里來(lái)上學(xué),不僅是為了取得一份知識(shí)的行囊,主要的還是為了變得更聰明,因此,他的主要的智慧努力就不應(yīng)當(dāng)用到記憶上,而應(yīng)當(dāng)用到思考上去?!闭?qǐng)說(shuō)說(shuō)進(jìn)入中學(xué)后你的思想和精神方面有了哪些變化。提示:主要從自己獨(dú)立思維能力、批判精神、創(chuàng)造潛力等方面回答。1.
2025-06-26 15:29
【摘要】人教版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè):(2) 第一課青春的邀約 第2課時(shí)成長(zhǎng)的不僅僅是身體 [教學(xué)目標(biāo)] 1.情感·態(tài)度·價(jià)值觀 發(fā)揮青春思維的長(zhǎng)處,培養(yǎng)思維的獨(dú)立意識(shí),弘揚(yáng)批判精神和創(chuàng)造精神。 ...
2025-04-01 22:43
【摘要】人教版《道德與法治》 備課教師 學(xué)科帶頭人審閱簽名 學(xué)科組長(zhǎng)審閱簽名 編號(hào) 2 教學(xué)內(nèi)容 第一課青春的邀約第2成長(zhǎng)的不僅僅是身體 三維 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)與技能 ...
2025-04-01 22:11