【摘要】中小學(xué)課件第一單元青春時(shí)光第一課青春的邀約第2課時(shí)成長的不僅僅是身體導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練中小學(xué)課件導(dǎo)入新課青春暢想青春像一座山峰,意味著銳意進(jìn)取青春像一鉤彎月,帶給我們無限的詩意。??你對(duì)青春有哪些暢想?青春讓我們有了驕傲的資
2024-12-11 22:22
【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力認(rèn)識(shí)到在我們的成長中,思維獨(dú)立性伴隨著思維的批判性;認(rèn)識(shí)青春期創(chuàng)造潛能過程與方法通過動(dòng)畫等多媒體手段,使學(xué)生積極地參與到教學(xué)活動(dòng)中來,在小品的分析中認(rèn)識(shí)獨(dú)立的理解的方法;通過自主的感悟及他人的啟發(fā),理解青春的不僅僅是身體變化,我們的心理也在不斷成熟;通過分組討論、交流合作、教師引導(dǎo)等方式讓學(xué)生在參與
2024-11-23 15:25
【摘要】七年級(jí)道德與法治第2課時(shí)成長的不僅僅是身體第一課青春的邀約第一單元青春時(shí)光七年級(jí)道德與法治提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。訓(xùn)基礎(chǔ)·新知鞏固逐點(diǎn)練透123456CCCDD見習(xí)題七年級(jí)道德與法治提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。
2025-03-14 21:19
【摘要】第二課時(shí)成長的不僅僅是身體1.步入青春期,我們的_________不斷發(fā)展,思維逐漸具有______,對(duì)未知的事物充滿好奇。2.思維的獨(dú)立并不等同于一味追求______,而是意味著不人云亦云,有自己獨(dú)到的_______,同時(shí)_______他人合理、正確的意見。二、培養(yǎng)批判精神3.思維的批判性,表現(xiàn)在對(duì)事
2024-12-11 13:36
【摘要】成長的不僅僅是身體一、教材分析本框包括三個(gè)目題“發(fā)展獨(dú)立思維”“培養(yǎng)批判精神”和“開發(fā)創(chuàng)造潛力”。意在引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)思維的獨(dú)立性,走出對(duì)思維獨(dú)立性的片面認(rèn)識(shí);敢于表達(dá)不同的觀點(diǎn),從不同的角度思考問題,培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)貴有疑”的精神;并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到創(chuàng)造性思維的重要作用,在今后的學(xué)習(xí)生活中注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,發(fā)展創(chuàng)造性思維。二、學(xué)情分析初中生不僅身體發(fā)生了顯著的變化,思維能力也得
2025-04-30 13:41
【摘要】第一單元第一課青春的邀約第1課時(shí)成長的不僅僅是身體學(xué)習(xí)目標(biāo):?了解什么是獨(dú)立思維??什么是批判精神??如何開發(fā)自己創(chuàng)造的潛力??掌握培養(yǎng)獨(dú)立思維和批判精神的方法。?運(yùn)用自己的獨(dú)立思維和批判精神明辨是非,開發(fā)自身創(chuàng)造潛力,造福社會(huì)。?增強(qiáng)實(shí)踐能力。青春像一座山峰,意味著銳意進(jìn)取&
2024-12-30 17:07
【摘要】成長的不僅僅是身體一、選擇題1.小時(shí)候,我們對(duì)父母依賴、崇拜;進(jìn)入青春期后,我們有時(shí)會(huì)覺得父母嘮叨、啰嗦。這說明()A.進(jìn)入青春期后,我們有了自己的思想和獨(dú)立意識(shí)B.小時(shí)候是樂園,長大后是牢籠C.父母年紀(jì)大了,權(quán)力欲更強(qiáng)了D.父母的生活經(jīng)驗(yàn)和閱歷已經(jīng)過時(shí)了2.港大面試官吳俊熙說:面試時(shí)要觀察學(xué)生的表達(dá)、分析、溝通及與人合作的能力,最重要是有獨(dú)立思維。對(duì)獨(dú)立
2025-03-29 00:09
【摘要】人教版《道德與法治》 《成長的不僅僅是身體》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 第一課青春的邀約第二框成長的不僅僅是身體 教材分析 本框包括“發(fā)展獨(dú)立思維”“培養(yǎng)批判精神”和“開發(fā)創(chuàng)造潛能”三目。通過激發(fā)想...
2025-04-01 22:44
【摘要】成長的不僅僅是身體狀元成才路精品課件·統(tǒng)編版七年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)入新課根據(jù)提示,請(qǐng)同學(xué)們對(duì)26個(gè)英文字母進(jìn)行詩意化的想象,暢想青春?!叭耸悄芩枷氲娜敳荨薄了箍枺ǚ▏軐W(xué)家)生理發(fā)育是青春期成長的重要信號(hào),與之相隨的還有思想和精神方面的變化。雖然生命有時(shí)像葦草
2025-01-01 00:30
【摘要】爸媽總是要求我這樣,要求我那樣,什么都管,我要自由的空間……老師說的也并不是都正確,我想給他提出我的看法……心理課堂從小明的心理活動(dòng)中,我們可以看出中學(xué)生的什么變化?第一課青春的邀約成長的不僅僅是身體學(xué)習(xí)目標(biāo)?情感
2025-06-23 13:14
【摘要】人教版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)(部編版)教案:第一課第二框《成長的不僅僅是身體》 《成長的不僅僅是身體》 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)到在我們的成長中,思維獨(dú)立性伴隨著思維的批判性;認(rèn)識(shí)青...
2025-04-01 22:14
【摘要】第2框成長的不僅僅是身體01學(xué)習(xí)目標(biāo)正確理解思維的獨(dú)立,學(xué)會(huì)發(fā)展獨(dú)立性思維了解思維批判性的表現(xiàn)和作用,懂得培養(yǎng)批判性思維0203學(xué)會(huì)培養(yǎng)創(chuàng)造性思維自主感知(5分鐘)1、怎樣正確認(rèn)識(shí)思維的獨(dú)立?2、思維的批判性有什么表現(xiàn)?3、思維的批判性有什么作用?4、如何合理地
2025-06-24 01:21
【摘要】?生理發(fā)育是青春成長的重要信號(hào),與之相隨的還有思想和精神方面的變化。?一位哲人曾經(jīng)說過,人是能思想的葦草。雖然生命有時(shí)像葦草一樣脆弱,但思想使我們強(qiáng)大。?只有當(dāng)思想日漸成熟,我們才能真正成長。自主學(xué)習(xí)有一艘船,在海上航行時(shí),遇到暴風(fēng)雨即將傾覆,船上有13名乘客,卻只有一個(gè)救生艇,最多只能救5名乘
2025-06-23 15:29
【摘要】第二框成長的不僅僅是身體項(xiàng)目一發(fā)展獨(dú)立思維,意味著什么?(1)生理發(fā)育是青春成長的_________;(2)只有當(dāng)_____日漸成熟,我們才能真正長大。重要信號(hào)思想?(1)思維的獨(dú)立并不等同于一味追求_____;(2)意味著不人云亦云,有自己獨(dú)到的_____;(3)同時(shí)_____他人合理、
2025-06-24 02:40