成長(zhǎng)的不僅僅是身體教案(參考版)
2025-04-30 13:41本頁(yè)面
【正文】 。在一節(jié)課下來，學(xué)生欣賞歌曲既得到放松，又很好地升華主題。2. 注重學(xué)生全面發(fā)展，關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)困生的積極性和參與性，如指名學(xué)生回答問題時(shí)顧及全班不同層次的學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生掌握知識(shí)情況等。（五）達(dá)標(biāo)檢測(cè)：完成導(dǎo)學(xué)案的習(xí)題。因?yàn)閾碛星啻?，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來。（四）課堂小結(jié)因?yàn)閾碛星啻?，我們每一天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)。） 師總結(jié)：青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對(duì)未來的美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情。）（3）看了視頻，你有什么感悟？（學(xué)生自由談感悟，教師適時(shí)點(diǎn)撥。創(chuàng)造存在于我們生活的各個(gè)方面，存在于我們每個(gè)人身上。 活動(dòng)四：看視頻，談感悟。它凝聚著動(dòng)人的活力，蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長(zhǎng)帶來無限可能。）拓展延伸：批判的技巧是什么？ （批判只針對(duì)事情本身，而不攻擊他人；批判要具有一定的建設(shè)性，能有效的解決問題。批判能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀。自主學(xué)習(xí)后，小組派代表上臺(tái)匯報(bào)：（多媒體顯示）（1） 思維的批判性表現(xiàn)在哪些方面？（思維的批判性，表現(xiàn)在對(duì)事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對(duì)合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。板塊二 培養(yǎng)批判精神過渡：同學(xué)們，還記得“日心說”是誰(shuí)提出來的
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