20xx春人教版道德與法治七下第九課第2課時法律保障生活-文庫吧資料
2024-12-15 22:22本頁面
【正文】 ，對全體社會成員具有普遍的約束力的一種特殊行為規(guī)范。 中小學課件 思考：以上舉措給我們哪些啟示？ 任何人不論職位高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔相應的法律責任。近年來，我國開展“天網(wǎng)”行動，抓捕外逃貪官。周永康位高權重，同樣被法律追究，說明了公民在法律面前一律平等，誰也不能例外。 2021年 6月 11日，天津市第一中級人民法院依法對周永康進行了一審宣判，判處無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人財產(chǎn) 。法律具有強制性，是靠軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄等保證實施的，它的運用必須以合法為前提。這是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征。而其他行為規(guī)范主要依靠社會輿論、信念、習慣、教育和行政等力量保證實施。在審理的這 5起案件中，劉家良、文禮紅等四人一審被判死刑，張亨等四人獲無期徒刑。 中小學課件 一 探究點二：法律的實施 一 二 (一 )法律靠國家的強制力保證實施 活動三： 從實施上看法律 閱讀下列材料： “”國際禁毒日，四川省成都市中級人民法院對 5起毒品犯罪案件進行了集中公開宣判。 (2)銀行、移動通信亂收費、霸王條款等方面需要專門立法。 中小學課件 活動二： 七嘴八舌“話立法” 請同學們翻開課本 P91，讀一讀 “ 探究與分享 ”欄目。道德規(guī)范、風俗習慣是人們長期共同生活而約定俗成、自發(fā)形成的，道德等其他行為規(guī)范不是由國家制定的。 想一想： (1)從法律的來源上看，法律有什么特征？ 提示：法律是由國家制定或認可的。法律的制定過程包括法律案的提出、審議、表決和公布四個環(huán)節(jié)。 ，增強學生的法治意識和法律觀念，養(yǎng)成遵紀守法的好習慣 。 中小學課件 學習目標 ，明確法律的特征，懂得法律是生活的保障，知道公民既受到法律的約束，又受到法律的保護；能夠體
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