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(人教新課標(biāo))一年級語文下冊教案柳樹醒了3優(yōu)秀范文五篇-文庫吧資料

2024-10-28 19:06本頁面
  

【正文】 優(yōu)美的教學(xué)情境,獲得身心的愉悅,而且巧妙激發(fā)了學(xué)生強烈的求知欲,為后面的自主學(xué)習(xí)做好鋪墊。前準(zhǔn)備:AI,生字卡。正確流利地朗讀、背誦文,能通過朗讀感悟春天的美。3、機動練習(xí):就讓我們拿起五彩的畫筆,畫一畫你眼中那個美麗的春天。只要我們?nèi)チ粜挠^察,到處都可以感受到春天的氣息,讓我們隨著畫面一起到校園里走一走,看一看,找一找美麗的春天。七、課外延伸1、是呀,春天的景色五彩繽紛,春天的聲音變化無窮。其余的小朋友可以一個人記一記,也可以邀請同桌或前后桌的小朋友一起合作記。春雷會叫醒柳樹,春雨會給柳樹洗澡,好像都跟人一樣??)⑵是呀,寫得多好啊,我們的小柳樹在春雷、春雨、春風(fēng)、春燕和小朋友的關(guān)心照顧下越來越美,讓我們也來美美地讀一讀課文。⑴剛才小朋友一小節(jié)一小節(jié)地讀課文,真美,如果我們把整一著詩歌連起來讀一讀,你一定會有新的發(fā)現(xiàn)。第五小節(jié):醒了的柳樹可高興了,它在干什么呢? ⑴一起讀。綠了,畫葉片。⑵這兩小節(jié)中,你有沒有不明白的地方。)⑷讓我們看著圖片再來試一試。⑶春雷會跟柳樹說些什么呢?你說──我請一個人當(dāng)柳樹,誰愿意當(dāng)當(dāng)春雷說說悄悄話?(師板畫醒來的柳樹)⑷說得多好啊,就讓我們悄悄地把小柳樹給叫醒吧?、赡隳芸粗鴪D畫說一說嗎? 第二小節(jié):看,春雨給柳樹洗澡了,洗著洗著??⑴自己讀一讀,讀懂了什么?還有什么不懂的都可以提出來。三、學(xué)習(xí)詩歌1、唉,怎么都不見了呢,原來這些字詞朋友在跟我們捉迷藏呢,你瞧,它們都躲到課文中去了呢,讀讀這首詩歌,看看這回你還能不能夠把它們念準(zhǔn),念好。請所有的翹舌音都上前一步,你當(dāng)小老師,帶著大家讀一讀。先看老師怎么做這個游戲。(出示柳樹圖片)今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)詩歌《柳樹醒了》(讀題)二、復(fù)習(xí)字詞1、首先讓我們一起來做個有趣的游戲:猜猜我是誰。3、激發(fā)學(xué)生興趣,讓他們細心觀察周圍事物的變化。板書設(shè)計1、柳樹醒了春雷說話柳樹醒了春雨洗澡柳枝軟了春風(fēng)梳頭柳梢綠了春燕捉迷藏柳絮飛了柳樹玩耍小朋友長高了《柳樹醒了》第二課時教案 教學(xué)目標(biāo):1、認識本課的8個生字,能夠正確規(guī)范地書寫6個生字“說、朋、春、高、友、話”。四、欣賞《春天在哪里》今天小朋友學(xué)得真好,老師獎勵獎勵大家,給大家聽一首春天的歌。自己練寫,老師巡視。2、指導(dǎo)書寫:同學(xué)們,這節(jié)課我們要寫好兩個相同偏旁的漢字,你們看田字格表里是哪兩個字(說話)這兩個字的偏旁誰認識?(言字旁)寫言字旁時第一筆點起筆不能太低,橫要向上斜一點,折要向左斜一點,注意左邊偏旁窄一些,右邊部分寬一些。哪些同學(xué)愿意跟柳樹做朋友站起來,看著板書背一背。以小組形式匯報,老師板書: 春雨洗澡柳枝軟了 春風(fēng)梳頭柳梢綠了 春燕捉迷藏柳絮飛了⑶春天里的景物那么可愛,讓我們一起讀讀最后一個小節(jié),看看著急了的柳樹在干什么?齊讀第五小節(jié)。2、出示字詞卡片,反饋讀音: ⑴板書課題: 1、柳樹了⑵誰來讀課題,柳樹怎么啦?(醒)誰能從字卡中找到“醒”字貼上去?(補題后讓這位學(xué)生帶著大家再讀課題)⑶除“醒”字外,你們還會認兒歌中的哪些漢字?下面老師考考大家,請看字卡。)師總結(jié):是的,他們唱呀跳呀,在歌唱春天,歌頌美好的大自然,請同學(xué)們打開書讀一讀課文第1課。3、出示課文插圖,老師這兒也有一幅美麗的圖畫,想看看嗎?你看到了什么?(感受春天大地復(fù)蘇的情景)。教學(xué)過程:一、激趣,引入新課謎語導(dǎo)入:三人同日見(打一字)(隨機揭底,出示綠色的“春”字)師:看到這個字,你想到了什么?放映課件:草長鶯飛,萬紫千紅的春景圖,并伴以和諧優(yōu)美的樂曲。3、在朗讀背誦的過程中感悟春天的美麗。教學(xué)過程 第一課時 教學(xué)目標(biāo)1、認識八個生字,寫好“說、話”兩個漢字。重點難點識字寫字、朗讀課文。能通過朗讀去感知和感悟春天的美。六、小結(jié):柳樹醒了,小朋友們也醒了,一年之季在于春,讓我們利用好這美好春光,抓緊時間投入到新的學(xué)習(xí)中吧!板書設(shè)計春雷______________說話──柳樹──醒了 春雨______________洗澡──柳枝──軟了 春風(fēng)______________梳頭──柳梢──綠了 春燕──捉迷藏──柳絮──飛了第二篇:一年級語文下冊第一課〈柳樹醒了〉教案一年級語文下冊第一課〈柳樹醒了〉教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認識“醒、雷
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