【摘要】北師大版《第四章聲現(xiàn)象》綜合測試試卷及答案(時間:90分鐘分數:100分)一、單項選擇題(每小題3分,共36分)1.如圖4-1所示的四種樂器中,依靠弦的振動發(fā)聲的是()圖4-1“聲音”是一種次聲
2024-12-11 01:11
【摘要】階段專題復習第四章參考答案:①發(fā)聲體的振動②介質③聲波④一般情況下,氣體中的聲速小于液體和固體中的聲速⑤聲音的高低⑥聲音的強弱⑦聲音的品質、特色⑧定義:頻率高于20210Hz的聲音特點:方向性好、穿透能力強、“破碎”能力強應用:聲吶、B超、超聲清洗等⑨定義:頻率低于2
2024-12-16 11:26
【摘要】《四、聲現(xiàn)象在科技中的應用》教學目標(一)知識與技能了解現(xiàn)代技術中與聲有關的知識的應用。(二)過程與方法聲的利用方面通過觀察、參觀或看錄像等有關的文字、圖片、音像資料,獲得社會生活中的知識。(三)情感、態(tài)度與價值觀通過學習,了解聲在現(xiàn)代技術中的應用,進一步增加對科學的熱愛。教學重點現(xiàn)代技術中與聲有關的知識的應用
2024-12-15 22:05
【摘要】四聲現(xiàn)象在科技中的應用【體驗】試一試,聽一聽活動:如圖所示,取一個圓柱形食品罐,一端開一個圓孔,另一端將底面去掉蒙上橡皮膜,并用橡皮筋扎緊。在桌子上點燃蠟燭,燭焰不再搖晃時,將圓筒的開口對著蠟燭,手敲擊橡皮膜。手敲擊橡皮膜時,蠟燭的火焰會。提示:搖動???。探究1超
2024-12-09 21:31
【摘要】【名師解讀】八年級物理第四章《聲現(xiàn)象》單元復習精品導學學案(北師大版)本章小結知識樹思想方法、響度與音色區(qū)別物理中音調指聲音的高低,而響度指聲音的大小,但生活中聲音高低根據具體情況,有時指響度,有時指音調,含義不同.【例1】在音樂會上,一男中音獨唱,同時有女高音輕聲為其伴唱,從樂音特征分析,以下說法正確的是
2024-12-16 23:29
【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(十三)樂音(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)《人類非物質文化遺產代表作名錄》,其特點是多聲部、無指揮、無伴奏。演唱時
2024-12-06 14:05
【摘要】第四節(jié)聲現(xiàn)象在科技中的應用超聲波蝙蝠在夜間飛行,還能捕捉飛蛾和蚊子,而且無論怎樣,從沒見過它跟什么東西相撞,即使一根極細的電線,它也能靈巧地避開。有趣的探究科學家做了一個實驗:用蠟把蝙蝠的眼睛封起來,讓他繼續(xù)飛行,結果它不僅飛行正常,而且還能捕捉飛蟲。再把蝙蝠的耳朵堵上,讓它飛行,結果失去聽覺的蝙蝠到處亂
2024-12-15 14:12
【摘要】一、填空題(每空2分,共28分1.人說話和唱歌時的發(fā)聲靠的是聲帶的,聲音是靠來傳播的。一臺好的音響設備,不僅要起到“擴音”的作用,而且應該有較高的“保真度”。從聲學上講,“擴音”是使聲音的變大,較高的“保真度”中要求較好地保持原聲的
2024-12-11 06:05
【摘要】《二、樂音》教學目標(一)知識與技能1、能從日常生活的直接感受中知道樂音有音調、響度和音色的區(qū)別。2、常識性知道音調的高低與聲源振動的頻率有關,響度的大小與聲源振動的振幅和離聲源的遠近有關,不同發(fā)聲體發(fā)出的音色不同。(二)過程與方法通過觀察聲波的圖形,初步學習利用儀器進行探究,觀察圖形進行分析的方法。(三)情感、態(tài)度與價
2024-12-15 22:06
【摘要】《四、聲現(xiàn)象在科技中的應用》教學目標一、知識與技能1、超聲波的應用2、次聲波的危害3、語音識別的認知二、過程與方法聲的利用方面通過觀察、參觀或看錄像等有關的文字、圖片、音像資料,獲得社會生活中的知識。三、情感、態(tài)度與價值觀通過學習,了解聲在現(xiàn)代技術中的應用,進一步增加對科學的熱愛。教學重點超聲
【摘要】二樂音【體驗1】感覺聲音的高低活動:準備一把彈性較好的鋼尺,使其振動發(fā)聲?;顒?:按如圖所示放好鋼尺,使其伸出桌面的長度較短,撥動鋼尺,聽其發(fā)出的聲音?;顒?:使鋼尺伸出桌面的長度較長一些,用相同大小的力再次撥動鋼尺,聽其發(fā)出的聲音。(1)活動1中,鋼尺伸出桌面的長度較短時,鋼尺振動得_____
2024-12-08 12:16
【摘要】第四章聲現(xiàn)象單元要點分析教材內容本單元內容主要包括聲音的產生、聲音的傳播、樂音與噪聲和超聲波,其中聲音的發(fā)生和傳播是日常生活中應用廣泛的一個內容,也是貫穿本章的一個核心內容。聲音是人們交流信息的重要渠道,是日常生活中經常接觸到的物理現(xiàn)象。本章主要講述的是一些與學生的生活和學習有關的聲學初步知識。教材力求通過觀察、實驗和學生已有的感性認識
2024-12-08 13:12
【摘要】第四章聲現(xiàn)象第四節(jié)聲現(xiàn)象在科技中的應用?近日就有人傳出美國白宮頻頻鬧鬼,打開美國白宮官方網站,上面居然有一個關于“白宮幽靈”的鏈接.打開鏈接中的錄像文件,看到夜幕下的白宮,一會兒某個臥室的門突然自動打開,某個地方突然發(fā)出神秘的聲音;一會兒,房間里燃得好好的蠟燭又莫名其妙地熄滅……你能否回答下列問題:(1)你相信真的有“鬼”嗎
【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(十四)噪聲與環(huán)保(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)(),響度小時就是樂音2.(2
【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(十二)聲音的產生與傳播(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)(),一行白鷺上青天,忽聞岸上踏歌聲,
2024-12-06 19:17