北師大版物理八上第四章聲現(xiàn)象基礎(chǔ)訓(xùn)練-文庫吧資料

【摘要】北師大版《第四章聲現(xiàn)象》綜合測試試卷及答案(時間:90分鐘分?jǐn)?shù):100分)一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共36分）1.如圖4-1所示的四種樂器中，依靠弦的振動發(fā)聲的是（）圖4-1“聲音”是一種次聲

2024-12-11 01:11

2017北師大版物理八上第四章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)學(xué)案2-文庫吧資料

【摘要】安邊中學(xué)八年級上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人：雷永紅總第36課時備課組長簽字：包級領(lǐng)導(dǎo)簽字：學(xué)生：上課時間：第十五周集體備課個人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的；知道什么是聲源.知道聲音傳播需要介質(zhì).聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度

2024-12-15 22:06

2017北師大版物理八上第四章四聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用-文庫吧資料

【摘要】四聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用【體驗(yàn)】試一試,聽一聽活動:如圖所示,取一個圓柱形食品罐,一端開一個圓孔,另一端將底面去掉蒙上橡皮膜,并用橡皮筋扎緊。在桌子上點(diǎn)燃蠟燭,燭焰不再搖晃時,將圓筒的開口對著蠟燭,手敲擊橡皮膜。手敲擊橡皮膜時,蠟燭的火焰會。提示:搖動???。探究1超

2024-12-09 21:31

2017北師大版物理八上第四章二樂音-文庫吧資料

【摘要】二樂音【體驗(yàn)1】感覺聲音的高低活動:準(zhǔn)備一把彈性較好的鋼尺,使其振動發(fā)聲?；顒?:按如圖所示放好鋼尺,使其伸出桌面的長度較短,撥動鋼尺,聽其發(fā)出的聲音?；顒?:使鋼尺伸出桌面的長度較長一些,用相同大小的力再次撥動鋼尺,聽其發(fā)出的聲音。(1)活動1中,鋼尺伸出桌面的長度較短時,鋼尺振動得_____

2024-12-08 12:16

2017北師大版物理八上第四章第四節(jié)聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用2-文庫吧資料

【摘要】第四章聲現(xiàn)象第四節(jié)聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用?近日就有人傳出美國白宮頻頻鬧鬼，打開美國白宮官方網(wǎng)站，上面居然有一個關(guān)于“白宮幽靈”的鏈接.打開鏈接中的錄像文件，看到夜幕下的白宮，一會兒某個臥室的門突然自動打開，某個地方突然發(fā)出神秘的聲音；一會兒，房間里燃得好好的蠟燭又莫名其妙地熄滅……你能否回答下列問題：（1）你相信真的有“鬼”嗎

2024-12-15 14:12

2017北師大版物理八上第四章第四節(jié)聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用1-文庫吧資料

【摘要】第四節(jié)聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用超聲波蝙蝠在夜間飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子,而且無論怎樣，從沒見過它跟什么東西相撞，即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開。有趣的探究科學(xué)家做了一個實(shí)驗(yàn)：用蠟把蝙蝠的眼睛封起來，讓他繼續(xù)飛行，結(jié)果它不僅飛行正常，而且還能捕捉飛蟲。再把蝙蝠的耳朵堵上，讓它飛行，結(jié)果失去聽覺的蝙蝠到處亂

2024-12-15 14:12

20xx北師大版物理八上第四章二樂音同步練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】溫馨提示：此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(十三)樂音(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》,其特點(diǎn)是多聲部、無指揮、無伴奏。演唱時

2024-12-06 14:05

2017北師大版物理八上第四章三噪聲與環(huán)保-文庫吧資料

【摘要】三噪聲與環(huán)?！倔w驗(yàn)1】感受樂音和噪聲活動1:(1)聽一段優(yōu)美的音樂;(2)用鐵釘刮玻璃,聽聽產(chǎn)生的聲音?；顒?:(1)大家一起來唱一首歌;(2)大家都在上自習(xí),一個同學(xué)在旁邊大聲歌唱。(1)活動1中,你喜歡哪一種聲音?為什么?(2)活動2中,哪一種歌聲影響了其他同學(xué)?為什么?提示:(1)喜歡優(yōu)美的音

2024-12-16 08:09

北師大版八年第四章聲現(xiàn)象同步測試-文庫吧資料

【摘要】一、填空題（每空2分，共28分1．人說話和唱歌時的發(fā)聲靠的是聲帶的，聲音是靠來傳播的。一臺好的音響設(shè)備，不僅要起到“擴(kuò)音”的作用，而且應(yīng)該有較高的“保真度”。從聲學(xué)上講，“擴(kuò)音”是使聲音的變大，較高的“保真度”中要求較好地保持原聲的

2024-12-11 06:05

2017北師大版物理八上第四章一聲音的產(chǎn)生與傳播-文庫吧資料

【摘要】第四章聲現(xiàn)象一聲音的產(chǎn)生與傳播【體驗(yàn)1】聲音的產(chǎn)生活動1:如圖在鉛筆盒上套一根橡皮筋,撥動張緊的橡皮筋,觀察橡皮筋的變化并聽聲音的變化?；顒?:邊說話,邊用手指輕輕觸摸聲帶部位,感受聲帶是否振動。(1)活動1中,撥動橡皮筋(選填“能”或“不能”)聽到聲音,此時橡皮筋在

2024-12-16 11:26

2017北師大版物理八上第四章第四節(jié)聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用1-文庫吧資料

【摘要】《四、聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用》教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識的應(yīng)用。（二）過程與方法聲的利用方面通過觀察、參觀或看錄像等有關(guān)的文字、圖片、音像資料，獲得社會生活中的知識。（三）情感、態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)，了解聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用，進(jìn)一步增加對科學(xué)的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識的應(yīng)用

2024-12-15 22:05

2017北師大版物理八上第四章第四節(jié)聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用2-文庫吧資料

【摘要】《四、聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用》教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1、超聲波的應(yīng)用2、次聲波的危害3、語音識別的認(rèn)知二、過程與方法聲的利用方面通過觀察、參觀或看錄像等有關(guān)的文字、圖片、音像資料，獲得社會生活中的知識。三、情感、態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)，了解聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用，進(jìn)一步增加對科學(xué)的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)超聲

2024-12-15 22:05

2017北師大版物理八上第四章第二節(jié)樂音-文庫吧資料

【摘要】音樂欣賞梁祝結(jié)論：悅耳的聲音叫做樂音。樂音的三個特征：?音調(diào)?響度?音色一、音調(diào)結(jié)論：音調(diào)－－是指樂音的高低。什么是音調(diào)？音調(diào)的高低與什么有關(guān)？實(shí)驗(yàn)一：拿一把塑料尺，讓它從木梳的齒上的劃過，一次快些，一次慢些，，你能判別出它們發(fā)出聲音的差別嗎？猜想：實(shí)驗(yàn)探究：

2024-12-15 22:55

北師大版八年級物理上冊第四章聲現(xiàn)象教案-文庫吧資料

【摘要】第四章聲現(xiàn)象單元要點(diǎn)分析教材內(nèi)容本單元內(nèi)容主要包括聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播、樂音與噪聲和超聲波，其中聲音的發(fā)生和傳播是日常生活中應(yīng)用廣泛的一個內(nèi)容，也是貫穿本章的一個核心內(nèi)容。聲音是人們交流信息的重要渠道，是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象。本章主要講述的是一些與學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)有關(guān)的聲學(xué)初步知識。教材力求通過觀察、實(shí)驗(yàn)和學(xué)生已有的感性認(rèn)識

2024-12-08 13:12

20xx年八年級物理上冊第四章聲現(xiàn)象全章知識解讀課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】第四章聲現(xiàn)象本章知識解讀方案本章知識梳理重難專題探究專題一聲音的產(chǎn)生與傳播專題解讀（1）人能聽到聲音的條件：①發(fā)聲體振動；②有傳播聲音的介質(zhì)；③接收到的聲波在人耳的聽覺頻率范圍內(nèi)；④人的聽覺系統(tǒng)正常.（2）聲音傳播的速度與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān),一般情況下,聲音在氣體中的傳播速度小于在液體中的傳播

2025-06-19 05:24

20xx北師大版物理八上第四章聲現(xiàn)象ppt階段專題復(fù)習(xí)-文庫吧資料

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