【摘要】第四節(jié)聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用超聲波蝙蝠在夜間飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子,而且無論怎樣，從沒見過它跟什么東西相撞，即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開。有趣的探究科學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用蠟把蝙蝠的眼睛封起來，讓他繼續(xù)飛行，結(jié)果它不僅飛行正常，而且還能捕捉飛蟲。再把蝙蝠的耳朵堵上，讓它飛行，結(jié)果失去聽覺的蝙蝠到處亂
2024-12-15 14:12
【摘要】四聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用【體驗(yàn)】試一試,聽一聽活動(dòng):如圖所示,取一個(gè)圓柱形食品罐,一端開一個(gè)圓孔,另一端將底面去掉蒙上橡皮膜,并用橡皮筋扎緊。在桌子上點(diǎn)燃蠟燭,燭焰不再搖晃時(shí),將圓筒的開口對著蠟燭,手敲擊橡皮膜。手敲擊橡皮膜時(shí),蠟燭的火焰會(huì)。提示:搖動(dòng)???。探究1超
2024-12-09 21:31
【摘要】安邊中學(xué)八年級上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人：雷永紅總第36課時(shí)備課組長簽字：包級領(lǐng)導(dǎo)簽字：學(xué)生：上課時(shí)間：第十五周集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；知道什么是聲源.知道聲音傳播需要介質(zhì).聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度
2024-12-15 22:06
【摘要】北師大版《第四章聲現(xiàn)象》綜合測試試卷及答案(時(shí)間:90分鐘分?jǐn)?shù):100分)一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共36分）1.如圖4-1所示的四種樂器中，依靠弦的振動(dòng)發(fā)聲的是（）圖4-1“聲音”是一種次聲
2024-12-11 01:11
【摘要】第二章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)1、認(rèn)識(shí)聲產(chǎn)生和傳播的條件2、了解人類聽到聲音的過程，知道骨傳導(dǎo)的原理3、了解樂音的特征，能準(zhǔn)確區(qū)分音調(diào)、響度、音色4、知道噪聲防治的途徑5、了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識(shí)的應(yīng)用聲音是由于物體的而產(chǎn)生。
2024-11-27 04:17
【摘要】安邊中學(xué)八年級上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人：雷永紅總第35課時(shí)備課組長簽字：包級領(lǐng)導(dǎo)簽字：學(xué)生：上課時(shí)間：第十五周集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；知道什么是聲源.知道聲音傳播需要介質(zhì).聲音在不同介質(zhì)中傳播的速
【摘要】階段專題復(fù)習(xí)第四章參考答案:①發(fā)聲體的振動(dòng)②介質(zhì)③聲波④一般情況下,氣體中的聲速小于液體和固體中的聲速⑤聲音的高低⑥聲音的強(qiáng)弱⑦聲音的品質(zhì)、特色⑧定義:頻率高于20210Hz的聲音特點(diǎn):方向性好、穿透能力強(qiáng)、“破碎”能力強(qiáng)應(yīng)用:聲吶、B超、超聲清洗等⑨定義:頻率低于2
2024-12-16 11:26
【摘要】《四、光的折射》教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1、了解光的折射現(xiàn)象。2、了解光從空氣射入水中或其他介質(zhì)中時(shí)的偏折現(xiàn)象。3、了解光在發(fā)生折射時(shí)，光路的可逆性。（二）過程與方法1、通過觀察，認(rèn)識(shí)折射現(xiàn)象。2、體驗(yàn)由折射引起的錯(cuò)覺。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀初步領(lǐng)略折射現(xiàn)象的美妙，獲得對自然現(xiàn)象的熱愛、親近的情感。教學(xué)
【摘要】《四、新材料及其應(yīng)用》教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1、了解納米材料、“綠色能源”和記憶合金等新材料在現(xiàn)代科技、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的應(yīng)用。2、了解其它新材料的有關(guān)應(yīng)用，培養(yǎng)收集整理信息的能力。（二）過程與方法1、通過利用不同的渠道收集信息，體驗(yàn)收集整理信息的過程。嘗試一種新的學(xué)習(xí)方法。2、通過研究小組交流調(diào)
【摘要】溫馨提示：此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時(shí)作業(yè)(十三)樂音(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》,其特點(diǎn)是多聲部、無指揮、無伴奏。演唱時(shí)
2024-12-06 14:05
【摘要】一、填空題（每空2分，共28分1．人說話和唱歌時(shí)的發(fā)聲靠的是聲帶的，聲音是靠來傳播的。一臺(tái)好的音響設(shè)備，不僅要起到“擴(kuò)音”的作用，而且應(yīng)該有較高的“保真度”。從聲學(xué)上講，“擴(kuò)音”是使聲音的變大，較高的“保真度”中要求較好地保持原聲的
2024-12-11 06:05
【摘要】《四、升華和凝華》教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能：1、知道升華和凝華的概念2、知道升華要吸熱，凝華要放熱3、知道升華中得升華和凝華現(xiàn)象（二）過程與方法：通過觀察了解升華和凝華現(xiàn)象（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生關(guān)心環(huán)境，樂于探索一些自然現(xiàn)象和物理學(xué)道理。教學(xué)重難點(diǎn)1、知道升華凝華現(xiàn)象及他們各自的
2024-12-15 22:10
【摘要】四、聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識(shí)的應(yīng)用2、過程與方法:通過小組競賽、分組討論、觀看動(dòng)畫等獲得社會(huì)生活中聲的利用方面的知識(shí);通過實(shí)驗(yàn)探究和創(chuàng)新了解聲可傳遞能量．3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:了解聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用,進(jìn)一步增加對科學(xué)的熱愛;通過聲可傳遞能量的實(shí)
2024-12-17 15:39
【摘要】圖1第四章聲現(xiàn)象一、填空（56分）1、如圖1所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明聲音是由物體的________產(chǎn)生的。2、我們平時(shí)聽到的聲音主要是通過________傳播的。釣魚時(shí)，河岸上的腳步聲會(huì)把魚嚇跑，這說明_______能夠傳聲。月球上的宇航員只能通過無線電來進(jìn)行交談，主要是因?yàn)開______不能傳聲。3、2020年3月28日王家
2024-11-23 14:21
【摘要】第一頁，共三十三頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、說出細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的 作用。 2、運(yùn)用所學(xué)的細(xì)菌和真菌的知識(shí)， 列舉它們對動(dòng)植物及人類的影響。 3、通過對細(xì)菌和真菌與動(dòng)植物和人 類關(guān)系的認(rèn)識(shí)...
2024-10-01 10:23
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