2017北師大版物理八上第四章第二節(jié)樂音-資料下載頁

【總結(jié)】音樂欣賞梁祝結(jié)論：悅耳的聲音叫做樂音。樂音的三個特征：?音調(diào)?響度?音色一、音調(diào)結(jié)論：音調(diào)－－是指樂音的高低。什么是音調(diào)？音調(diào)的高低與什么有關(guān)？實驗一：拿一把塑料尺，讓它從木梳的齒上的劃過，一次快些，一次慢些，，你能判別出它們發(fā)出聲音的差別嗎？猜想：實驗探究：

2024-12-07 22:55

20xx北師大版物理八上第四章三噪聲與環(huán)保同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】溫馨提示：此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(十四)噪聲與環(huán)保(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)(),響度小時就是樂音2.(2

2024-11-28 14:05

2017北師大版物理八上第二章第四節(jié)新材料及其應(yīng)用2-資料下載頁

【總結(jié)】第二章第四節(jié)新材料及其應(yīng)用1．納米是什么物理量的單位？2．什么叫納米材料？3．舉例說明納米材料有哪些神奇的效果？4．“綠色能源”有那些?使用“綠色能源”有什么好處？5．記憶合金的主要成分是什么？6．記憶合金有什么獨特的物理特性？思考

2024-12-07 14:13

北師大版生物八上第四節(jié)性別和性別決定-資料下載頁

【總結(jié)】教案一、教材分析：1、教材內(nèi)容及前后章節(jié)聯(lián)系本節(jié)課內(nèi)容屬于生物的遺傳和變異，課文從染色體的角度介紹了人類的常染色體、性染色體，男女染色體的不同，指出決定人體性別的是性染色體。生男生女的原理在于受精時與卵子結(jié)合的精子的類型，因此本節(jié)課包括兩個中心問題：即性別決定和生男生女的原理。其中生男生女的原理是教學(xué)重點和難點

2024-12-08 01:32

2017北師大版物理八上第四章第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播2-資料下載頁

【總結(jié)】《一、聲音的產(chǎn)生與傳播》教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1、知道聲波是振動在介質(zhì)中以疏密相間的形式向外傳播。2、知道常溫下聲音在空氣中傳播速度，了解不同介質(zhì)中聲速不同。（二）過程與方法1、體會根據(jù)“類比法”學(xué)習(xí)物理知識和探究性的實驗方法。2、使學(xué)生具備運用物理語言歸納和表達觀點的能力。（三）情感、態(tài)度與價值觀1、通過對物理現(xiàn)

2024-12-07 22:06

會計學(xué)基礎(chǔ)第四章第四節(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】第四章第四節(jié)第四節(jié)生產(chǎn)過程業(yè)務(wù)一、生產(chǎn)過程業(yè)務(wù)概述產(chǎn)品生產(chǎn)業(yè)務(wù)核算的主要內(nèi)容：是產(chǎn)品生產(chǎn)過程中，生產(chǎn)費用的發(fā)生、歸集和分配，以及產(chǎn)品成本的形成。產(chǎn)品生產(chǎn)過程中要消耗材料、動力和人工，要發(fā)生固定資產(chǎn)損耗以及其他生產(chǎn)費用（如：固定資產(chǎn)修理費、勞動保護費、保險費、車間辦公費等）。產(chǎn)品成本項目：直接材

2025-01-06 22:35

2017北師大版物理八上第四章一聲音的產(chǎn)生與傳播-資料下載頁

【總結(jié)】第四章聲現(xiàn)象一聲音的產(chǎn)生與傳播【體驗1】聲音的產(chǎn)生活動1:如圖在鉛筆盒上套一根橡皮筋,撥動張緊的橡皮筋,觀察橡皮筋的變化并聽聲音的變化。活動2:邊說話,邊用手指輕輕觸摸聲帶部位,感受聲帶是否振動。(1)活動1中,撥動橡皮筋(選填“能”或“不能”)聽到聲音,此時橡皮筋在

2024-12-08 11:26

2017北師大版物理八上第五章第四節(jié)光的折射1-資料下載頁

【總結(jié)】四、光的折射教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能：1、知道光的折射現(xiàn)象及折射光線和折射角；2、知道光的折射規(guī)律及在折射現(xiàn)象中光路可逆；3、能夠用光的折射解釋生活中的一些簡單現(xiàn)象。（二）過程與方法：1、通過演示實驗，指導(dǎo)學(xué)生觀察現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生自己分析、歸納規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析歸納能力。2、引導(dǎo)學(xué)

2024-12-07 22:06

北師大版生物八上第四節(jié)性別和性別決定-資料下載頁

【總結(jié)】第20章生物的遺傳與變異第4節(jié)性別和性別決定性狀表現(xiàn)決定于基因組成基因隨配子代代相傳等位基因有顯性基因和隱性基因之分顯隱性基因分別決定顯隱性性狀顯隱性基因同時存在時表現(xiàn)顯性性狀成對的基因在形成配子時相互分離基因隨著配子的結(jié)合傳遞給下一代配子結(jié)合時基因自由組合next

2024-11-30 08:11

2017北師大版物理八上第四章三噪聲與環(huán)保-資料下載頁

【總結(jié)】三噪聲與環(huán)保【體驗1】感受樂音和噪聲活動1:(1)聽一段優(yōu)美的音樂;(2)用鐵釘刮玻璃,聽聽產(chǎn)生的聲音。活動2:(1)大家一起來唱一首歌;(2)大家都在上自習(xí),一個同學(xué)在旁邊大聲歌唱。(1)活動1中,你喜歡哪一種聲音?為什么?(2)活動2中,哪一種歌聲影響了其他同學(xué)?為什么?提示:(1)喜歡優(yōu)美的音

2024-12-08 08:09

湘教版地理七上第四章第四節(jié)世界主要氣候類型-資料下載頁

【總結(jié)】第四章第四節(jié)世界主要氣候類型SectionA關(guān)注“初中教師園地”公眾號2023秋季各科最新備課資料陸續(xù)推送中快快告訴你身邊的小伙伴們吧~一.熱帶雨林氣候二.熱帶草原氣候三.熱帶季風(fēng)氣候四.熱帶荒漠氣候熱帶氣候類型分布圖五

2025-03-13 03:04

2017北師大版物理八上第一章第四節(jié)升華和凝華-資料下載頁

【總結(jié)】是怎樣形成的？是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)？在秋末、初冬時節(jié)，你見過嗎？它是怎樣形成的？俗稱樹掛，是嚴(yán)冬時節(jié)經(jīng)常出現(xiàn)在吉林松花江畔的自然現(xiàn)象，與桂林山水、長江三峽、云南石林并稱為中國四大奇觀。氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化？？那么固態(tài)和氣態(tài)之間是否可以直接相互轉(zhuǎn)化呢？

2024-12-07 22:56

2017北師大版物理八上第二章第四節(jié)新材料及其應(yīng)用1-資料下載頁

【總結(jié)】《四、新材料及其應(yīng)用》教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1、初步認識納米材料的高科技應(yīng)用。2、常識性了解“綠色”能源。3、常識性了解記憶合金在各種領(lǐng)域的應(yīng)用。（二）過程與方法通過介紹一些新材料的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的熱情，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極主動性。（三）情感態(tài)度與價值觀通過認識和學(xué)習(xí)一些新材料，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，了解物理世

2024-12-07 22:06

2017北師大版物理八上第四章第二節(jié)樂音1-資料下載頁

【總結(jié)】《二、樂音》教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1、能從日常生活的直接感受中知道樂音有音調(diào)、響度和音色的區(qū)別。2、常識性知道音調(diào)的高低與聲源振動的頻率有關(guān)，響度的大小與聲源振動的振幅和離聲源的遠近有關(guān)，不同發(fā)聲體發(fā)出的音色不同。（二）過程與方法通過觀察聲波的圖形，初步學(xué)習(xí)利用儀器進行探究，觀察圖形進行分析的方法。（三）情感、態(tài)度與價

2024-12-07 22:06

20xx人教版高中化學(xué)必修1第四章第四節(jié)氨氣-資料下載頁

【總結(jié)】氨、銨鹽三、氨氣的實驗室制法1、反應(yīng)原理2、反應(yīng)裝置固+固須加熱(同O2)3、收集裝置③簡單方法制氨氣:①驗滿②干燥劑濕潤紅色石蕊試紙沾濃鹽酸的玻璃棒堿石灰(NaOH+CaO),不可用濃H2SO4、P2O5和CaCl2注意事項：濃氨水氨氣堿石灰或△

2024-11-19 18:23

20xx北師大版物理八上第四章第四節(jié)聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用2-wenkub

20xx北師大版物理八上第四章第四節(jié)聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用2(已修改)

20xx北師大版物理八上第四章第四節(jié)聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用2(編輯修改稿)

20xx北師大版物理八上第四章第四節(jié)聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用2-wenkub.com

20xx北師大版物理八上第四章第四節(jié)聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用2(已改無錯字)