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20xx北師大版物理八上第四章第二節(jié)樂音1-文庫吧資料

2024-12-15 22:06本頁面
  

【正文】 與振幅的關(guān)系。 指導學生閱讀“一些聲的頻率表”,重溫人耳可聽聲的頻率范圍及其對超聲、次聲的定義。在學生觀察的基礎上進行討論:刻度尺伸出桌面的長度不同,所發(fā)生的振動現(xiàn)象有什么 不同?由此聽到的聲音有什么不同?主觀感受的音調(diào)高低和刻度尺振動的快慢有什么關(guān)系? 再次提出頻率的概念,并復習其單位。再提出這些特征與聲源振動情況有什么關(guān)系的問題。啟發(fā)學生自己得出聲音有大小、高低之分,不同樂器發(fā)出的聲音是有區(qū)別的。 教學過程 (一)情景創(chuàng)設、提出問題 開個小型音樂會,在活躍的氣氛中,對樂音下定義。 重點和難點 音色是本節(jié)的難點。 (二)過程與方法 通過觀察聲波的圖形,初步學習利用儀器進行探
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